I dag er vejret stormfuldt, Og jeg er så elendig.
Det regner helt forfærdeligt.
Det ville snart blive klart igen, Og den røde sol ville skinne, Og det ville være fantastisk!
Ingen kan lide regnvejr, fordi du ikke kan gå ud og lege med dine venner. Hvad skal man gøre, mens man sidder derhjemme, når det regner udenfor? Måske lære at skrive uudtalelige konsonanter ved roden af et ord?
Regel
For at skrive sådanne ord korrekt skal du lære reglen:
Anvend det på ord fra et digt:
I dag er vejret dårligt (dårligt vejr), Og jeg er så ulykkelig (ulykkelig).
Det regner helt forfærdeligt (forfærdeligt - nej t).
Det ville snart blive klart igen (klart - nej t), Og den røde sol ville skinne (rød - ingen t), Og det ville være smukt omkring (smukt - nejt)!
Dette hjælper med at kontrollere de uudtalelige konsonanter i roden af ordreglen. Det er meget enkelt, det skal læres udenad.
Vælg et testord
Lad os spille "tjekord"-spillet. For hvert af eksemplerne nedenfor, vælg et testord med én rod
- berømt, messenger, dagsorden (nyheder, nyheder, nyheder, nyheder);
- sad (trist, trist);
- hej (sundhed, sundhed, sund);
- stjerneklar (stjerne, stjerne);
- kål (kål);
- område (sted, sted);
- regn (dårligt vejr);
- late (at være sent, at være forsinket);
- joyful (joy);
- fløjte (fløjte, fløjte);
- hjerte (hjerte, hjerte);
- sol (sol);
- rør (siv);
- deltager (deltagelse);
- ærlig (ære);
- farlig (frygt);
- vidunderligt (mirakler);
- forfærdeligt (forfærdeligt);
- interessant (interessant).
Elever i anden klasse begynder at lære de uudtalelige konsonanter i ordenes rod. 2. klasse burde allerede være i stand til at vælge testord.
Ord at huske med uudtalelige konsonanter
Det er ikke altid muligt at anvende en regel. Der er ord, hvor uudtalelige konsonanter i ordets rod ikke kan kontrolleres. De kaldes ordbøger, deres stavemåde skal læres:
- trapper - en række trin eller trin;
- ferie – en dag, hvor en væsentlig begivenhed fejres;
- følelser er en indre oplevelse,følelsesmæssig tilstand;
- peers er mennesker på samme alder;
- peers er synonymt med peers.
Find ord, der har uudtalelige konsonanter i roden af ordet
Det er nødvendigt at udvikle evnen til at finde ord med uudtalelige konsonanter blandt andre. Dette kræver træning. Her er sætninger, find ord i dem med uudtalelige konsonanter.
- Snegæk - forårsbebuder.
- Et glædesråb annoncerede sejren.
- Smukke rosenblade spreder en vidunderlig duft.
- Prince Charming venter på Askepot ved paladset.
- Stjernehimlen strækker sig til horisonten.
- Kålsommerfuglen er den værste fjende for gartnere.
- Bror modtog en indkaldelse fra udkastet.
- Foråret var sent og koldt.
- Det var nemt at gemme sig i sivene.
- Vi boede dengang på landet.
Disse sætninger bruger ord med forskellige stavemåder, blandt dem "Uudtalelige konsonanter ved roden af ordet", eksempler på sådanne ord: budbringer, glædelig, dejlig, vidunderlig, smuk, stjerneklar, kål, dagsorden, sent, siv, lokalitet.
Opdel ordene i to grupper
| -stn- | -sn- |
Ord til distribution: himmel … th (himmelsk), fløjte … fløjte (fløjte), træ … th (træ), hjul … th (hjulet), overskæg … th(mundtlig), interessant … th (interessant), knas … ut (knas), zapa … åh (reserve), viru … th (viral), glad … th (glad), aft alt … th (konsonant), som … th (knogle).
Denne opgave hjælper med at udvikle evnen til at klassificere ord ved at stave: der er en uudtalelig konsonant i ordets rod, eller der er ingen uudtalelig konsonant.
Riddles
Lad os spille gåder. Du skal gætte og skrive det sidste ord i sætningen ned:
- Ved daggry kigger _(sol) gennem vinduet.
- Min kærlighed vil åbne døren i dit _(hjerte).
- I den frostklare nat brænder lysene på himlen _ (stjerneklar).
- Han er en velkendt sandhedssøger, han vil ikke tolerere løgne, fordi _(ærlig).
- På kysten i vandet krøb, raslende, svajende _(siv).
- Jeg vil give kaninen et saftigt og velsmagende blad _(kål).
Denne opgave vil være interessant at udføre, når man studerer emnet "Uudtalelige konsonanter i ordets rod." Klasse 3 vil gøre dette job nemt og sjovt.
minidiktater
Og lad os nu skrive en lille diktat. Vælg en hvilken som helst:
morgen
Smuk morgen! Det regnede bare. Kålbede er vaskede og friske. Solens stråler er varme, og det dufter godt af fugtig jord. Mit hjerte er fuld af glæde fra denne smukke morgen. Hej sommer!
mislykket jagt
Jagt mislykkedes. Det var en stormfuld dag. Solen forsvandt bag skyerne, en trist let regn begyndte at falde. Vi kom ud afskove. Området var kendt for os. På denne græsgang græssede landsbybesætningen om sommeren. En hyrdehytte kunne ses i det fjerne. I den vil vi hvile efter en mislykket jagt.
Foråret er kommet
Regnfulde dage er forbi, foråret er kommet. Fugle synger lystigt, solen varmer, vandløb mumler glædeligt. Området var dækket af græs, liljekonvaller blomstrede under træerne. Knopperne på træerne åbnede sig. Hej forår!
Alle disse diktater er designet til at teste viden om emnet "Uudtalelige konsonanter i ordets rod." 3. klasse burde klare sådanne opgaver.
Indsæt ord i tekst
Der var en meget interessant tekst, men bogstavbillen spiste nogle af bogstaverne i ordene. Hvad skal man gøre? Det er nødvendigt at returnere den oprindelige form til ord, hvor der er uudtalelige konsonanter i ordets rod.
En berømt forfatter skrev en historie om en prins, der var uovervindelig i kampe. Ordet … portræt taler om den magtfulde … karakter og prinsens allerede … udseende. Denne prins deltog i kampagnen og blev udsat for fare … awns. Han var selv så grusom, at han kun skånede én gammel mand én gang.
En dag efter sejren arrangerede han en festlig fest. Bordet var sprængfyldt af smag … s mig.. tv. Men den glædelige fest blev afbrudt. Så … tse forsvandt bag skyerne og hadet … tye kom. En stærk vind blæste, torden brølede, lynet blinkede. Prinsen følte … følte stærke smerter, og faldt derefter til jorden uden følelser. Gru … men denne historie ville være slut, men så dukkede en troldmand op. Han var århundredets ligeværdige… kaldenavn. Denne gamle tryllekunstner genoplivede mirakuløst prinsen og sagde: Hej … hej, prins! Du reddede mig engang fra dødenJeg har tilbagebet alt din gæld!”.
Lav sætninger af ord
Når alle har lært at skrive en diktat, kan du gå videre til en sværere opgave - at lave sætninger. For at gøre dette bruger vi ord, der har den undersøgte stavemåde "Uudtalelige konsonanter i roden af ordet." Eksempler på sådanne ord: i en skoleferie, glade ansigter, koncertdeltagere, smukke blomster, smuk natur, berømt forfatter, interessant historie, forårsbebuder, sent efterår, dårligt vejr, trist udseende.
Med disse ord kan du f.eks. lave følgende sætninger:
- Jeg ser glade ansigter til skolefesten.
- Koncertdeltagerne blev præsenteret for smukke blomster.
-
En berømt forfatter beskrev et smukt område i en interessant historie.
uudtalelige konsonanter i roden af ordet grad 2 - Snøgækker er dukket op - forårsbebudere.
- I det sene efterår ser alt omkring trist ud på grund af dårligt vejr.
Tredje klasses elever husker dem bedst, når de laver sætninger ved hjælp af ord, der har en uudtalelig konsonant i ordets rod.
