Hvad er IELTS? Dette er et internation alt engelsksproget testsystem. Det forv altes i fællesskab af British Council og Cambridge Assessment. Systemet blev oprettet i 1989. Det betragtes som en af de vigtigste engelsksprogede test i verden.
Når man besvarer spørgsmålet om, hvad IELTS er, skal det først bemærkes, at dette system er accepteret af de fleste australske, britiske, canadiske og New Zealandske akademiske institutioner. Samt over 3.000 universiteter i USA og forskellige andre professionelle organisationer rundt om i verden.
IELTS er den eneste engelsksprogede test godkendt af de britiske myndigheder og immigrationsmyndigheder for visumansøgere både uden for og inden for Storbritannien. Det opfylder også kravene for at immigrere til Australien, hvor TOEFL og Pearson Test of Academic accepteres. I Canada er IELTS, TEF eller CELPIP påkrævet af immigration og myndigheder.
Fortsat med at besvare spørgsmålet om, hvad der er IELTS, er det værd at berøre emnet vurdering. Den laveste score er ikke nødvendig for at bestå prøven. IELTS resumé eller rapportmodelprøver udstedes til alle eksaminander med en score fra "Gruppe 1" ("ikke-bruger") til "Gruppe 9" ("ekspert"), hvor hver institution sætter sin egen tærskel. Der er også en "0"-score for dem, der ikke prøvede. Institutioner rådes til ikke at betragte en rapport, der er mere end to år gammel, som gyldig, medmindre brugeren kan bevise, at de har arbejdet for at opretholde deres niveau. I Rusland kan du tage IELTS-testen i Moskva.
I 2017 blev mere end 3 millioner eksamener administreret i over 140 lande, op fra 2 millioner i 2012, 1,7 millioner i 2011 og 1,4 millioner i 2009. I 2007 leverede IELTS for første gang over en million test i en enkelt måneds periode, hvilket gjorde det til verdens mest populære engelsksprogede eksamen til videregående uddannelse og immigrationscertificering.
Teststruktur
Så, hvad er IELTS, generelt set, det er klart. Nu er det værd at overveje eksamensenheden.
Der er to moduler:
- Academic
- Generel træning.
Der er også en separat aktivitet, der tilbydes af testpartnere, kaldet IELTS Life Skills. Det er beregnet til dem, der ønsker at komme ind på universiteter og andre højere læreanst alter, såvel som fagfolk som læger og sygeplejersker, der ønsker at praktisere i et engelsktalende land.
Den fælles prøve er for dem, der planlægger at forfølge ikke-akademiske studier eller erhvervserfaring, og til immigrationsformål.
Life Skills er for dem, derdu skal bevise dine tale- og lytteevner på niveau A1 eller B1 i den fælles europæiske referenceramme for sprog. Et sådant system kan bruges til at ansøge om et tidsubegrænset visum. Og også for at blive eller få statsborgerskab i Storbritannien.
Fire dele af IELTS-testen
Testen består af følgende sektioner:
- Lytte: 30 minutter.
- Læsning: 60 minutter
- Skrivning: 60 minutter.
- Tale: 11-14 minutter
Samlet testtid: 2 timer 45 minutter.
Lytte, læse og skrive afsluttes i én periode. Taleprøven kan tages samme dag eller op til en uge før eller efter de andre dele.
Alle testpersoner tager de samme lytte- og taleeksamener, mens læsning og skrivning er forskellige afhængigt af, om testpersonen har brug for en akademisk mulighed eller generelt nok.
lytte
Modulet består af fire sektioner, hver ti spørgsmål. Det tager 40 minutter: 30 til test, plus 10 for at skrive besvarelser til eksamensarket.
Afsnit 1 og 2 handler om hverdagens sociale situationer.
I den første mulighed er der en samtale mellem to talere (for eksempel en samtale om at organisere en rejse).
Afsnit 2 beskæftiger én person (lad os sige, vi taler om lokale institutioner).
Afsnit 3 og 4 om uddannelses- og læringssituationer.
Dette er en samtale mellem to hovedtalere (f.eks.en diskussion mellem to universitetsstuderende, muligvis ledet af en mentor).
Og i afsnit 4 taler én person om et akademisk emne.
Hvert modul begynder med en kort introduktion, der fortæller testpersonen om situationen og talerne. Eksaminanden har herefter tid til at gennemgå spørgsmålene. De er i samme rækkefølge som oplysningerne på indtastningen, så det første svar kommer før det andet punkt, og så videre. De første tre afsnit har en pause i midten, så du kan se på de resterende spørgsmål. Hvert modul kan kun lyttes til én gang.
I slutningen af IELTS-testen har eleverne 10 minutter til at overføre deres svar til tjeklisten. Testdeltagere mister point for forkert stavning og grammatik.
Læser
Uddelingsarkene består af tre sektioner og tekster på i alt 2150–2750 ord. Når du forbereder dig til IELTS, er det værd at overveje, at der vil være forskellige typer spørgsmål. Multiple-choice spørgsmål, kort forklaring, identificerende information, afsløring af forfatterens synspunkter, markering af diagrammer, færdiggørelse af resuméer ved hjælp af ord taget fra historien og matchende information, overskrifter, funktioner i tekst og sætning. Testdeltagere bør være forsigtige, når de skriver svar, da du kan miste karakterer for forkert formulering af tanke og grammatik.
Tekster i IELTS Academic
Tre historier at læse fra bøger, magasiner, aviser og onlineressourcer skrevet tilikke-specialister. Alle emner er af generel interesse for studerende på bachelor- eller kandidatniveau.
Tekster i IELTS generel træning
Afsnit 1 indeholder to eller tre noveller, der omhandler hverdagens emner. For eksempel er tidsplaner eller adfærd ting, en person skulle forstå, mens han boede i et engelsktalende land.
Punkt 2 indeholder to tekster, der omhandler arbejdskraft. For eksempel officielle instruktioner, kontrakter, træningsmaterialer.
Afsnit 3 indeholder en lang tekst om generelle emner. Den er generelt beskrivende, længere og mere kompleks end historierne i afsnit 1 og 2. Tekst vil blive taget fra en avis, et magasin, en bog eller onlineressource.
Writing
Det er ret nemt at bestå IELTS, men du skal være flydende i grammatik. Det skriftlige dokument tilbyder to opgaver at udføre. I opgave 1 skriver testpersoner mindst 150 ord på 20 minutter. I den anden blok, 250 enheder på cirka 40 minutter. Testdeltagere kan blive straffet, hvis deres svar er for kort eller uden for emnet. Forklaringer skal skrives i hele sætninger.
IELTS Academic
Opgave 1: Testdeltagere beskriver en graf, tabel eller diagram med deres egne ord.
Opgave 2: Eleverne diskuterer et synspunkt, et argument eller et problem. Afhængigt af opgaven er det nødvendigt at præsentere en løsning, begrunde en mening, sammenligne og sammenligne beviser og konsekvenser og vurdere og udfordre ideer eller argumenter.
IELTS generel træning
Opgave 1: testpersoner skriver en variantløsninger på den foreslåede daglige situation. For eksempel et brev til en medarbejder vedrørende bolig og et boligproblem. Eller det foreslås at skrive til en ny arbejdsgiver om tidsstyring. Eller måske send et svar til den lokale avis om lufthavnens udviklingsplan.
Opgave 2: Testpersoner skriver et essay om et generelt emne. Skal rygning forbydes på offentlige steder, bør undervisningsaktiviteter for børn være permanente, hvordan kan miljøproblemer løses.
Ydeevne
IELTS engelsktalende test er et ansigt til ansigt interview mellem eksaminator og eksaminator.
Programmet består af tre sektioner:
Afsnit 1. Introduktion og interview (4-5 minutter). Testdeltagere kan blive spurgt om deres hjem, familie, arbejde, studier, hobbyer, interesser, grunde til at tage IELTS-eksamenen samt andre generelle emner såsom tøj, fritid, computere og internettet.
Afsnit 2. Lang historie. Testtagere modtager et kort med en opgave om et bestemt emne. De har et minut til at forberede sig til samtalen. Kortet angiver de punkter, der skal indgå i rapporten, og et aspekt, der også skal være til stede under talen. Testdeltagere forventes at tale om dette emne i 2 minutter, hvorefter eksaminator kan stille et eller to spørgsmål.
Afsnit 3. Diskussioner (4-5 minutter). Det tredje afsnit indeholder en diskussion mellem eksaminator og testperson, norm alt om spørgsmål relateret til det emne, de allerede t alte om i anden del.
Elever får en karakter for hvertestkomponent - lytning, læsning, skrivning og tale. De individuelle scores er derefter gennemsnittet og afrundet for at give den samlede score. Det samme system gælder under IELTS-prøveperioden.
Taggingregler
IELTS-karakterskalaen er ni-punkts, som hver svarer til en specifik kompetence i engelsk.
Afrundingskonventionen gælder: Hvis gennemsnittet af de fire færdigheder ender på 0,25, så stiger det til næste halvdel. Og hvis op til 0, 75, afrundes til et mindre helt punkt.
IELTS vurderingskriterier
Hvad betyder visse testresultater?
Bedømt "9". Advanceret bruger. Har fuld operativ beherskelse af sproget: relevant, præcist og flydende med fremragende forståelse.
Score "8". En meget god bruger. Har fuld operativ beherskelse af sproget med sjældne ikke-systematiske unøjagtigheder. Misforståelser kan opstå i uvante situationer. Håndterer komplekse, detaljerede argumenter godt.
Mærk "7". God bruger. God beherskelse af sproget, dog med enkelte unøjagtigheder, upassende og misforståelser i nogle situationer. Håndterer norm alt komplekst sprog godt og har stor sans for detaljer.
Bedømt "6". Professionel bruger. Har en generelt effektiv stil på trods af visse unøjagtigheder, uoverensstemmelser og misforståelser. Kunne bruge og forstå ret vanskelig tale, især ivelkendte situationer.
Score "5". Simpel bruger. Har noget sprog, håndterer en enkelt betydning i de fleste situationer, men vil sandsynligvis begå mange fejl. Skal kunne håndtere grundlæggende kommunikation inden for deres felt.
Mærk "4". Begrænset bruger. Grundkompetence er begrænset til kendte situationer. Har hyppige vanskeligheder med at forstå og formulere. Kan ikke bruge komplekst sprog.
Score "3". Ekstremt begrænset bruger. Oversætter og realiserer kun den samlede mening i visse situationer. Der er hyppige nedbrud i kommunikationen.
Bedømt "2". Intermitterende bruger. Ingen reel kommunikation er mulig, undtagen grundlæggende information ved hjælp af enkelte ord eller korte formler i velkendte øjeblikke og for at tilfredsstille væsentlige behov. Har svært ved at forstå t alt og skrevet engelsk.
Resultat "1". Ikke en bruger. I det væsentlige ude af stand til at anvende andet sprog end nogle få isolerede ord.
Kategori "0". Forsøgte ikke at bestå testen. Der er overhovedet ingen oplysninger om point.
Før du starter eksamen, er det bedre at tage en IELTS-øvelsestest.
Historie
The English Language Testing Service blev grundlagt i 1980 af Cambridge English Language Assessment (dengang kendt som UCLES) og British Council. Det havde et innovativt format, der afspejlede ændringer i læring og undervisning. Dette kom også til udtryk i væksten af det "kommunikative" sprogstudium og "Engelsk forsærlige formål." Testelementerne blev designet til at afspejle brugen af elementet i den virkelige verden.
I løbet af 1980'erne var antallet af testdeltagere lavt (fra 4.000 i 1981 til 10.000 i 1985). Der var praktiske vanskeligheder under eksamen. Som et resultat blev ELTS-projektet oprettet for at kontrollere opdateringer.
Tjenesten startede i 1989. Testdeltagerne tog to ikke-specialiserede moduler - "Lytte og tale", og to specialiserede - "Læse og skrive". Antallet af personer, der bestod eksamen, steg med omkring 15 % om året, og i 1995 var der 43.000 deltagere i 210 testcentre rundt om i verden.
IELTS-svindelepisoder
Ifølge offentligt offentliggjorte oplysninger er lovovertrædelser ekstremt sjældne. Et af de mest betydningsfulde tilfælde af fidusen fandt sted i 2011. Denne begivenhed blev kaldt "Kurtin-hændelsen".
En institutleder i Tasmanien hackede medarbejderkonti for at ændre IELTS-slutresultater i en delt database uden personalesamtykke. Faktum om snyd blev kun afsløret takket være et mekanisk system, der ledte efter fejl og afvigelser i eksamensresultaterne. Og i sommeren 2011 afsagde retssagen en dom til gerningsmanden - 24 måneders fængsel. Ud over ham blev 9 andre medarbejdere fundet skyldige i involvering i bedrageri.
