Forbered dig på, at spansk udsagnsordsbøjning er et emne for mere end én klasse, og ethvert forsøg på at skynde sig ind i det vil kun føre til forvirring og troen på, at spansk grammatik er (overraskelse!) utrolig vanskelig.
Denne artikel vil fremhæve det vigtigste og mest nødvendige, hvad der vil hjælpe dig til ikke at blive forvirret i fremtiden.
Verber på spansk, i modsætning til engelsk, hvor der kun er endelsen -s i anden person, er bøjet i alle personer. Derfor kan vi så let, når vi taler på spansk, helt udelade pronomenet. Hvorfor er det nødvendigt, hvis verbet allerede viser, hvem det handler om: om ham, om dem eller om dig? Men det er ikke alt. Verber er et af de sværeste grammatikemner på spansk. Et verbum har mere end 20 former, der ændrer:
1) af ansigter (mig, dig, dig osv.), 2) tal (mig, os osv.), 3) tider (der er 15 tider på spansk), 4) stemninger (jeg gør, jeg ville gøre det osv.).
Og også verbet kan bruges i den aktive eller passive stemme (jeg byggedehus, huset er bygget af mig).
Denne artikel omhandler kun bøjning af spanske verber, det vil sige deres ændring i personer og tal.
Der er tre typer verbum bøjning på spansk, afhængigt af slutningen i den indledende form. Verber, der ender på "-ar" er bøjet efter den første type (f.eks. besar - at kysse), verber, der ender på "-er" - ifølge den anden (f.eks. beber - at drikke), verber med "-ir" - ifølge den tredje (escribir - at skjule). Der er faktisk ikke noget kompliceret, husk blot slutningerne for hver type. Selvfølgelig vil der i dannelsen af slutninger være ligheder og deres egen logik. I alle tre typer bøjning i første person ental vil verbet have endelsen - "o" (beso, bebo, escribo). Lad os se videre: slutningerne af den anden person for de samme verber er "-som, -es, -es". Tredje person ental for alle køn: "-a, -e, -e". Det er let at se: både der og der antyder den anden og tredje type deklination "-e" i slutningen, og i slutningen af den første type ser vi "a". Første person flertal: "-amos, -emos, -imos". Det er klart, at i denne person ender verber med slutningen "ar" på "-amos", verber med "er" - slutningen "-emos", verber med "ir" ender på "-imos". Ligheden med ordets begyndelsesform er indlysende. I anden person ental har verber endelser: "-a'is", "-e'is", "-i's", i anden person flertal: "-an", "-en", "–en". Og her kan vi igen finde paralleller enten medslutningen af verbets hovedform, eller med det faktum, at den første type bøjning modtager bogstavet "a" i slutningen, og de to andre typer - "e". Nye ord på spansk er i øvrigt tilbøjelige efter den første type, hvilket giver al mulig grund til også at betragte det som en prioritet i indlæringen.
Men der er selvfølgelig undtagelser fra reglen. I dette tilfælde dækker undtagelserne en sådan mængde ordforråd, at det endda er svært at kalde dem undtagelser. Der er en enorm gruppe af verber, der ikke konjugerer i henhold til reglerne angivet ovenfor - uregelmæssige verber. De er til gengæld opdelt i to grupper:
1) Verber, hvis bøjning ikke kan passe ind i noget generelt mønster. For eksempel bliver verbet ver (at se) afvist i henhold til individuelle regler.
2) Uregelmæssige verber, der kan kombineres i grupper i henhold til funktionerne ved bøjning, og de vil blive bøjet efter de samme regler inden for en gruppe - det er de såkaldte faldende verber.
Antallet af individuelle bøjningsverber på spansk er 21. Du skal bare lære dem. Men man skal ikke tro, at det bliver så vanskelig en opgave. For det første bruges disse verber meget ofte. For det andet, angreb dem ikke med det samme. Når du har forstået logikken i konjugation af regulære verber, vil funktionerne i verberne i denne gruppe straks fange dit øje, og det, der er godt forstået, huskes godt.
Hvad angår faldende verber, er der seks grupper af dem. Der er også en opdeling i syv grupper. I opslagsbogen af N. I. Popova, 81model for bøjning af spanske verber. Faktisk betyder grupperingsmetoden ikke så meget.
Hvordan lærer man spansk verbum bøjning?
Ud over at nedbryde en enorm mængde information om bøjning af verber i "fordøjelige" dele og gradvist studere den ene efter den anden, er det nødvendigt at opbygge udviklingen af materialet korrekt. Og her kan vi skelne mellem to psykologiske processer, der er vigtige i enhver læring: forståelse og udenadslære. Arranger dem strengt sekventielt. Først forståelse, så udenadslære. Som allerede vist i denne artikel udføres bøjningen af spanske verber i overensstemmelse med et fuldstændig logisk mønster. Og på trods af at hukommelsen stadig skal involveres aktivt, kan simpel bevidsthed fremskynde processen betydeligt. I den indledende fase er det nok at tage en tabel med konjugationen af almindelige verber, eller endda kompilere den selv og prøve at finde alle forbindelser og mønstre som dem, der er angivet ovenfor. Efter reglerne er bevidste, tætte, forståelige, bør man gå videre til rent mekanisk ment alt arbejde - udenadslære. Og dette opnås gennem konstant gentagelse, øvelser, der vil hjælpe dig med at lære at anvende den opnåede viden.
Verb-konjugationer (spansk): Øvelser
Hvilke spanske øvelser kan jeg vælge for at konsolidere min viden om verbum bøjning? Grundlæggende er det øvelser, hvor der gives sætninger med et manglende verbum. Du skal vælge dens korrekte form blandt de tilbudte muligheder eller skrivepå egen hånd. Dette er ikke altid effektivt, for sådanne øvelser er sjældent rigtig interessante. Du kan gøre det nemmere: prøv stille og roligt at oversætte andres sætninger, dine egne tanker, imaginære situationer, vælg den korrekte form af verbet for hvert tilfælde, og tjek så dig selv ved hjælp af en opslagsbog.
Bøjningen af uregelmæssige spanske verber bør også studeres sekventielt. Det eneste, du ikke skal gøre, er at tage en gruppe bøjede verber og kun lære det, indtil det er færdigt. Det ville være meget bedre at tage flere af de mest brugte verber fra hver gruppe (og der er sådanne i hver gruppe) og ved hjælp af deres eksempel omhyggeligt analysere reglerne for bøjning. Lær derefter disse ord og lær, hvordan du bruger dem i den rigtige form. Og først efter lethed med dem er opnået, gå videre til andre ord fra hver gruppe. Det er sandsynligt, at de ikke behøver at blive proppet, fordi afvisningsordningen allerede er klar.
Bøjning af spanske verber kan derfor umiddelbart virke som en umulig opgave. Når du efterfølgende ser tilbage, vil du undre dig over, hvorfor dette emne overhovedet blev opfattet så hårdt, fordi spansk ikke er inkluderet i ranglisten over de sværeste sprog i verden, i modsætning til russisk eller kinesisk, som på grund af sin vanskelighed i mastering, er endda nævnt i Book of Records Guinness.
