Teknikken udviklet af Jacob Levi Moreno bruges til at diagnosticere intergruppe- og interpersonelle forhold, den etablerer sociometrisk status for at ændre, forbedre og forbedre disse forhold. Sociometri giver dig også mulighed for at studere typologien af folks adfærd i samfundet, for at bedømme den sociale og psykologiske kompatibilitet af mennesker i gruppeaktiviteter.
Positiv eller negativ sociometrisk status er en afspejling af en persons egenskaber, som er et element i en sociometrisk struktur og indtager en bestemt rumlig position der (med andre ord et sted). Det betyder, at summen af præferencer og afvisninger af en given person, modtaget fra omgivende mennesker, analyseres. I en gruppestruktur er egenskaber givet til hvert element, men meget ujævnt, og derfor, til sammenlignende analyse, måles hvert forhold og angives med et tal. Det er, hvad det ersociometrisk statusindeks. Et eksempel på beregningen vil blive givet i denne artikel.
Mål for sociometri
Proceduren med sociometriske målinger hjælper med at identificere graden af uenighed og sammenhængskraft i gruppen, samt at bestemme sociometriske positioner i betydningen autoriteternes korrelation på basis af likes og dislikes. Mennesker, der er blevet tildelt en sociometrisk status, for eksempel en leder eller en udstødt, befinder sig således på forskellige poler. Derudover er det inden for gruppen nødvendigt at opdage delsystemer, nogle tætte formationer, hvor deres uformelle ledere også kan finde sig selv. Aktiviteter inden for rammerne af denne teori er med til at måle lederes autoritet - både formelle og uformelle, for derefter at omgruppere folk i teams for at reducere spændinger i teamet, som opstår som følge af folks fjendtlighed, oftest gensidig.
Sociometrisk status bestemmes ved hjælp af en bestemt metode, der udføres med gruppen. Det tager ikke meget tid, et kvarter er nok, men det giver mange fordele. Metodikken er især god i anvendt forskning, hvor der arbejdes på at forbedre relationer.
At etablere en sociometrisk status betyder ikke, at alle problemer vil blive løst fra den ene dag til den anden, selvfølgelig, dette er på ingen måde en radikal måde at lindre spændinger mellem grupperne. Og årsagerne til det skal søges meget dybere, ikke i individuelle sympatier og antipatier for kollektivet. Problemer som dette har meget mere skjulte kilder. Pålideligheden af den sociometriske procedure afhænger primært af den nøjagtigevalget af kriterier, men forskningsprogrammet og det foreløbige kendskab til de specifikke forhold i gruppen dikterer dem.
Sociometrisk procedure
Den generelle handlingsplan er som følger: Først opstilles forskningsopgaver, og måleobjekter udvælges, derefter formuleres bestemmelser og hypoteser vedrørende kriterierne for at interviewe hvert medlem af gruppen. Anonymiteten af den sociometriske procedure er ikke vist, da målingerne i dette tilfælde ikke vil give den forventede effekt. Forskerens krav om at afsløre sine likes og især antipatier vil helt sikkert give mange respondenter ikke kun interne vanskeligheder, men også en skarp uvilje til at deltage i denne undersøgelse.
Sådan er kendetegnene ved den sociometriske status for publikum i elevalderen, skolebørn. Her er det bedst at bruge den form af kort, som de valgte spørgsmål og kriterier er indtastet på, eller at arrangere en mundtlig interviewtypeundersøgelse. Sidstnævnte er særligt velegnet, hvis undersøgelsen er designet til at måle sociometrisk status i en lille gruppe.
Afstemningsordre
Spørgsmålene besvares af hvert medlem af gruppen, idet de, afhængigt af deres tilbøjeligheder, vælger en eller anden klassekammerat, rangordner dem efter deres præferencer i sammenligning med resten. Hovedkriteriet er ens egne kan lide eller ikke lide, mistillid eller tillid, og så videre. Spørgsmål bør vælges på en sådan måde, at det er så let som muligt at opdage forholdet mellem hinanden, til lederen, til den uformelle leder, til den, som gruppengrunde accepteres ikke. Eksperimentatoren læser to spørgsmål op under bogstaverne a) og b), giver derefter instruktioner til respondenterne. De skal skrive tre navne på deres ark.
Under det første nummer - den person, der ville være blevet valgt først, under det andet - den person, der ville være blevet valgt, hvis de ikke havde haft det første, og under det tredje - den person, der ville have taget dette plads uden de to første. Spørgsmål under brevene kan sammensættes på enhver måde, afhængig af situationen. For eksempel, hvis kendetegnene ved den sociometriske status for studerende i elevalderen måles, kan de lyde sådan her:
- Hvilke af dine gruppekammerater ville du bede om at hjælpe med at forberede sig til eksamen? (Fornavn, andet, tredje).
- Hvilke af dine bandkammerater vil du ikke gerne bede om det, selv i nødstilfælde? (Også - det første efternavn, det andet og tredje).
Eksempler på spørgsmål
For at finde ud af, hvordan sociometrisk status svarer til et norm alt forretningsforhold, bør spørgsmålene være noget anderledes:
- Hvem vil du gerne tage på en lang forretningsrejse med?
- Hvem vil du gerne tage på en lang forretningsrejse med?
Anden mulighed:
- Hvem, efter din mening, vil bedst udføre funktionerne som en tillidsrepræsentant, leder eller anden organisator?
- Hvem tror du ville have svært ved at udføre arrangørens opgaver?
Og så videre. Spørgsmål skal være korrekte nok, men let korrelerede med lystudvalg.
På samme måde anbefaler skolen for sociometrisk status at undersøge personlige forhold inden for en gruppe. Spørgsmål er samlet efter samme princip, men inden for dette emnes grænser. For eksempel:
- Hvem ville du rådføre dig med i en vanskelig situation, hvis det dukkede op i dit personlige liv?
- Hvem i gruppen vil du ikke gerne henvende dig til for at få råd, af en eller anden grund?
Mulige spørgsmål er:
- Hvem vil du gerne dele et kollegieværelse med?
- Hvis dit band blev omdannet, hvem ville du så ikke gerne se i det nye band?
Og en anden mulighed:
- Hvem ville du invitere til en fest som en fødselsdag?
- Hvilken af din gruppe ville du ikke gerne se på din fødselsdag?
For at bekræfte gyldigheden af svarene kan denne undersøgelse udføres i den samme gruppe mere end én gang, kun med forskellige spørgsmål.
Ikke-parametrisk form
Grænserne for sociometrisk status bestemmes ret vagt, hvis den første, ikke-parametriske form for forskning bruges. Det hjælper dog med at opdage en vis følelsesmæssig ekspansivitet i hvert medlem af gruppen, for at få et udsnit af gruppestrukturen i de mange forskellige interpersonelle relationer. Det er så meget desto mere brugbart, fordi det oftest bruges i begyndelsen af forskningen, og efterfølgende vil holdet være mere ærligt, når de vænner sig til undersøgelsen. Igen er denne metode kun god til små grupper, og hvis der er mere end tolvmand, du skal bruge computerteknologi til at beregne resultaterne. Princippet for undersøgelsen er som følger: hvert emne besvarer spørgsmålene på kortet uden at begrænse valget. Hvis han kan lide otte personer ud af ni (den niende er ham selv), indtaster han deres navne én efter én. (Nogle, især de hemmelighedsfulde, skriver i alfabetisk rækkefølge eller sparer blæk ved at underskrive "Vælg alle!")
Teoretisk set vil det mulige antal valg foretaget af hvert medlem af teamet være (N-1), hvor N er antallet af personer i gruppen. Og hvert emne kan også vælges (N-1) antal gange. Denne værdi er i øvrigt altid den vigtigste kvantitative konstant for alle sociometriske målinger. Men den ikke-parametriske procedure gør den unik for både subjektet og det valgte objekt. Dens ulempe er også den enorme sandsynlighed for at få et tilfældigt valg. Den, der har mærket alle, befinder sig næppe rigtigt i et så udifferentieret amorft system af relationer til andre. Det viser snarere formel loyalitet og er bevidst uoprigtigt. Det er grunden til, at forskerne ændrede proceduren for metoden og dermed reducerede procentdelen af sandsynligheden for tilfældig udvælgelse ved at adskille kategorierne af sociometriske statusser.
Parametrisk procedure
I den anden mulighed er antallet af valg begrænset. For eksempel kan gruppemedlemmer kun navngive et strengt fastsat antal efternavne. Er der tyve personer i holdet, inviteres alle til at vælge for eksempel kun fire eller fem efternavne. Denne effekt kaldes valggrænsen eller sociometrisk effekt.begrænsning, og det må siges, at pålideligheden af dataene øges væsentligt, samtidig med at den statistiske bearbejdning af det opnåede materiale letter. Forsøgspersonerne er mere opmærksomme på svarene og føler rent psykologisk ansvarlige for deres valg, og derfor lyver de næsten aldrig, og markerer egentlig kun de personer, der efter deres opfattelse svarer til de foreslåede roller - en arbejdskammerat, leder eller partner.
Negativ sociometrisk status er også mere nøjagtig. Valggrænsen reducerer sandsynligheden for tilfældige svar til næsten nul og er også med til at standardisere betingelserne for undersøgelser, selvom grupper i samme stikprøve har forskellig størrelse. Alt dette gør det muligt at sammenligne materialer fra forskellige grupper. Det er nu generelt accepteret, at minimumsværdien af den sociometriske begrænsning i teams på op til femogtyve personer bør være fire eller fem valg.
Standardisering
Den væsentlige forskel mellem den anden version af proceduren og den første er, at den sociometriske konstant (N-1) kun kan lagres i systemet med modtagne valg - til gruppemedlemmet. Systemet med givne valg - fra deltager til gruppe - måles ved hjælp af en ny værdi - d, som angiver en sociometrisk begrænsning. Takket være dens introduktion bliver det muligt at standardisere alle eksterne betingelser for valg blandt grupper af forskellig størrelse. Værdien af d bestemmes nødvendigvis af sandsynligheden for at vælge en tilfældig, som er den samme for alle grupper. For at bestemme denne sandsynlighed er der en formel: P(A)=d/(N-1). Her er Rer sandsynligheden for en tilfældig begivenhed, (A) er det sociometriske valg, og N er antallet af gruppemedlemmer.
Norm alt vælges P(A) omkring 0,20-0,30, og hvis vi erstatter disse værdier i ovenstående formel for at bestemme d (og værdien af N, vi kender), så får vi den ønskede nummer, der viser den sociometriske begrænsning i denne gruppe. Denne procedure har også ulemper: det er umuligt at se hele rækken af relationer i teamet, kun subjektivt vigtige forbindelser afsløres, kun udvalgte, typiske kommunikationer afspejles, og hele strukturen i denne gruppe afsløres ikke fuldt ud. Sociometrisk begrænsning viser ikke den ekspansive følelsesmæssighed hos medlemmerne af teamet.
Sociometrisk kort
Et spørgeskema eller et kort til sociometrisk forskning er udarbejdet allerede på sidste fase af udviklingen af dette program. Når kortet udfyldes, skal hver undersøgelsesdeltager angive deres egen holdning til resten af gruppens medlemmer i henhold til bestemte kriterier - løse forretningsproblemer, arbejde sammen, bruge fritid og så videre. Kriterierne afhænger mest af alt af formålet med studiet og det at følge programmet, det vil sige, hvad der er emnet: relationer i fritidsgruppen eller i produktionsgruppen, er teamet stabilt eller er det midlertidigt, og så videre.
Tabellen giver et omtrentligt indhold af et sådant kort.
| Type | Kriterium | Valg | |
| 1 | Produktion | Hvem vil du gerne se som lederbands? | |
| 2 | Fritid | Hvem tror du ikke vil klare opgaverne for gruppens leder? |
Beregning af resultater
Efter at kortene er indsamlet, begynder den matematiske databehandling, og derfor er det nødvendigt i det mindste kort at fortælle, hvordan man beregner den sociometriske status. Dette kan gøres på tre måder - indeksologisk, grafisk og tabelformet. Sidstnævnte er kendetegnet ved, at resultaterne udfyldes særskilt for personlige og forretningsmæssige relationer. Listen over efternavne i den første kolonne er placeret lodret, og tallene modsat hver er vandret: +1, +2, +3 osv. De, der blev valgt i den første, anden og så videre kø, er angivet, og -1, -2, -3 osv. - dem, der ikke blev valgt i første, anden og næste linje. Gensidigheden af positive og negative valg i tabellen er omkranset (rækkefølgen tages ikke i betragtning).
Efter afslutningen af dette arbejde beregnes den algebraiske sum af alle de valg, hver deltager har modtaget, lodret. Derefter beregnes summen af point for hver. I dette tilfælde skal man huske på, at den første valgkø er +3 eller -3, den anden er +2 eller -2 og så videre. Og den sidste ting tilbage er at beregne den samlede algebraiske sum, der bestemmer den sociometriske status for emnet i denne gruppe.
Sociometriske indeks
Her skal du skelne mellem personligt og gruppeindeks for sociometrisk status. Et eksempel på beregning vil vise, at det første kendetegner individuelle sociale ogpsykologiske egenskaber af emnet i rollen som et medlem af teamet, og sidstnævnte tydeliggør de numeriske karakteristika for hele den sociometriske valgkonfiguration i gruppen, der beskriver egenskaberne ved kommunikationsstrukturer. For eksempel, hvis skoledrengen Ivanov modtog det første valg fra sin klassekammerat Petrov, og Sidorov modtog det andet valg fra ham, sættes de tilsvarende tal i de tilsvarende rækker på kortet og i de tilsvarende kolonner. Hvis Ivanov også kan lide Petrov mere end nogen anden, det vil sige, at valget var gensidigt, så skal disse tal omkranses.
Nederst i matrixen beregnes antallet af valg, som Ivanov modtog, samt Petrov og Sidorov. Yderligere - ren algebra, den sociometriske status for hver elev beregnes. Formlen er den samme for alle: C=M:(N-1). Her er C den sociometriske status, M er det samlede antal valg, hvor positive plusser og negative er minus, N er antallet af emner. For eksempel fik Ivanov 4:9=0, 44. Det er ikke dårligt. Men selvom resultatet er skuffende, har skolen og forældrene enorme pædagogiske muligheder for at ændre elevens sociometriske status. Det vigtigste er at tage mål og forstå, hvad problemet er.
De mest almindelige statuskategorier er: sociometriske stjerner, foretrukne, forsømte, udstødte og isolerede. De adskiller sig i antallet af positive og negative valg og deres kombination. Det er meget vigtigt at forstå, om en person er bevidst om sin status, og hvor komfortabel han er i denne rolle.
