Mange elever, studerende og endda voksne stræber efter at blive læsefærdige. Du kan lære at se fejl i skrift (tegnsætning, stavning, grammatik) i alle aldre. For at gøre dette skal du følge visse regler for det russiske sprog, observere dem i tale og skrift.
Klassificering af fejl på russisk
Fejl begået i tale eller skrift er ikke af samme natur. Tale-, grammatiske-, stave-, tegnsætningsfejl har grundlæggende forskelle. Tale- og grammatiske fejl er i højere grad forbundet med indholdet og betydningen af visse ord. Stave- og tegnsætningsfejl er relateret til det ydre udtryk for disse ord.
En stavefejl kan ses i et ord, der står alene, taget ud af kontekst. Andre fejl: tegnsætning, tale, grammatisk - kan ikke identificeres uden kontekst. For eksempel kan en stavefejl i ordet helligdag ses med det samme (en uudtalelig konsonant, den korrekte helligdag). Talefejl i sætningen Baby har brug for mors omsorg er synligkun i sammenhæng (det er bedre at bruge ordet omsorg, da ordet omsorg har homonymer). En grammatisk fejl kan kun ses i en sætning, f.eks. Rummet var bredt og lyst (bredt og let, bredt og let). Tegnsætningsfejl kan ikke opdages uden at stole på en sætning eller tekst. For eksempel er Kærlighed: at leve ikke kun for dig selv en tegnsætningsfejl, når du vælger et tegnsætningstegn mellem subjektet og prædikatet (korrekt: At elske er at leve ikke kun for dig selv).
tegnsætning. Tegnsætningstegn
tegnsætning er et sæt regler for korrekt tegnsætning på skrift. Tegndatasystemet kaldes også tegnsætning. Det russiske sprog bruger ti tegnsætningstegn. Tre af dem er tegn på fuldstændighed af tanker: et punktum, et spørgsmålstegn, et udråbstegn - de er i slutningen af en sætning. En - et tegn på ufuldstændig tanke - en ellipse, som kan placeres i enhver del af sætningen. Tegnene på ufuldstændige udsagn er komma, bindestreg, kolon, semikolon. De er midt i en sætning. Der er dobbelttegn på russisk - disse er parenteser og anførselstegn. Yderligere oplysninger er angivet i parentes. Anførselstegn omslutter navne og direkte tale. På andre sprog er der nogle andre tegn. For eksempel et omvendt spørgsmålstegn på spansk eller enkelte anførselstegn på engelsk.
Punktdiagram
Både et tegnsætningstegn og et mellemrum kaldes et punctogram. Ord i en moderne russisk sætning skal adskilles fra hinandenmellemrum, mellem dem skal være de nødvendige tegnsætningstegn. For eksempel Solen, bølger, måger - alt er i badebyer. Lad os sammenligne, solen og måger er alle i badebyer - det viste sig at være en række russiske bogstaver, der er svære at læse. Tegnsætningstegn og mellemrum tjener således til at adskille ord og sætninger fra hinanden.
Punctogrammer på forskellige sprog
Der er sprog (f.eks. kinesisk, japansk), der ikke har mellemrum.
Teksten ser ulæselig ud ved første øjekast, men hvis du ser godt efter, har den en masse tegnsætningstegn, der tjener til at opdele testen i dele, samt til at indikere funktioner, der er iboende i disse sprog (længdegrad, korthed og så videre). Hvis vi vender os til historien om det russiske sprog, så blev teksterne skrevet i det gamle slaviske sprog uden tegnsætningstegn og mellemrum. Sætninger var sjældent adskilt af prikker. Store bogstaver blev kun skrevet i begyndelsen af et nyt kapitel. Men det havde flere diakritiske tegn end i moderne russisk: supra- og underskrift.
tegnsætningsfejl
Punctuation som videnskab er vigtig for indfødte. Forståelsen af den skrevne tekst afhænger jo af de korrekte tegnsætningstegn eller deres fravær. For eksempel kan sætningen Vær venner ikke kæmpe - kræver absolut et tegnsætningstegn for dens tilstrækkelige forståelse. Her er den korrekte indstilling af kommaet: Vær venner, du kan ikke kæmpe - det afhænger af, hvordan sætningen læses, og informationen forstås. Forkert tegnsætning er en tegnsætningsfejl.
Et sted, hvor der kræves et bestemt tegnsætningstegn, men der er et andet eller slet ingen, kaldes en tegnsætningsfejl. For eksempel stod Solen, feltet, der varmede med sine stråler, højt - dette er en sætning, hvor der blev begået en fejl. Korrektion af tegnsætningsfejl er baseret på kendskab til tegnsætningsregler. I denne situation er der tilfælde af isolation af participielle omdrejninger: participium-omsætningen, placeret efter det ord, der defineres, er kendetegnet ved kommaer: Solen, der opvarmede feltet med sine stråler, stod højt. Her afhænger forståelsen af betydningen af hele sætningen af den korrekte tildeling af participiumomsætning
Årsager til tegnsætningsfejl
Grammatik- og tegnsætningsfejl er mere almindelige end andre i elevernes arbejde, især gymnasieelever.
Dette skyldes primært, at syntaksen bliver mere kompliceret i gymnasiet. Når man studerer simple komplicerede og komplekse sætninger, introduceres materiale om den korrekte placering af tegnsætningstegn, hvilket er svært for en gymnasieelev at mestre. En vigtig faktor i dannelsen af huller i viden om tegnsætning er reduktionen af timer, der er afsat til stavning. Hvert år stiger andelen af elever, der ikke læser. Som følge heraf er der vanskeligheder med den korrekte opfattelse og læsning af teksten. Forebyggelse og kontrol af tegnsætningsfejl bør udføres direkte i skrivningsprocessen. Ellers vil der ikke være nogen meningsfuld opdeling af teksten i fragmenter. Al tegnsætning er vigtigmens du skriver, ikke efter du har skrevet teksten.
tegnsætning i en simpel sætning
I en simpel sætning, det vil sige i en sætning, hvor der er ét grammatisk grundlag, hvis den ikke er kompliceret, sættes der ingen tegnsætningstegn, undtagen endelige og bindestreger. Det vigtigste er for eksempel at være ung af sind. Hvor bor geparden? Foråret er en fantastisk tid på året! Hvis en simpel sætning er kompliceret af noget, så sættes der kommaer i den, nogle gange en bindestreg og et kolon. Komplicere en simpel sætning kan:
- Lignende medlemmer: Havet plaskede og legede. Der var østerssvampe, mælkesvampe, kantareller i kurven.
- Særskilte medlemmer: En vase fyldt med blomster stod på bordet. Hans søster, Elena Lvovna, arbejder i tv.
- Beskeder: Lisa, tal højere. O hav, du er smuk!
- Indledende ord og sætninger: Det bliver nok klart vejr i dag. Ifølge advokaten bør sagen fortsættes.
I en simpel kompliceret sætning er tegnsætningsfejl, eksempler på hvilke er givet nedenfor, almindelige.
| Sætning med en fejl | Regel | korrigeret sætning |
| Jasmin blomstrede i udkanten af skoven gemt blandt træerne. | Percipiet er adskilt i position efter hovedordet | I udkanten af skoven, skjult blandt træerne, blomstrede jasmin. |
| Alt passede til prinsessehusets parkdam. | I tilfælde, hvor det generaliserende ord kommer før et antal homogene medlemmer, placeres et kolon efter det generaliserende ord. | Alt passede til prinsessen: hus, park, dam. |
tegnsætning i en sammensat sætning
I en kompleks sætning kan du finde alle tegnsætningstegn. Når du skriver komplekse sætninger, laves der ofte tegnsætningsfejl. Dette skyldes sandsynligvis vanskeligheder i opfattelsen af lange syntaktiske konstruktioner. Det vigtigste at forstå er, at der skal være tegnsætningstegn mellem delene af en kompleks sætning. Hvis dette er en sammensat sætning, så sættes et komma foran den koordinerende fagforening: Hun kedede sig, og han tolkede. Hvis delene af en sådan sætning har et fælles medlem, er et komma ikke påkrævet: I en hel måned kedede hun sig, og han længtes (det fælles medlem er en hel måned). I en kompleks sætning er et komma ætset i krydset mellem de underordnede dele og den vigtigste: Fyrene gik på fisketur, da daggry nærmede sig.
Citat og direkte tale
Citater og direkte tale ligner hinanden ved, at de bruger anførselstegn. Citatregler er også ens. Citater er placeret i anførselstegn og direkte tale også.
Hvis forfatterens ord står før et citat/direkte tale, så sættes et kolon efter dem: Forfatteren siger: "Der er ingen bedre ven end samvittighed." Hun sagde: "Jeg går i parken efter arbejde." Hvis forfatterens ord følger et citat / direkte tale, så er de indledt med komma og bindestreg: "Der er ingen bedre ven end samvittigheden," siger forfatteren. "Jeg går i parken efter arbejde," sagde hun. Citatet kan kun gives med kildeangivelse:"Fordi jeg gjorde ham fuld af syrlig tristhed" (A. A. Akhmatova). Direkte tale i en dialog kan laves som separate replikaer uden anførselstegn. Derefter placeres en bindestreg før udsagnet, som er dannet af en ny linje:
- God eftermiddag!
- Venlig! Hvordan kan jeg hjælpe dig?
- Jeg er interesseret i Vandrernes arbejde.
