Igennem sin lange eksistens- og udviklingsvej har mennesket været tilbøjeligt til at forske, studere, opdage. Han gjorde meget for at forenkle sit liv, gjorde en stor indsats for at afsløre meningen med hans eksistens, eventuelle mønstre og årsager til naturlige fænomener.
Fænomenets essens
Begrebet viden fortolkes ret bredt. I den mest generelle forstand forstås det som en proces eller et helt sæt af sådanne mekanismer, der hjælper os med at studere verden, akkumulere objektive data om den og også identificere forskellige slags mønstre. Det er svært at overvurdere dette fænomens rolle. For det er takket være ham, at folk har opnået de teknologiske, medicinske, tekniske og andre succeser, som vi nu kan observere. Samfundsvidenskab fortæller os ret bredt om dette koncept. Typer af viden, former, dens opgaver - alt dette kan vi lære i skolen. Imidlertid kaldes den videnskab, der specifikt er afsat til studiet af dette aspekt, epistemologi. Og hun er i sektionenfilosofi.
Hvad er det her?
Kognitionsprocessen er meget kompleks, mangefacetteret. Det er ret problematisk at beskrive det, eller at udtrykke det i enkle former. Det følger heraf, at vi først skal forstå den komplekse struktur af dette aspekt af vores liv, og derefter bestemme dets formål og betydning for en hel civilisation. I bred forstand afspejler erkendelsesbegrebet ret svagt hele essensen af processen. Derfor er det nødvendigt tydeligt at fremhæve dens struktur.
Hvordan er det?
Tidligere, da vi gav definitionen, sagde vi, at kognition er en mangefacetteret mekanisme. Dette er ikke én enkelt proces, men et helt system, tæt forbundet med andre vigtige elementer. For ikke at gå for dybt ned i filosofisk terminologi og naturvidenskab, vil vi tage udgangspunkt i det forløb og de anbefalinger, som faget giver os – samfundsfag. Typer af erkendelse og erkendelsesformer bruges ret ofte, hvilket antyder den samme betydning - et sæt af teknikker og metoder, hvorved processen under undersøgelse finder sted. Lad os tale mere detaljeret om hver af dem.
Husholdning
Mange videnskabsmænd skelner ikke denne form for erkendelse i en separat kategori. Det skal dog bemærkes, at viden om livet uden det daglige, dagligdags niveau er næsten umuligt. Denne art kræver ikke seriøs undersøgelse. Der er ikke behov for nærstudium, samt brug af specialværktøj. For eksempel, for at forstå, at ild har en høj temperatur, er det nok at blive brændt. Du vil ikke have nogen måleinstrumenter, men du vil være i stand til at sige med nøjagtighed:flammen er meget varm.
Den daglige erkendelsesproces er derfor ekstremt unøjagtig. Han giver kun omtrentlige svar på vores spørgsmål. Det bliver dog hurtigt accepteret. Denne mekanisme er klar og kræver ikke meget tid at udvikle sig. Denne form for erkendelse møder vi oftest i vores hverdag. Som regel, jo ældre vi er, jo mere viden vil vi akkumulere gennem denne art. Men historien kender mange undtagelser.
Videnskabelig social kognition
Det kaldes også den videnskabelige metode. Dette er den mest nøjagtige, men også tidskrævende måde at vide det på. Det kræver ikke, at du udviser kunstneriske kvaliteter, men kun en kærlighed til nøjagtighed og studier. Denne metode bruges af alle akademiske discipliner, herunder samfundsvidenskab. Typer af viden generelt, på en eller anden måde, men stole på denne type. Med dens hjælp kan du trods alt tyde enklere viden, hvilket vil gøre dem meget mere nyttige.
Denne formular er også ret forskelligartet. For eksempel er der videnskabelig, social viden. Det er rettet mod studiet af samfundet, sammenslutninger af mennesker, sociale grupper og meget mere. Alle videnskabelige metoder er opdelt i to typer - teoretisk videnskabelig viden og empirisk. Den første fremsætter antagelser, kontrollerer den for overensstemmelse med reel viden, bygger modeller og hele systemer. Den praktiske metode tester hypotesernes virkelighed gennem eksperimentering, observation og foretager også justeringer af hypotetiske synspunkter.
Empirisk viden kan også afsløre nye fænomener, som så vilgenstand for tæt opmærksomhed fra teoretikere. Selvom denne form for erkendelse har fundet det største antal tilhængere, kan den ikke undvære sin konstruktive kritik, som jeg må sige er ganske passende. Så nogle videnskabsmænd påpeger, at ny viden er anomali. Videnskaben, efter at have opdaget ethvert, efter dens mening, unaturligt fænomen, begynder at bevise dets eksistens i det nuværende verdenssynssystem. Han forsøger at identificere dets mønstre, samt hvorfor det ikke passer ind i rammerne af eksisterende teorier.
Ofte er sådanne anomalier fuldstændig i modstrid med den etablerede opfattelse. Tænk på Copernicus eller andre videnskabsmænd, der forsøger at bevise revolutionære hypoteser. De opdagede sådanne anomalier og forsøgte at forstå dem, som et resultat af hvilket den viden, der allerede var akkumuleret, forekom forkert for dem. Så tidligere troede folk ikke, at Jorden har en sfærisk form, eller at alle planeterne kredser om Solen. Historien kender mange lignende eksempler - Einstein, Galileo, Magellan og andre.
Kunstnerisk
Nogle vil måske hævde, at denne type omfatter social og humanitær viden. Men det er det ikke. Denne form er den mest slående. Det er det enkleste og samtidig det mest komplekse. Lad os sige, at for et par tusinde år siden begyndte folk lige at studere skrivning, og før det brugte de kun tegninger til at formidle information. De beskrev naturfænomener ved at overføre dets visuelle billede til et medium (f.eks. en sten). Dette forenklede i høj grad interaktionen mellem generationer til overførsel af erfaringer.
Byderligere mennesker begyndte at udvikle og opfinde sprog for at give mere tilgængelig kommunikation, informationsudveksling. Symboler, billeder, billeder - alt dette ser kun ret simpelt ud i den indledende fase. Se på kunstværket nu. For at forstå den betydning, som forfatterne ønsker at formidle til os, for at lære noget, er det nødvendigt at gøre en indsats, at forstå, hvad vi ser eller læser, at forstå de måder, forfatteren udtrykker sine tanker på.
Jeg må sige, at denne form adskiller os markant fra mange dyr, men endnu mere væsentligt fra hinanden. På nuværende tidspunkt kan mennesker let opdeles i dem, der forsøger at skildre ting, passerer dem gennem prisme af deres indre verden, og dem, der ser alt, som det er. Derfor er kunstformen utrolig vigtig, brugbar og kompleks, men den kan aldrig være objektiv. Dette er hovedproblemet ved denne form for viden. Den forfølger jo målet om at identificere og akkumulere objektiv viden og ikke subjektive visioner. Ikke desto mindre bruges denne form ret ofte. Hun ydede også et kæmpe bidrag til udviklingen af vores civilisation.
Filosofisk
Filosofisk viden er utrolig værdifuld både for den verden, der eksisterede for flere århundreder siden, og for os. Kun takket være filosofisk viden kan man gå ud over virkeligheden, væren. Det var filosoffer, der begyndte at fremsætte hypoteser om strukturen af vores verden og endda universet. De t alte om vores krop, tænkning, alle menneskers egenskaber, selv før de blev opfundet.måder at udforske alle disse aspekter på.
Filosofisk viden opdeles norm alt i to typer - epistemologisk (eller generel) og ontologisk. Den anden type er baseret på studiet af essens og væren, og fra alle deres sider - reel, mental, subjektiv, objektiv osv. Bemærkelsesværdigt nok, gennem denne type viden, bestemte mennesker ikke kun verden omkring dem, men fandt deres plads i det, men viste også, hvordan dette sted burde være.
Filosofi stræber ofte efter idealisering, så denne form for viden besvarer snarere spørgsmålene: "Hvordan er det, hvordan skal det være?" Igen, i generelle vendinger. Sådanne generelle former er givet os af samfundsvidenskaben, de typer af viden, hvori ikke afsløres så fuldstændigt, at de ikke overskrider filosofiens grænser.
Trin
Ud over typer skelnes der også niveauer af viden. Nogle gange omtales de som former. Men det er mere korrekt at tale om dem som trin, der bruges i alle typer. Der er kun to sådanne niveauer. Men de spiller en utrolig stor rolle i vores liv.
Sensuelt niveau
Den er bygget på vores sanser og fuldstændig afhængig af dem. Siden oldtiden, selv da efterkommerne af det moderne menneske ikke begyndte at mestre arbejdsredskaberne, var de allerede udstyret med følelser. Husk den daglige form for viden. For eksempel ville vi ikke forstå, at ild er varm, hvis vi ikke kunne mærke det. Selvom mange taler om 6 sanser, er der faktisk flere. Således kunne den syvende sans kaldes følelsen af tiltrækning, den såkaldte kraftgravitation.
Sanseniveauformularer
Generelt er der kun 3 af dem. De kombinerer mange sanser. Disse er følgende mekanismer:
- Følelse. I stand til at formidle nogle af fagets egenskaber til os. På grund af det unikke ved hvert af sanseorganerne får vi en "rapport" om karakteristika ved en bestemt ting, fænomen, proces. Ved at bruge eksemplet med et æble kan vi sige, at vi ved hjælp af syn ser farve, ved hjælp af berøring kan vi bestemme dets blødhed, temperatur, form, ved hjælp af smagsløg - smag.
- Opfattelse. Dette er en mere global form. Gennem det modtager vi den mest komplette information, kombinerer alt, hvad der blev modtaget ved hjælp af sensation til et komplet billede. Hvis vi tilføjer alt det, der er beskrevet i det første afsnit, vil vi forstå mange vigtige egenskaber ved et æble.
- Ydeevne. Baseret på vores hukommelse. Giver dig mulighed for at skabe et sensuelt billede af motivet. Tænk for eksempel på en citron, hvordan den forsigtigt skæres i skiver, drysset med s alt. Du vil straks mærke et sus af spyt i munden, samt en sur smag. Citronens form, dens farve og andre karakteristika vil dukke op i hukommelsen. Repræsentation giver os mulighed for ikke at miste den vigtige viden, vi har fået i livet.
Rationelt niveau
Kundskabsniveauer uden det sidste, logiske trin ville se forkert ud. Historisk set har mennesket været i stand til at føle, siden det dukkede op på planeten. Men jeg lærte at tænke, skrive, analysere meget senere. Dette niveau er fuldstændig bygget på mentale kvaliteter. Derfor er det utroligt svært.og ikke så visuelt som sensuelt. Dets anvendelighed er dog ekstremt høj, især da det med udviklingen af det moderne samfund er det rationelle niveau, der bliver mere efterspurgt. De fleste af objekterne på vores planet har allerede passeret gennem alle former for det sensoriske niveau. Det betyder, at de skal systematiseres, skrives ned og drages visse konklusioner.
Rational Level Forms
Der er tre typer:
- Koncept. Ved hjælp af sensation bestemte vi ejendommen, takket være opfattelsen lavede vi et komplet billede, og ved hjælp af denne formular var vi i stand til at præsentere den opnåede viden. For at forstå, at en citron smager surt, behøver du ikke smage den, bare læs om den.
- Dom. Det er altid retningsbestemt. For eksempel er sætningen "citron er sur" et godt eksempel på denne form. Bedømmelse kan være negativ eller positiv. Men det er også bygget enten på et koncept eller på en opfattelse.
- Konklusion. Kommer fra den tidligere formular. Det opsummerer alt, hvad vi har systematiseret i ét svar. Ved at sige, at citronen ikke er sød, ikke giftig og har en gul farve, kan vi drage en konklusion om dette emne. Der er tre typer af ræsonnement: induktiv, deduktiv og ved analogi. Husk historierne om Sherlock Holmes. Han brugte aktivt deduktion til at drage konklusioner ved hjælp af almindelige domme.
Individuelt bliver intuition nogle gange fremhævet som et særligt niveau af kognition. Sandt nok er dette fænomen stadig for dårligt forstået.
