Menneskehedens historie kender mange eksempler på heltemod og mod. De er kommet ned til os takket være krønikeskrivere, mundtlig tradition, myter og legender. Dette er meget vigtigt for fremtidige generationer: efterkommere bør være stolte af deres nationale helte, selvom begivenhederne fandt sted for mere end tusind år siden! Ikke alle ved, hvilken bedrift drengen fra Kiev præsterede, og på hvilke tidspunkter det skete.
Studier i litteraturklassen
Selvfølgelig krævede The Tale of Bygone Years, skrevet af Nestor, oversættelse og bearbejdning, for at dette historiske værk skulle være forståeligt for den moderne læser. Indholdet af legender og historiske begivenheder formidles til os af gammel russisk litteratur. Lad-Kievites bedrift er allerede beskrevet på moderne russisk. I dag studeres legenden i skoler af elever i femte klasse. For børn forbliver nogle gamle russiske ord, navne på stammer, folk uforståelige. For at gøre det lettere at huske arkaismer bør du lave en lille ordbog til dig selv: under lærerens forklaringnedskriv betydningen af udtryk eller individuelle navne. Børn ved måske ikke, hvad en dreng, fædreland, pechenegerne sørger over. Selvom børn på samme tid i historietimerne studerer oldtidens Rusland og hører nogle udtryk.
Tilbudsplan
En drengs bedrift fra Kiev opfattes bedre af børn, hvis læreren anbefaler, at de udarbejder en plan for arbejdet. Det er ønskeligt, at dette er en citatplan: det er nok at bruge sætninger fra teksten, der afspejler episodens indhold. Det kan se sådan ud:
- Pechenegerne kom til det russiske land;
- belejrede byen med stor magt;
- hvem kunne komme over på den anden side;
- sagde drengen: "Jeg kommer igennem!";
- vil folk overgive sig til pechenegerne;
- sad i bådene og trompeterede højlydt;
- en hær følger efter mig;
- gav Pretich en hest, sabel og pile;
- Svyatoslav vendte tilbage til Kiev.
Monumentet, bygget til ære for prins Svyatoslav Igorevichs sejr over Pechenegerne, knejser stadig over bredden af Dnepr i Zaporozhye.
Hver del af historien er nem at huske og genfortælle, takket være brugen af en tilbudsplan. Læreren kan invitere eleverne til at læse værket i roller. Ved sådanne lektioner begynder børn at forstå betydningen af udseendet af skrifter, bøger, annaler for det nu kristne Rusland. I dag ved mange skolebørn om, hvilken bedrift drengen fra Kiev opnåede takket være lektionerne i litteratur og historie. Sophia Cathedral blev bygget til ære for denne bedrift.
Bøgerog kronikker
Indtil det 11. århundrede kom bøger kun til Rusland fra Byzans og derefter fra Bulgarien. Det var oversættelser af udenlandske forfattere. De første værker af allerede gamle russiske forfattere dukkede først op i det ellevte århundrede: dette er Hilarions værk og krøniken. I andre lande var denne genre ikke kendt. I det XII århundrede foretager munken Nestor tilføjelser og rettelser til de gamle krøniker og giver dem titlen "Fortællingen om svundne år". Midlertidige somre betyder tidligere år. Kronikken beskriver alle de russiske fyrsters liv og arbejde: Forfatteren fremhæver især tanken om, at kun brødrenes kærlighed og ønsket om fred kunne forene dem. Kærlighed til fædrelandet, respekt for deres forfædres land - fædrelandet - er hovedmotivet for hele værket. Og selvom begyndelsen af bogen ligner legender og myter, modtager læseren information om de historiske personer, der skabte de første fyrstedømmer i det antikke Rusland. En del af historierne er en beskrivelse af, hvilken bedrift ungdommen fra Kiev og voivode Pretich udførte.
Legenden om ungdommens bedrift
Det skete i sommeren 968 eller, ifølge datidens kalender, i 6476. Fyrstendømmer blev konstant angrebet af østlige stammer. Men denne sommer trængte pechenegerne for første gang ind i Kiev-fyrstedømmet. På det tidspunkt var Svyatoslav ikke i byen Kiev: han var i Pereyaslavets. Hans mor, prinsesse Olga, blev her sammen med sine børnebørn, Svyatoslavs børn.
Dette var hans tre sønner: Oleg, Vladimir og Yaropolk. Hun låste sig sammen med dem i byen Kiev, og de var ikke i stand til at komme ud derfra:Pechenegerne belejrede det med stor magt. Det var ikke muligt for befolkningen at forlade byen, det var umuligt at sende nyheder og bede om hjælp. Folk var udmattede af sult og tørst.
Ungdom fra Kiev og bedriften
På den anden side af Dnepr samledes der også folk, som ikke kunne komme til Kiev gennem en enorm horde af pechenegere for at hjælpe indbyggerne i byen eller levere proviant og vand der. De stod klar i bådene på den modsatte bred og kunne ikke gøre noget.
Byens befolkning forsøgte at finde nogen, der kunne komme igennem fjendernes rækker og informere afdelingerne om, at hvis de ikke nærmede sig Kyiv, så ville pechenegerne være nødt til at overgive sig. Og så erklærede en dreng fra Kiev, at han ville komme til "sin egen". Folket sagde til ham: "Gå!"
Denne dreng kendte Pechenegernes sprog. Han tog tøjlen i sine hænder og gik med det til fjendens lejr. Han løb gennem deres rækker og spurgte, om nogen havde set hans hest? De forvekslede den unge mand med deres mand. Da han var nået til Dnepr, smed han sit tøj og kastede sig i vandet. Pechenegerne så hans manøvre og skyndte sig efter ham og skød: men intet kunne gøres.
Voevoda Pretich og hans snu
Folk på den modsatte bred lagde mærke til, at drengen fra Kiev skyndte sig ud i vandet og svømmede hen mod dem. De gik på bådene for at møde ham, løftede ham om bord og afleverede ham til holdet. Otrok sagde, at hvis soldaterne ikke kom til byen i morgen, så skulle folk overgive sig til pechenegerne. Guvernøren var Pretich, og han tilbød at nærme sig byen i både og fange prinsesse Olgaog fyrster skynder sig til den modsatte kyst. Hvis de ikke gør dette, hvis de ikke redder prinserne, vil Svyatoslav ikke tilgive dette og ødelægge dem. En rigtig bedrift blev udført af en ungdom fra Kiev, der rapporterede om Kyivs situation.
guvernørplan
Ifølge Pretichs plan ved daggry sad holdet i bådene og bevægede sig mod Kiev med trompetlyde. Folk i byen, der hørte lyden af trompeter, skreg. Pechenegerne skyndte sig i alle retninger, i alle retninger: det forekom dem, at prins Svyatoslav selv var kommet. Prinsesse Olga forlod byen med sine børnebørn og sit følge og gik til bådene. Pecheneg-prinsen, der lagde mærke til dette, vendte tilbage til tårnene på egen hånd og spurgte Pretich om, hvem de var? Hvortil han fik svar, at der var tale om folk fra den anden side af Dnepr. På spørgsmålet af Pecheneg-prinsen, om han var Svyatoslav, svarede Pretich, at de var den største glæde, og en enorm hær ledet af prins Svyatoslav bevægede sig bag dem. Han sagde det specifikt for at skræmme Pecheneg-prinsen. Dette løste alle modsætningerne: Pecheneg tilbød venskab til Pretich, og han accepterede det. De gav hinanden hånden og udvekslede rustning: prinsen modtog et skjold, sværd og ringbrynje, og Pretich modtog en hest, pile og en sabel.
Besejr dine fjender
På trods af våbenhvilen og pechenegernes tilbagetog fra byen forblev faren for at blive taget til fange. Fjenden blev stående i en tæt lejr ved Lybed-elven, og det var umuligt for indbyggerne at bringe hestene at drikke. Og så besluttede indbyggerne i Kiev at sende en budbringer til Svyatoslav med ord om faren, der truer dem. De bebrejdede prinsen for at kæmpe og tage sig af fremmed jord, hanforlod sin fædreside. Og Pechenegerne fangede næsten både hans mor og hans børn. Beboere ringede til prinsen for at få hjælp, bedt om at beskytte. Så snart disse nyheder nåede ham, vendte Svyatoslav sammen med sit følge hurtigt tilbage til Kiev, hvor han blev mødt af sin mor og tre sønner.
Han beklagede meget over, hvad de alle skulle igennem. Svyatoslav samlede hele sin trup og kørte alle Pechenegerne langt ind i feltet. Derefter kom fredstid.
Nu, til spørgsmålet om, hvilken bedrift drengen fra Kiev opnåede, kan alle sige, at han reddede indbyggerne i den antikke by og prins Svyatoslavs familie. I dag kaldes dette patriotisme og kærlighed til fædrelandet.
