Spørgsmålet om, hvem der er en rigtig lærer, rejses meget ofte af mennesker i det moderne samfund, og det kan kaldes mere filosofisk end subjektivt. Faktisk er det meget svært at give ordet "lærer" en kort definition, fordi folk i denne profession indtager en af de vigtigste nicher i samfundet.
Længere i artiklen vil der blive præsenteret adskillige korte essays, der vil hjælpe med at afsløre emnet om, hvem gode lærere er ud fra et synspunkt om den moralske side af deres aktiviteter.
Komposition-refleksion "rigtig lærer"
"Definitionen af ordet "lærer" er oftest investeret i følgende - dette er en person, der lærer andre mennesker alle videnskabelige discipliner eller færdigheder. Men faktisk er opgaven for en rigtig lærer ikke kun at overføre den erfaring, menneskeheden har akkumuleret. Hovedmålet for enhver lærer er at indgyde enhver elev et ønske om at lære, udvikle talenter i sig selv og stræbe efter at opnå succes ikke kun inden for de studerede discipliner, men også i livet.
Ikke alle lærere lykkes med at klare en så global opgave, da pædagogikken er meget vanskelig ogkræver konstant engagement, fysisk og følelsesmæssigt. Det sker, at en person simpelthen ikke har nok vital energi til at uddanne snesevis eller endda hundredvis af mennesker.
Heraf kan vi konkludere, at en sand lærer er en person, der konstant giver alt af sig selv, sin tid og energi for i andre at generere ønsket om at opnå viden og opleve denne verden.
Lærer: definitionen og betydningen af professionen
K. Ushinsky skrev, at i uddannelsesprocessen burde absolut alt være baseret på lærerens personlighed, da uddannelsens kraft kun kan komme fra en levende menneskelig, personlig kilde. Baseret på ordene fra den russiske grundlægger af videnskabelig pædagogik, kan vi konkludere, at en lærer naturligvis skal have en masse indre energi, karisma og evnen til at fange sine elever for at frigøre deres potentiale. En anden allegorisk definition kan gives: en lærer er en billedhugger, som skal skabe et mesterværk af et ubøjelig materiale.
Det er ekstremt svært at uddanne folk, lære dem noget nyt, for her har du brug for udholdenhed og åndelig bredde, som vil give dig mulighed for at se individualitet i en person og afsløre hans talenter i ham, som personen selv måske ikke engang er. opmærksom på. Generelt legemliggør dette store erhverv adel og menneskelighed. Og det er præcis, hvad en lærer bør være, eftersom en egoistisk, grusom og dominerende natur aldrig kan blive en god lærer.
I definitionen af "lærer" sætter allenoget af deres eget, ud fra deres erfaring, da det for nogle er en mentor og pædagog, og for andre er det en tyrann og despot. Folk, der har påtaget sig pligter som lærer, skal opfylde kravene i denne profession, være filantropiske, ærlige, åbne og konstant arbejde på selvforbedring."
Betydningen af lærere i alles liv
Lærere er mennesker, uden hvem det er umuligt at forestille sig samfundslivet. I umindelige tider videregiver lærere menneskehedens tusindårige erfaringer til nye mennesker, mens de åbner et skræmmende forhæng af mystik. En person, der ikke har et bestemt sæt af viden er en tabt personlighed, som det er lærerne, der befrir de spæde sind fra frygten for nye ting.
Men ud over den viden, som lærere formidler, underviser de også vigtige ting til stadig uformede personligheder - en følelse af ansvar, pligt, evnen til at sætte kollektive interesser først. En lærers byrde er meget tung, og kun en person med et venligt og oprigtigt hjerte kan klare det.
Opsummering kan vi sige, at der i enhver person banker en del af hjertet hos den lærer, som var i stand til at lære ham kærlighed, tålmodighed og flid. Derfor er lærere uerstattelige mennesker, takket være hvem en person ikke kun bliver klogere, men også danner ham som en person."
Folk kaldet for at være lærere
Alle vælger selvderes måde, men de mennesker, der beslutter sig for at blive lærere, er allerede modige individer, som har påtaget sig den byrde af ansvar, som de bliver nødt til at bære gennem livet. Denne byrde ligger i evnen til ikke kun at uddanne dine elever, men at uddanne dem som ærlige og anstændige mennesker til gavn for hele samfundet.
Det sker ofte, at elever ikke kan værdsætte deres lærere til tiden, de modsætter sig deres instruktioner, de forsøger at bevise, at de selv kan alt. Men efter mange år husker alle lærerne og bøjer sig ment alt for dem, fordi det bidrag, de yder til uddannelse for os og for os, er uforlignelig med nogen materiel rigdom.
Rigtige lærere, der har valgt vejen til at være en ledestjerne for skrøbelige sind, er rigtige helte, som er mange i samfundet. Takket være lærerne eksisterer og udvikles der stadig et civiliseret samfund."
