Uanset hvad man siger, men matematik er en kompleks videnskab. Det er svært for børn at opfatte selv den mest elementære viden. Når det kommer til elever i første klasse, der begynder at forstå det grundlæggende i denne videnskab, er den korrekte præsentation af information i klasseværelset vigtig.
Det er bevist, at alt materiale, der præsenteres på en legende måde, bedst absorberes af folkeskolebørn. I matematik vil denne teknik også være effektiv. Næsten alle lærere bruger matematik børnespil til at undervise eleverne.
Hvornår og hvordan kan jeg bruge matematikspil i mine studier
Enhver form for spilbaseret læring vil glæde eleverne. Men uanset hvordan børn kan lide spil, er deres brug ikke altid passende. Når du for eksempel skal lære nyt stof, er der ikke tale om sjov her. Skolebørns opgave er at lytte til læreren uden at blive distraheret og huske.
Og i hvilke tilfælde kan du stadig bruge matematikspil til børn:
- Lærerne forbereder interessante spil til åbne lektioner.
- Det er muligt med sådanne konkurrencerdiversificere praktiske øvelser, gentagelse af tidligere lært materiale.
- Underskole-tematiske begivenheder er uundværlige uden matematiske quizzer og konkurrencer.
- Interessante logik- og matematikspil kan bruges af forældre, mens de forbereder lektier og selvstuderende børn.
- Korte matematikspil belønnes for god opførsel i klassen eller fremragende karakterer i prøver.
Som du kan se, er der mange muligheder, hvor du kan bruge spillet under træning, og, hvad der er vigtigt, vil det altid være effektivt og interessant for skolebørn.
Fordelene ved at bruge spil under matematiktimerne
De første lektioner kan virke kedelige og byrdefulde for gårsdagens børnehavestuderende. Ti - femten minutters korte pauser til spillet tillader ikke barnet at blive træt. De fremmer koncentrationen og stimulerer interessen for studiet. Men det er ikke alle fordelene ved matematikspil til 1. klasse.
Børn stræber efter at være bedre og klogere end deres venner og klassekammerater, i konkurrencer bidrager dette til motivation og spænding. Og hvis der er præmier for at vinde spillet, er dette et ekstra incitament.
Spillet hjælper børn med at se, at matematik er relateret til det virkelige liv og ofte bruges uden for klasseværelset.
Fordelene ved spil ligger også i, at det ikke kun er rekreation og underholdning for børn, men også muligheden for nemt og naturligt at gentage den viden, der er opnået i klasseværelset. Barnet gør ikke engangforstår, at han uden besvær også træner hukommelseslærdom, bruger det studerede materiale i praksis.
Det faktum, at matematikspil til 1. klasse er nyttige, vækker ikke tvivl blandt forældre. Skolebørn er glade for at dele deres følelser forbundet med deltagelse i sådan sjov.
Attributter
Førsteklasseelever har endnu ikke mistet vanen med smart børnelegetøj, så de opfatter bedre udviklende matematiske spil, der bruger farverige egenskaber. Almindelige quizzer kan være kedelige for dem. Afhængigt af scenariet fungerer flerfarvede volumetriske tal lavet af pap, plastgeometriske figurer eller pinde, der hjælper med at få sådanne figurer til at fungere som en egenskab.
Hvad er matematikspil for 1. klasse
Afhængigt af situationen står matematikspil på linje i form af underholdende fem-minutters sessioner under lektionerne, eller du kan organisere hele udklædte forestillinger, der bliver en ferie for børn.
Compose Answer Team Game
Når almindelig skolematematik bliver kedelig, vil 1. klasse med glæde spille dette sjove spil. Arrangøren skal på forhånd udarbejde en hat til hver elev, hvorpå der vil være skrevet tal, additions- og subtraktionstegn. Alle børn inddeles i hold og tager kasketter på med deres numre. Dernæst får hvert af holdene en opgave: et et-ords puslespil, for eksempel "2 + 4=?". Holdenes opgave er hurtigt at finde den rigtige løsning og stille op i én linje, så der ud fra tallene på deres kasketterder var både et eksempel og et svar.
Underholdende fem-minutters "lige"
Sådan et minispil kan spilles som et alternativ til de fysiske fem minutter for børn i folkeskolealderen. Først skal klassen deles op i to eller tre hold med lige mange deltagere. Derudover modtager hvert hold jetoner med forskellige numre "12", "25", "3" … osv. Hvor mange børn er der i ét hold, så mange jetoner. Hvert holds opgave bliver efter signal fra læreren at stille op så hurtigt som muligt i stigende tal. Børn, der spiller dette spil, vil ikke bare have det sjovt med at løbe rundt i klasseværelset, men vil lære at bestemme, hvilke tal der er større, og hvilke der er mindre.
Math Lottery
Du skal forberede en hat og lægge ark papir med tal fra 1 til 10 ind i. De, der ønsker, trækker blindt et fantom frem for sig selv og giver et eksempel, hvor vi i livet kan se tallet, der er stødt på. For eksempel "4" - fire ben på en stol. "8" - otte ben for en blæksprutte, "2" - to øjne for en person.
Du kan endda organisere en videnstest i form af et lotteri. Det vil være mere interessant for børn at løse ikke de eksempler, der er skrevet i lærebogen, men dem, som de trak op af den "magiske hat".
Hvis du i løbet af lektionen laver matematikspil for 1. klasse, er det tilrådeligt at komme med en form for opmuntring til vinderne. Disse kan være små præmier eller bare jetoner, der tælles i slutningen af hvert kvartal.
Praksis viser, at de juniorklasser, hvor lærerne er kreative i at tilrettelægge undervisningen, udmærker sig ved gode akademiske præstationer, og i fremtidenhar en positiv effekt på deres holdning til læring.
Sjove matematik til hjemmet
1. klasse er det tidspunkt, hvor barnet laver næsten alle lektier med sine forældre. Deres opgave i denne proces er at hjælpe 1. klasse med at forstå begreber, der er svære for ham, men samtidig give ham mulighed for at vise sin selvstændighed i løsningen af problemer.
For at barnet ikke skal kede sig med at lave matematik lektier, kan næsten alle problemer præsenteres som et sjovt spil. Særligt pædagogisk legetøj er også tilgængeligt i børnebutikker. Det kan være farvede plastiktal til løsning af eksempler, geometriske figurer, der hjælper dig med at stifte bekendtskab med genstandes former og meget mere. Ved at bruge sådanne pædagogiske spil under selvstudium derhjemme kan du kombinere forretning med fornøjelse. Men husk, at det er vigtigt ikke at overdrive det med legetøj. En førsteklassing skal huske, at hans hovedopgave er at studere, hvilket nogle gange kan foregå i form af et spil.
Computerlogik og matematiske spil. Fordele og skader
Nu tilbyder mange internetressourcer computerspil baseret på matematiske problemer. Kan sådanne spil være nyttige for børn? Eksperternes meninger om dette spørgsmål er delte. Nogle hævder, at børn ikke har plads ved computeren, da dette kan fremprovokere synsnedsættelse, vægtøgning og udseendet af ludomani. Men på samme tid bidrager de rigtige spil til udviklingen af opmærksomhed, logisktænkning, rumlig fantasi og planlægningsevner.
Baseret på alt er det klart, at det vil være nyttigt for børn at spille matematiske computerspil, men samtidig bør forældre klart standardisere tidspunktet for sådanne aktiviteter. Spillet kan bruges til pædagogiske formål, hvilket forhindrer barnet i at gå dybt ind i den virtuelle verden. Du skal straks vænne ham hvert 10.-15. minut til at blive distraheret fra computeren og lave en opvarmning for øjnene og lidt motion. Så kan din baby kun have gavn af matematikspil.
