Hvis du spørger børn, hvad en lærer er, vil de svare: "En lærer er en, der giver viden." Men de ville selvfølgelig være glade for en lærer, der underholder mere og laver færre lektier. Men hvad vil det sige at være en god, god lærer? Undervisning er hårdt arbejde, og ikke alle undervisere udvikler sig til at blive den bedste. De gør det nødvendige minimum og ønsker ikke at forlade deres komfortzone. Og virkelig gode lærere arbejder utrætteligt for at skabe et gunstigt miljø for at pleje unge sind og talenter. En sådan lærer giver ikke kun viden og indgyder færdigheder, men underviser også ved eksempel.
Hvad er en lærer, og hvordan skal han være i skole eller college?
Respekterer elever og skaber en følelse af fællesskab i klasseværelset
Enhver elevs meninger og ideer bør værdsættes i klasseværelset. Først da vil barnet føle, at det kan sige fra uden frygt for at blive misforstået eller latterliggjort. Sådan skaber læreren et behageligt miljø for alle elever.
Gensidig respekt i klasseværelset sikrer elevernes støtte og et støttende miljø. I deti et lille samfund er der regler, som alle skal følge, og hver elev skal vide, at han er en vigtig, integreret del af gruppen, og mærke hans betydning. Mange lærere lader eleverne indse, at de ikke kun kan stole på ham, men af hele klassen. "En for alle og alle for en" er mottoet, der inkarnerer denne regel.
Tilgængelig til kommunikation
Kommunikation med sådan en lærer er ikke kun tilgængelig for hans elever, men for alle på skolen. Dette er en lærer, hvis elever ved, at de kan komme til ham med ethvert problem eller dele en sjov historie. Gode lærere har fremragende lytteevner og kan altid tage et øjeblik ud af deres travle hverdag for dem, der har brug for dem. Selvom sådan en lærer har en dårlig dag, er der ingen, der ved det - han lader alle sine problemer ligge uden for skolens tærskel.
Elsker at lære og inspirerer andre til at gøre det samme
Denne lærer forstår, at hans elevers forventninger i høj grad påvirker deres præstationer; han ved, at fyre norm alt gør præcis, hvad de forventes at gøre.
Han udvikler sig konstant professionelt, forbedrer sine færdigheder, lærer om nye metoder til at forbedre kvaliteten af undervisningen. Denne lærer er ikke bange for at udforske nye læringsstrategier og inkorporere nye teknologier i klasseværelset og ser altid ud til at være den, der deler det, han har lært, med sine kolleger.
Besidder lederegenskaber og ved, hvordan manskifte
Sådan en lærer på skolen ved, hvordan man leder og indgyder lederegenskaber hos selv de mest ubeslutsomme og beskedne elever.
Hvis han ser, at lektionsplanen ikke fungerede, ved han, hvordan han skal lave lektionen om på farten, så den bliver interessant for børn. Denne instruktør evaluerer sine leveringsevner gennem hele klassen og finder nye måder at præsentere materialet på for at sikre, at hver elev forstår kernebegreberne.
Professionel på alle livets områder og åben for samarbejde
Når en god lærer spørger om råd eller hjælp fra kolleger, opfatter han ikke sig selv som en svag lærer. Tværtimod accepterer han denne form for samarbejde som en måde at bruge konstruktiv kritik til professionelle vækstmuligheder.
En god lærer kommer aldrig for sent til et møde, hans evner og kommunikationsstil med nogen, fra rektor til elev, er et eksempel for andre. For dette fortjener han respekt blandt kolleger og studerende.
Og undervisning er en gave, der synes at falde naturligt for nogle, mens andre skal arbejde over for at blive kaldt en god lærer. Men udbyttet er enormt - både for læreren og for eleverne.
Hvad er en lærers rolle?
Læreren skal kunne præsentere materialet, så alle børn forstår det. Lærere forbereder lektioner, tjekker notesbøger, styrer klasseværelset, mødes med forældre og arbejder tæt sammen med resten af skolens personale.
Men at være lærer i nutidensverden er meget mere end blot at færdiggøre en lektionsplan. I dag er undervisning en mangefacetteret profession; pædagoger er ofte i rollen som plejeforælder, mentor, rådgiver, rollemodel, planlægger og mange andre relaterede roller.
Den første lærer spiller en vigtig rolle i elevernes udvikling. Hvad en person lærer i deres tidlige år, kan påvirke deres udvikling som person.
En lærer i musik eller kunst indgyder en følelse af skønhed; eksakte videnskaber - underviser i logiske beregninger; humanitær - hjælper med at udvikle elevernes tale.
Tredje forælder
Pædagogens rolle er klart mere end blot at planlægge og implementere lektionsplaner. På en måde bliver han en tredje forælder for sine elever. Den første lærer kan være en konstant positiv rollemodel, især for børn fra ødelagte familier. Sådanne børn har norm alt ikke nok opmærksomhed, da den eneste forælder kan være konstant optaget af den økonomiske støtte til barnet, og der er måske ikke tid nok til at lytte til sønnen eller datteren. Et barn kan komme til en omsorgsfuld lærer med et problem, som han er flov eller bange for at fortælle sine forældre om, men han ved, hvad læreren ikke vil fortælle nogen og vil hjælpe ham. Selvfølgelig skal læreren i dette tilfælde være meget taktfuld.
Hvad er en lærer i dagens verden?
Nu er rollen som lærer meget mangefacetteret. Hans job er at hjælpe elever med at lære at bruge deres viden og integrere den i livet,så de bliver fuldgyldige medlemmer af samfundet.
Lærere opfordres til at skræddersy undervisningsmetoder til hver enkelt elev for at motivere og inspirere dem til at lære.
Hvad er en lærers ansvar?
- Undervisning i de klasser, der er tildelt ham.
- Musiklærer deltager i skabelsen af festlige begivenheder.
- Vurdering af elevens evner, styrker og svagheder.
- Forbereder elever til eksamen.
- Kommunikere med forældre og give dem rettidig information om deres barns fremskridt.
- Udvikl regler og håndhæv dem i klasseværelset.
- Overvåg børn i fritidsaktiviteter (f.eks. frokost, legeplads).
- At have klasseværelsesaktiviteter.
- Turplanlægning.
- Mesterlærer giver åbne lektioner for kolleger.
