En sætning adskiller sig fra en sætning ved tilstedeværelsen af en prædikativ kerne - et grammatisk grundlag. Den består af hovedmedlemmerne: subjekt og prædikat. Parsing starter altid med at lede efter en eller to hovedkomponenter.
Uden den prædikative kerne, som indeholder udsagnets betydning, kan sætningen ikke eksistere. Sekundære medlemmer, hvis nogen, er altid inkluderet i gruppen af emnet eller prædikatet, det vil sige, at de er syntaktisk afhængige af dem.
Hvordan isolerer man det grammatiske grundlag for en sætning?
For at gøre dette skal du bestemme, hvad subjektet og prædikatet er.
Hovedmedlemmerne er forbundet med hinanden i henhold til skemaet: emnet og dets handling. I denne konstruktion kan prædikatet besvare verbale spørgsmål, samt afsløre en dom om aktøren - subjektet (hvad er subjektet, hvad er det, og så videre).
Inden for rammerne af denne artikel vil vi dvæle vedkun på et af forslagets hovedmedlemmer. Den subjektive betydning af emnet forenkler på den ene side forståelsen, og på den anden side indfører en vis forvirring. Elever sætter ofte et ment alt lighedstegn mellem objektiviteten af en given syntaktisk enhed og betydningen af et substantiv. Men dette hovedudtryk kan udtrykkes anderledes.
Som vi ved, besvarer forsøgspersonen spørgsmålene: "Hvem?" eller "Hvad?", men ikke desto mindre spiller alle dele af talen, inklusive tjenesten, sin rolle. Nøglen til at forstå, hvad emnet er, er dets betydning som genstand for handlingen.
Grundlæggende måder at udtrykke emnet på:
- navneord;
- fulde former for participier og adjektiver;
- pronomen;
- numeral;
- udelelige kombinationer af ord.
For eksempel:
Måneskin (n.) varmer ikke.
Grå (adj.) løb gennem skoven.
Vacationers (også) gik langs gyden.
De (lokale) vil være tilbage i morgen. Alle (lokale) vil løse dette problem.
One (numerisk) kom tilbage.
Bedstemor og jeg (samtaler) vil gå til hytten.
Det er værd at huske på, at i disse tilfælde skal ordet udelukkende stå i nominativ kasus. Hvis dette ikke er tilfældet, så har vi ikke emnet, men et mindre medlem af sætningen:
I (R.p., op.) følte sig søvnig (V.p., op.).
Emnet kan være en infinitiv såvel som ufravigelige dele af tale:
At elske (uendeligt) et land betyder at være dets patriot.
“Yesterday” (adv.) er allerede væk.
"Having forblev tavs" er en gerund.
I dette tilfælde mister ordene deres oprindelige grammatiske betydning (yderligere handling, omstændighed osv.) og fungerer som et subjekt. Det samme gælder for de officielle dele af tale:
"Til" er en konjunktion, og "lad" er en partikel.
Spørgsmålet om, hvad emnet er, er i øvrigt tæt forbundet med tegnsætning. Hvis sætningens hovedmedlemmer udtrykkes ved nominale orddele (undtagen adjektivet og pronomenet) eller infinitiv, så er det nødvendigt at sætte en bindestreg mellem subjektet og prædikatet.
Eksempler:
At hjælpe (udefineret) andre er mit livs (n) sag.
Andreev (n.) – prosaforfatter (n.).
Syv otte (antal) – 48 (antal).
Sørg for at sætte en bindestreg før ordet "dette", samt partiklerne "z nachit" og "her" før prædikatet. Men denne regel har sine egne ejendommeligheder. Hvis der er en negation "ikke" mellem hovedmedlemmerne, komparative konjunktioner og inkonsistente medlemmer af sætningen, er der ikke behov for noget tegnsætningstegn.
Så hvad er emnet? For det første er det en af de to komponenter i det grammatiske grundlag. For det andet har dette hovedmedlem af sætningen subjektets betydning. For det tredje kan emnet være en hvilken som helst del af tale eller kombination af ord.
