Hvordan skriver man et abstrakt? Skriveregler og prøve

Indholdsfortegnelse:

Hvordan skriver man et abstrakt? Skriveregler og prøve
Hvordan skriver man et abstrakt? Skriveregler og prøve
Anonim

Ikke alle elever ved, hvordan man skriver et essay korrekt. Efter at oprettelsen af deres egne projekter eller forskning blev obligatorisk for studerende på almene skoler i henhold til nye føderale standarder, blev dette spørgsmål også relevant for skolebørn.

Lad os prøve at finde ud af de grundlæggende krav til sådant arbejde. Enig, det er en skam, når læreren i stedet for den ønskede fremragende karakter for seriøs forskning kun sætter "tilfredsstillende".

abstrakt introduktionsmulighed
abstrakt introduktionsmulighed

Generelle regler

Lad os prøve at forstå, hvordan man skriver et abstrakt inden for humaniora og videnskab. Du skal starte med det første ark, som kaldes abstraktets visitkort. Hvordan skriver man et titelessay? I øjeblikket bruges forskellige versioner af abstracts, hver af dem har sine egne krav til designet af den første side. Vi vil tale om pædagogiske essays, som oftest findes i gymnasier, tekniske skoler, videregående uddannelsesinstitutioner.

Titelside

Mange skoler og universiteter henvender sig strengtdesign af kreative værker. Derfor er det vigtigt at vide, hvordan man korrekt formaterer titelbladet til abstraktet. Den indeholder flere komponenter. For det første er navnet (fuldt) på uddannelsesinstitutionen angivet: skole, college, universitet, på grundlag af hvilket arbejdet udføres. Formatering formodes at være i midten af arket. Dette efterfølges af inskriptionen "abstrakt", titlen på værket, den disciplin, hvori det er lavet.

Lad os fortsætte samtalen om, hvordan man korrekt formaterer et abstrakt. Prøven for universitetet antager en angivelse på instituttets, fakultets titelblad. Derefter skal du angive oplysninger om forfatteren af værket: fulde navn, kursus, samt data fra vejlederen, hans akademiske grad. Informationsblokken er placeret i højre side af siden. I midten, nederst på siden, angives året, hvor abstraktet blev skrevet, samt byen.

Som hovedstørrelse for titelbladet, vælg - 14, skriv ordet "RESUMÉ" i en større skrift. For at afklare, hvordan man korrekt udsteder en titelside til et abstrakt, kan du bede din vejleder om en prøve.

hvordan man skriver et abstrakt
hvordan man skriver et abstrakt

Indhold

Den er placeret på det andet ark af arbejdet, medtag her introduktionen, afsnit og kapitler, konklusion, konklusioner, anbefalinger, liste over anvendte referencer samt applikationer.

En obligatorisk betingelse er at angive sidetallet for hvert enkelt element. Ansøgninger kan være i form af separate ark, mapper med materialer, diske. De komplementerer og dekorerer det abstrakte. Sådan arrangeresindhold?

Øverst er ordet "indhold" skrevet i midten uden anførselstegn. Derefter vises detaljerede oplysninger om alle hovedelementerne i værket, formatering er taget til venstre.

For at forstå, hvordan man skriver et essay korrekt, tilbydes et eksempel på indholdet af et skole-essay.

hvordan man skriver en konklusion
hvordan man skriver en konklusion

Introduktion

Denne del skal være i skoleopgaven, i semesteropgaven og i eksamensbeviset. Den er opdelt i kapitler. I nogle tilfælde skelnes der mellem flere punkter (afsnit) i materialet. Når vi diskuterer, hvordan man korrekt formaterer et abstrakt, bemærker vi, at det er bedst at starte kapitler fra en ny side. I nogle værker er det tilladt på separate ark kun at angive hovedafsnittene. Mange studerende forsøger kunstigt at "puste" deres arbejde op for at opfylde længdekravene. Men lærere forstår hurtigt sådan et trick og straffer elever med lave karakterer.

introduktionseksempel
introduktionseksempel

Hoveddel

Når vi taler om, hvordan man korrekt skriver et abstrakt i henhold til GOST, bemærker vi, at det i hovedteksten er nødvendigt at præsentere materialet logisk, konsekvent uden at afvige fra værkets hovedemne.

Ikke alle elever ved, hvordan man skriver et essay korrekt. Eksemplet nedenfor er en studerendes arbejde inden for kemi. Selvfølgelig er der betydelige forskelle i design mellem elev- og elevarbejde. Ligheden ligger i behovet for tilstedeværelsen i det abstrakte af en personlig position, motiveret af argumenter og konkrete eksempler. Alle afsnits titlerer angivet i midten, skal de ikke være fremhævet med en anden skrifttype eller understreget.

Et obligatorisk element i ethvert arbejde er at opsummere og drage logiske konklusioner.

version af litteraturen til det abstrakte
version af litteraturen til det abstrakte

Bibliografi

Lad os prøve at forstå, hvordan man korrekt formaterer listen over referencer i abstraktet. Alt efter hvilket område forfatteren berører i værket, udvælger han visse litterære kilder. Alle er opført efter hovedmaterialet i alfabetisk rækkefølge. Først bliver bogens forfatter skrevet ned, dens titel, derefter kildens udgivelsesår, antallet af sider.

Når vi taler om, hvordan man korrekt arrangerer litteratur i et abstrakt, bemærker vi, at et godt værk bør have mindst 7-10 bøger. Her er et eksempel på designet af en af kilderne.

Ivanov II intergalaktiske elektriske motorer. – M.: Polytech, 2014. – 421 s.

Et obligatorisk element i godt arbejde er brugen af referencer til litteraturlisten i hovedteksten. For at gøre dette sættes firkantede parenteser inde i værket med tal svarende til bogens placering i referencelisten.

Applications

Hvordan skriver man et abstrakt? Eksemplet på skolearbejdet, der præsenteres nedenfor, indeholder yderligere materialer - applikationer. Hver skal have et navn, angives i indholdsfortegnelsen og begynde på et nyt ark. Det færdige materiale udskrives, hæftes derefter og lægges i en mappe.

Efter at have fundet ud af, hvordan man skriver et essay korrekt, vil vi præsentere en prøve for skolen ved at bruge eksemplet med arbejde i kemi.

liste over referencer
liste over referencer

Mendeleevs rolle i udviklingen af olieindustrien

Indholdsfortegnelse

Introduktion. Side

Hoveddel.

Kapitel 1. Et kig ind i den fjerne fortid. Side

Kapitel 2. D. I. Mendeleev og olieindustrien. Side

Kapitel 3. Analyse af D. I. Mendeleevs bidrag til olieindustrien. Side

Konklusion. Side

App. Side

Bibliografisk liste. Side

Intro.

D. I. Mendeleev skrev, at arbejde ikke er forfængelighed, seriøst arbejde. Han forestillede sig det som en rolig, afmålt aktivitet, der gavner andre mennesker. Den store videnskabsmand forsøgte altid at slippe af med unødvendig ballade, han viede hele sit liv til at tjene sit land.

Disse ideer fra den store videnskabsmand gør det muligt at forstå, hvorfor han aldrig tænkte på sin egen materielle vinding. Gennem hele sit liv formåede han at introducere mange innovative ideer, der bidrager til Ruslands velstand. Og alt dette takket være hans evne til at arbejde hårdt, for at bringe det arbejde, han er begyndt på, til slutningen, tålmodighed og forsigtighed.

I vores tid er der et rigtigt olie-"boom". Priserne for "sort guld" er tæt forbundet med økonomien i vores land og følgelig med vores materielle velbefindende, så der er ingen tvivl om relevansen af det emne, jeg har valgt. Vi lever i en verden af produkter og ting, der stammer fra olie. Måske vil historikere kalde vores periode for olieperioden, fordi der efter min mening ikke findes en sådan sfære af menneskelig aktivitet, hvor der ikke ville være nogen olieprodukter.

I mit arbejde vil jeg gerneanalysere, hvordan navnet D. I. Mendeleev er vigtigt i olieindustrien. Derfor stillede jeg mig selv følgende opgaver:

  • find ud af oliens fortid;
  • analyser vigtigheden af D. I. Mendeleev i løsningen af problemerne med at behandle olieprodukter, vis det bidrag, som videnskabsmanden ydede til udviklingen af den indenlandske olieindustri;
  • match olieindustrien i dag med industriens fremtid.

Kapitel 1. Et kig ind i den fjerne fortid.

Det er i øjeblikket svært at notere datoerne for, hvornår menneskeheden først stødte på olie. Efter min mening skete dette i begyndelsen af udviklingen af jordens civilisation, da en person gennem forsøg og fejl ledte efter nyttige stoffer til sig selv. Sandsynligvis den første ting, der vakte interesse for olie, var dens astringerende egenskaber. Det blev brugt som klæbemiddel og som tilsætning til byggematerialer. I gravene i Mellemøsten, i ruinerne af de gamle civilisationer i Amerika, findes smykker og forskellige strukturer, fastgjort med "petroleumscement".

Sandsynligvis, fra den dag, hvor en person først stødte på olie og begyndte at bruge den til at oplyse boliger, til at forberede salver, var han interesseret i spørgsmålet om, hvad olie er, og hvor den kom fra. Der er gået hundreder af år, men der er ikke fundet noget præcist svar på dette spørgsmål. Olie er en naturlig blanding af kulbrinter med en blanding af svovl, nitrogen og oxygenforbindelser. Det er det samme naturlige fossile brændsel som kul. Den adskiller sig fra andre brændbare fossiler ved et stort indhold af brint og mængden af varme, der frigives under dets forbrænding.

Kapitel2. D. I. Mendeleev og olieindustrien.

Den indledende antagelse om oliens oprindelse blev fremsat i slutningen af forrige århundrede af D. I. Mendeleev, der betragtede dannelsen af petroleumskulbrinter som et resultat af vekselvirkningen mellem vand og metalcarbider, og V. D. Sokolov, der pegede på oliens kosmiske oprindelse

Ifølge D. I. Mendeleev kunne oliekulbrinter dannes som følger: 2 FeC + 3 H2O=Fe2O3 + C2H6.

Da D. I. Mendeleev i 1863 besluttede at hellige sine aktiviteter til olieraffineringsindustrien, blev han stærkt imod af videnskabsmænd, som hævdede, at der ikke var nogen olie i landet. Mendeleev fortsatte med at forsvare sit synspunkt, med misundelsesværdig vedholdenhed overvejede han spørgsmål relateret til oprindelse, produktion, transport og raffinering af olie.

Kapitel 3. Analyse af D. I. Mendeleevs bidrag til olieindustrien.

Jeg vil prøve at analysere, hvad der har ændret sig i olieindustrien efter D. I. Mendeleev, fordi der er gået meget tid. En videnskabsmands aktiviteter, arbejdet fra mennesker, der hjalp ham med at realisere ideen, evalueres efter et kriterium - rublen, omkostningerne ved at implementere ideen og effekten af dens implementering. D. I. Mendeleev lagde stor vægt på dette, og dette spørgsmål er fortsat relevant den dag i dag. D. I. Mendeleev foreslog at bruge alle produkter fra olieraffinering, hvilket sker nu. D. I. Mendeleev rådede til at tjene penge på olieraffinering, ikke på grund af en stigning i produktionen, men netop på grund af høj kvalitetforarbejdning af råvarer. Derudover opfordrede D. I. Mendeleev til oliebesparelser. For at undgå den kommende krise på det økonomiske område opfordrede D. I. Mendeleev til brugen af alternative energikilder samt:

a) økonomisk og rationelt brug af naturressourcer;

b) skabe nye kilder til råmaterialer, der kan erstatte naturlige klassiske råvarer.

Olieproduktionshastigheden vokser, industrielt tilgængelige oliereserver er blevet udviklet, deres reserver er ubetydelige, udsigten til at opdage nye forekomster er ikke så stor. Olie er blevet en dyr og svær at finde mineralressource. Hun skal til fjerntliggende ubeboede områder, til komplekse geologiske zoner.

Olie er blevet et kriterium for vurdering af rentabiliteten af enhver produktion; det er blevet den internationale standard for prisen på hvert produkt produceret i ethvert land på kloden. Videnskabsmanden forsøgte at finde den bedste mulighed for olieraffinering af høj kvalitet for at skabe kontinuerlig produktion i vores land.

Uanset hvor hårdt Dmitry Mendeleev forsøgte at bevise sin sag over for den videnskabelige verden, idet han både beskæftigede sig med produktionen af tankskibe og beregningen af olierørledningen, blev alle hans argumenter ikke taget i betragtning, de løb ind i en blank væg af misforståelser. I øjeblikket fungerer den termiske destillation af olie, foreslået af D. I. Mendeleev, ganske vellykket.

Ikke alle de geniale ideer fra D. I. Mendeleev er blevet implementeret, hvilket er en skam, måske ville den russiske olieindustri have forbedret sig og bragt betydelige indtægter til landet.

version af konklusionen
version af konklusionen

Konklusion

På minse, glem ikke, at vores verden nærmer sig begyndelsen af det fjerde årtusinde af en ny æra. Hvad vil det være, hvad venter en person ud over denne linje? Tanker om, hvad der venter folk i fremtiden, er altid relevante. På nuværende tidspunkt er ideer om mulighederne for at bruge olie og produkter fra dens forarbejdning steget betydeligt. Udviklingsniveauet for videnskab og teknologi, computerteknologi, alt dette gør det muligt at forudse fremtidige begivenheder, ændre noget og afbøde de negative konsekvenser af forbrænding af olieprodukter. Besparelse af naturlige olieressourcer er kun en mindre foranst altning, der ikke løser det eksisterende problem som helhed. Hvis det på nuværende tidspunkt er umuligt at opgive afbrændingen af olie, så kan man i det mindste prøve at gøre dette med maksimal effekt. Delvis udskiftning af kulbrinter til fremstilling af benzin kan udføres ved at bruge deres blanding med oxygenholdige stoffer såsom methyl-, ethyl- og butylalkoholer.

Olie er det mest værdifulde råmateriale til den kemiske industri, og derfor forekommer det mig, at dette særlige område for olieforbrug i fremtiden vil være en prioritet, og produkter fra termonukleare reaktioner kan blive energikilder.

Konklusioner

Opsummering af resultaterne af det udførte arbejde kan jeg med tillid sige, at verden har mulighed for at komme ud af den kritiske ressourcesituation, der er forbundet med oliereserver. Det er op til os, efterkommerne af D. I. Mendeleev, at løse disse problemer.

Anbefalede: