Forkert tegnsætning er en af de mest almindelige skriftfejl. De mest komplekse tegnsætningsregler omfatter norm alt placering af kommaer i sætninger, hvor der er heterogene eller homogene definitioner. Kun en klar forståelse af deres funktioner og forskelle hjælper med at gøre indlægget korrekt og vellæst.
Hvad er en definition?
Dette er et mindre medlem af sætningen, der angiver et tegn, egenskab eller kvalitet af objektet angivet med substantivet. Oftest udtrykt som et adjektiv (hvidt tørklæde), participium (løbende dreng), pronomen (vores hus), ordenstal (andet tal) og besvarer spørgsmålene "hvad?" "hvis?". Der kan dog være tilfælde af at bruge et substantiv som en definition af et substantiv (pløjet kjole), et infinitivt verbum (en drøm om at kunne flyve), et adjektiv i en simpel komparativ grad (en ældre pige dukkede op), et adverbium (et hårdkogt æg).
Hvad er homogene medlemmer
Definitionen af dette begreb er givet i syntaks og vedrører strukturen af en simpel (eller prædikativ del af en kompleks) sætning. Homogene medlemmer udtrykkes af ord af samme del af tale og samme form, afhænger af det samme ord. Derfor vil de besvare et generelt spørgsmål og udføre den samme syntaktiske funktion i en sætning. Homogene medlemmer er forbundet med en koordinerende eller ikke-faglig forbindelse. Det skal også bemærkes, at det norm alt er muligt at omarrangere dem som en del af en syntaktisk konstruktion.
Baseret på ovenstående regel kan vi sige, at homogene definitioner karakteriserer et objekt på basis af fælles (lignende) træk, kvaliteter. Overvej sætningen: "I haven ragede hvide, skarlagenrøde, bordeauxrøde knopper af roser, der endnu ikke var blomstret, stolt over deres medblomster." Homogene definitioner brugt i den betegner farve og karakteriserer derfor et objekt på samme grundlag. Eller et andet eksempel: "Snart hang lave, tunge skyer over byen og sygnede hen af varmen." I denne sætning er en funktion logisk relateret til en anden.
Heterogene og homogene definitioner: kendetegn
Dette spørgsmål er ofte svært. For at forstå materialet, lad os se nærmere på, hvilke egenskaber hver gruppe af definitioner har.
Lignende |
Heterogen |
|
Hver definition refererer til ét ord, der defineres: « Fra alle siderder var en munter, uhæmmet latter af børn » |
Den nærmeste definition refererer til substantivet, og den anden til den resulterende kombination: "På denne frostklare januarmorgen havde jeg ikke lyst til at gå udenfor i lang tid" |
| Alle adjektiver er som regel af høj kvalitet: "En smuk, ny taske hang på Katyushas skulder" | Kombination af et kvalitativt adjektiv med en slægtning eller med et pronomen, participium, tal: stort stenslot, min gode ven, tredje intercitybus |
| Du kan indsætte en forbindende union OG: "Til håndværk var der brug for hvide, røde, (OG) blå ark papir" | Umulig at bruge med I: "I den ene hånd havde Tatyana en gammel stråhat, i den anden holdt hun en snorpose med grøntsager" |
| Udtrykt i én del af talen. Undtagelse: adjektiv + participial sætning eller inkonsistente adjektiver efter et substantiv |
Relaterer til forskellige dele af talen: "Til sidst ventede vi på den første lette frost (tal + adjektiv) og tog afsted på vejen" |
Dette er de vigtigste funktioner, hvis viden vil give dig mulighed for nemt at skelne sætninger med homogene definitioner og heterogene definitioner. Så tegn punktum korrekt.
Derudover, når du analyserer og tegnsætning af en sætning, skal du huske følgende vigtige punkter.
Definitioner, der altid erhomogen
- Adjektiverne, der står ved siden af hinanden, karakteriserer et objekt efter én egenskab: størrelse, farve, geografisk placering, vurdering, fornemmelser osv. "Zakhar købte opslagsbøger om tysk, italiensk og fransk kultur på forhånd i boghandlen."
- En gruppe synonymer brugt i sætningen: de kalder den samme funktion forskelligt. "Siden tidlig morgen har alle i huset været i et muntert, festligt humør forårsaget af gårsdagens nyheder."
- Definitioner efter et navneord, med undtagelse af udtryk som f.eks. klapkran. For eksempel finder vi i A. Pushkins digt: "På vintervejen løber en kedelig tre greyhound." I dette tilfælde refererer hvert af adjektiverne direkte til substantivet, med hver definition logisk adskilt.
- Homogene medlemmer af en sætning repræsenterer en semantisk graduering, dvs. betegnelse af tegnet i stigende rækkefølge. "Søstrene, grebet af en glad, festlig, strålende stemning, kunne ikke længere skjule deres følelser."
- Inkonsistente definitioner. For eksempel: "En høj mand i en varm sweater, med skinnende øjne, et fortryllende smil kom muntert ind i rummet."
Kombination af enkelt adjektiv og participiel konstruktion
Vi bør også dvæle ved den næste gruppe af definitioner. Disse er adjektiver og participier brugt side om side og relateret til det samme navneord. Her afhænger tegnsætningen af positionensidste.
Definitioner svarende til skemaet "enkelt adjektiv + participial sætning" er næsten altid homogene. For eksempel "I det fjerne kunne man se mørke bjerge tårne sig op over skoven." Men hvis den participielle omsætning bruges før adjektivet og ikke henviser til substantivet, men til hele kombinationen, fungerer reglen "tegnsætningstegn med homogene definitioner" ikke. For eksempel: "Gule blade, der hvirvlede i efterårsluften, faldt jævnt ned på den fugtige jord."
En ting mere at overveje. Tænk på dette eksempel: "Midt i de tykke, forgrenede grantræer, der blev mørke i skumringen, kunne man næsten ikke se en smal sti, der førte til søen." Dette er en sætning med isolerede homogene definitioner, udtrykt med participielle sætninger. Desuden er den første af dem placeret mellem to enkelte adjektiver og tydeliggør betydningen af ordet "tyk". Derfor adskilles den i henhold til reglerne for design af homogene medlemmer på skrift ved tegnsætningstegn
Tilfælde, hvor et komma er valgfrit, men foretrukket
- Homogene definitioner (eksempler kan ofte findes i fiktion) angiver forskellige, men sædvanligvis ledsagende kausale træk. For eksempel, "Om natten, (du kan indsætte FORDI) øde gader, var lange skygger fra træer og lanterner tydeligt synlige." Et andet eksempel: "Pludselig nåede øredøvende (fordi) frygtelige tordenskrald den gamle mands ører."
- Sætninger med epitet, der giver en mangfoldig beskrivelseemne. For eksempel: "Og nu, når hun ser på Luzhins store, blege ansigt, blev hun … fyldt med … medlidenhed" (V. Nabokov). Eller A. Tjekhov: "Regnfuldt, beskidt, mørkt efterår er kommet."
- Når du bruger adjektiver i overført betydning (tæt på epitet): "Timofeys store fiskeøjne var triste og så omhyggeligt lige frem."
Sådanne homogene definitioner - eksempler viser dette - er et glimrende udtryksmiddel i et kunstværk. Med deres hjælp understreger forfattere og digtere visse væsentlige detaljer i beskrivelsen af et objekt (ansigt).
Exceptionelle tilfælde
Nogle gange kan du i tale finde sætninger med homogene definitioner, udtrykt ved en kombination af kvalitative og relative adjektiver. For eksempel: "Indtil for nylig stod gamle, lave huse på dette sted, nu pralede nye, høje." Som dette eksempel viser, er der i et sådant tilfælde to grupper af definitioner relateret til det samme navneord, men med den modsatte betydning.
En anden sag vedrører definitioner forbundet af forklarende relationer. "Helt andre lyde, mærkelige for drengen, blev hørt fra det åbne vindue." I denne sætning, efter den første definition, vil ordene "nemlig", "det vil sige", være passende.
Regler for tegnsætningstegn
Her afhænger det hele af, hvordan homogene definitioner hænger sammen. Kommaer sættes klfagforeningsløs forbindelse. Eksempel: "En lav, rynket, pukkelrygget gammel kvinde sad på en stol på verandaen og pegede lydløst på den åbne dør." I nærværelse af koordinerende fagforeninger ("som regel", "og") er der ikke behov for tegnsætningstegn. "Kvinderne i hvide og blå hjemmespundne skjorter kiggede i det fjerne i håb om at genkende rytteren, der nærmede sig dem." Disse sætninger er således underlagt de tegnsætningsregler, der gælder for alle syntaktiske konstruktioner med homogene medlemmer.
Hvis definitionerne er heterogene (deres eksempler er vist i tabellen), er der ikke sat komma mellem dem. Undtagelsen er sætninger med kombinationer, der tillader en dobbelttolkning. For eksempel: "Efter megen debat og refleksion blev det besluttet at ty til andre gennemprøvede metoder." I dette tilfælde afhænger det hele af nadverens betydning. Et komma sættes, hvis "nemlig" kan indsættes før ordet "verificeret".
Konklusion
Analyse af alt ovenstående fører til den konklusion, at tegnsætningsfærdighed er mere afhængig af viden om specifikt teoretisk materiale om syntaks: hvad er en definition, homogene medlemmer af en sætning.
