Et pædagogisk speciale er en af en lærers aktiviteter inden for en bestemt faggruppe, som er kendetegnet ved et sæt færdigheder, viden og evner, som er erhvervet som et resultat af pædagogiske aktiviteter, og hjælper med at sætte og løse visse pædagogiske opgaver i overensstemmelse med niveauet lærerkompetencer. I denne artikel vil dette koncept blive diskuteret mere detaljeret.
Pædagogiske værdier
Følgende værdier er karakteristiske for det pædagogiske speciale:
- Altruistisk - lærerens fordel for samfundet som helhed.
- Arbejdsværdier - muligheden for selvrealisering, kommunikation med børn.
- Værdien af vederlag for arbejde.
- Værdien af selvudfoldelse.
Det er umuligt at forestille sig en lærer, derer fokuseret på barnets personlige udvikling, men har samtidig ikke sin egen klare holdning til alle problemstillinger. Lærerens holdninger bør afspejles direkte i hans aktiviteter. En af motiverne for læreren er personlig selvforbedring.
Karriere og pædagogik
Udviklingen af lærerens personlighed er kernefaktoren i det pædagogiske speciale. En lærers hovedaktivitetsområder omfatter direkte pædagogisk aktivitet, pædagogisk interaktion og forbedring af personlige egenskaber. Der er en tæt sammenhæng mellem alle komponenter i pædagogisk aktivitet. De vigtigste faktorer i udviklingen af en lærer er lærerens aktivitet, hans position i livet, som er nøglen til at forme læreren som person.
Karrierevækst er forfremmelse, udvikling i enhver form for aktivitet, opnåelse af et vist niveau af succes. Ofte er en lærer, der stræber efter professionel vækst, ret aktiv, ønsker oprigtigt at maksimere sit potentiale, er skaberen af sin egen skæbne. Det kan være både meningsfuld vækst og administrativt, men det vigtigste i karriereudvikling er det vedvarende ønske om at blive den bedste udgave af dig selv.
Sammenhæng mellem kompetence og lærerstilling
Der er to pædagogiske begreber, der skal skelnes mellem. Blandt dem er følgende:
- Pædagogiske kvalifikationers egenskaber er uløseligt forbundet med lærerstillinger(direktør, skoleleder) og pædagogiske specialer (lærer-tilrettelægger, socialpædagog, socialpsykolog). I dette tilfælde er kvalifikation direkte forbundet med kompetencebegrebet.
- En lærers pædagogiske kompetence hænger sammen med hans faglighed og dygtighed. For at bestemme lærernes kompetence udføres statscertificering: praktikant; lærer; Senior lektor; lærer-metodolog; forsker-lærer; lærer af den højeste kategori.
Det er umuligt at forestille sig en karriere som lærer uden videregående uddannelse. Det er en slags social elevator i pædagogikken, ved hjælp af hvilken en lærer kan nå stillingen som forsker.
Forskellige undervisningsaktiviteter
I øjeblikket er fakulteterne og specialerne på de pædagogiske universiteter i vores land ikke kun forbundet med lærernes direkte aktiviteter, men også med relaterede specialer. For eksempel på pædagogiske universiteter i Rusland sameksisterer fakulteterne for grunduddannelse med fakulteterne for psykologi og fakulteterne i den historiske retning - med fakulteterne for ledelse, jura og økonomi. Dette skyldes, at der foregår økonomiske overgangsprocesser i vores land, hvilket er årsagen til fremkomsten af nye fag på sekundære uddannelsesinstitutioner, der hjælper den yngre generation til bedre at navigere i denne verden.
For eksempel, for nylig, som ekstra fag i gymnasier, såsom discipliner somjura, økonomi og et ekstra valgfag kaldet karrierevejledning. Sidstnævnte er rettet mod selvbestemmelse og vellykket socialisering af eleven.
De mest populære pædagogiske vejledninger
Ifølge sociologisk forskning betragter omkring 90 % af verdens befolkning, at lærere og professorer er en slags moralsk autoritet i en række spørgsmål. Tilstedeværelsen af kyndige i pædagogiske spørgsmål betyder et højt niveau af personlig udvikling og gør det også muligt at give den næste generation det rette uddannelsesniveau. Nedenfor er de mest populære specialer inden for videregående pædagogisk uddannelse i vores land:
- Førskolelærer.
- Folkeskolelærer.
- Lærer i gymnasiet og videregående uddannelser. Dette kan enten være en enkelt-profil retning (litteratur, russisk sprog, matematik, geografi, historie) eller en dobbelt profil, for eksempel økonomisk og juridisk eller økonomisk-teknologisk.
- Pædagog-psykolog i førskoleinstitutioner.
- Pædagog-psykolog i folkeskolen.
- Informatik og ikt i sekundære og videregående uddannelsesinstitutioner.
Arbejde i institutioner
Der er universiteter, hvor du kan få en videregående pædagogisk uddannelse inden for specialer, der er utroligt efterspurgte i specialiserede uddannelsesinstitutioner. Det kan være kostskoler, kriminallejre, kostskoler med et vist fokus (f.eks. fodbold). Underde specialer, der gennemføres pædagogisk uddannelse for på landets universiteter, præsenteres:
- Defektologi hos førskolebørn (arbejde med afvigelser hos førskolebørn).
- Oligofrenopædagogik (arbejde med børn med psykiske handicap).
- Surdopædagogik (arbejde med døve og stumme børn, lære tegnsprog).
- Logeterapi (korrektion af talefejl).
- Specialiseret psykologi.
- Kurativ pædagogik (arbejde med børn for at forbedre deres fysiske tilstand).
- Projektaktiviteter af en logopæd (udvikling af programmer til forbedring af tale i skole- og førskoleinstitutioner).
- Arbejde med børn med handicap.
Bachelor i læreruddannelse
Der er to niveauer af uddannelse inden for specialiteter på pædagogiske universiteter - bachelor- og mastergrader. Hvis du får en pædagogisk uddannelse med en psykologisk bias, så vil en bacheloruddannelse lære dig:
- Teknologier til psykologisk diagnose ved hjælp af avancerede teknologier.
- Udvikling af parathed til handling og succesfuld orientering hos skolebørn og førskolebørn på stadiet af professionel og livsbestemmelse.
- Identifikation af faktorer, der hindrer barnets personlige vækst og udvikling.
- Evnen til at udvikle talentfulde børns tilbøjeligheder.
- Konsultation af forældre og lærere, løsning af psykologiske problemer.
- Implementering af psykologisk korrektion i børns og unges adfærd.
- Ydelse af den nødvendige psykologiske bistand til barnet ogteenager.
- Udførelse af psykologisk arbejde med det formål at identificere og korrigere den psykologiske fejltilpasning hos skolebørn og førskolebørn.
Master i læreruddannelse
Der er mange pædagogiske specialer og områder, hvor du kan tilmelde dig en kandidatuddannelse. Overvej, hvad du kan lære på kandidatuddannelsen "Informatik og IKT i uddannelse":
- Den studerende lærer ikke kun at undervise, men også at udføre forskningsaktiviteter.
- Undergraduatet studerer processerne og teknologierne i forskellige informationssystemer i dybden og i detaljer.
- Der er en dannelse af forskellige professionelle, specielle og generelle kulturelle kvaliteter baseret på kravene i Federal State Educational Standard.
- Følgende discipliner studeres i detaljer: konceptet og funktionerne af publiceringssystemer; uddannelse og anvendelse af innovationer; netværks- og kommunikationsteknologier; mangfoldighed af verdens informationsressourcer og -systemer; kommunikationspsykologi; forskellige måder at udvikle særlige discipliner på og organisere skolebørns aktiviteter; informationssystemer.
Måder at forbedre lærernes færdigheder. Formularer for videregående uddannelse
Hvis en person allerede har modtaget en videregående pædagogisk uddannelse, så er der mulighed for at forbedre sine faglige kvalifikationer både i en specialpædagogisk institution og på afstand. Der er kun ét krav - tilstedeværelsen af sekundær specialiseret eller videregående pædagogisk uddannelse. Efter videregående uddannelsercertifikat eller diplom. Omskolingsprogrammer er hovedsageligt rettet mod at opnå en ny efterspurgt specialitet, og avancerede træningsprogrammer øger lærernes kompetence i overensstemmelse med kravene i Federal State Educational Standard.
Der er flere former for videregående uddannelser inden for det socio-pædagogiske speciale:
- Korrespondance (fem år).
- Fuldtidsuddannelse (fire år).
- Fjernundervisning (tre eller flere år).
- Kandidatgrad (to eller flere år).
- Faglig udvikling (fra halvanden måned).
- Omskoling (ca. et halvt år).
At få en anden videregående uddannelse inden for pædagogik
Hvis du ønsker at få en anden videregående uddannelse i pædagogiske specialer og kvalifikationer, så skal du huske, at i vores land er dette kun muligt på lønnet basis. Det er også værd at huske på, at en fuldtids læreruddannelse altid er meget dyrere end en deltids videregående uddannelse.
De største offentlige universiteter kan tilbyde uddannelsesformer som aften, dag og korrespondance. På det seneste er der gennemført deltidsuddannelser på afstand, hvilket gør det nemmere at få en anden videregående uddannelse. Dette er meget vigtigt for ansatte i førskoleuddannelsesinstitutioner og udviklingsuddannelsescentre, fordi der på dette område kræves et eksamensbevis specifikt for førskole videregående uddannelser.
