De fleste mennesker, der husker deres skoleår, er sikre på, at fysik er et meget kedeligt fag. Kurset indeholder mange opgaver og formler, som ikke vil være nyttige for nogen senere i livet. På den ene side er disse udsagn sande, men som ethvert emne har fysik den anden side af medaljen. Kun ikke alle opdager det selv.
Meget afhænger af læreren
Måske er vores uddannelsessystem skyld i dette, eller måske handler det udelukkende om læreren, som kun tænker på behovet for at irettesætte det godkendte materiale fra oven, og ikke søger at interessere sine elever. Det meste af tiden er det hans skyld. Men hvis børnene er heldige, og lektionen vil blive undervist af en lærer, der selv elsker sit fag, vil han ikke kun være i stand til at interessere eleverne, men også hjælpe dem med at opdage noget nyt. Som et resultat vil det føre til, at børn begynder at deltage i sådanne klasser med glæde. Selvfølgelig er formler en integreret del af dette akademiske emne, herfraingen steder at tage hen. Men der er også positive aspekter. Eksperimenter er af særlig interesse for studerende. Her vil vi tale mere detaljeret om dette. Vi vil se på nogle sjove fysikeksperimenter, som du kan lave med dit barn. Det burde være interessant ikke kun for ham, men også for dig. Det er sandsynligt, at du ved hjælp af sådanne aktiviteter vil indgyde dit barn en ægte interesse for at lære, og "kedelig" fysik bliver hans yndlingsfag. Det er ikke svært at udføre eksperimenter derhjemme, for dette har du brug for meget få attributter, det vigtigste er, at der er et ønske. Og så kan du måske erstatte dit barns skolelærer.
Lad os se på nogle interessante fysikeksperimenter for små, fordi du skal starte i det små.
Papirfisk
For at udføre dette eksperiment skal vi skære en lille fisk ud af tykt papir (du kan bruge pap), hvis længde skal være 30-50 mm. Vi laver et rundt hul i midten med en diameter på omkring 10-15 mm. Derefter skærer vi fra siden af halen en smal kanal (bredde 3-4 mm) til et rundt hul. Derefter hælder vi vand i bassinet og placerer forsigtigt vores fisk der, så det ene fly ligger på vandet, og det andet forbliver tørt. Nu skal du dryppe olie ned i det runde hul (du kan bruge en olier fra en symaskine eller en cykel). Olien, der forsøger at løbe ud over vandoverfladen, vil strømme gennem den afskårne kanal, og fisken vil svømme fremad under påvirkning af olien, der strømmer tilbage.
Elephant and Pug
Lad os fortsætte med at udføre underholdende eksperimenter i fysik med dit barn. Vi foreslår, at du introducerer din baby til konceptet med en løftestang, og hvordan det hjælper med at lette en persons arbejde. Fortæl os for eksempel, at du sagtens kan løfte en tung garderobe eller sofa med den. Og for klarhedens skyld, vis et elementært eksperiment i fysik ved hjælp af en løftestang. For at gøre dette har vi brug for en lineal, en blyant og et par små legetøj, men altid af forskellig vægt (det er derfor, vi kaldte dette eksperiment "Elephant and Pug"). Vi fastgør vores Elephant and Pug til forskellige ender af linealen ved hjælp af plasticine, dobbeltsidet tape eller almindelig tråd (vi binder bare legetøjet). Nu, hvis du sætter linealen med den midterste del på blyanten, så trækker elefanten selvfølgelig, for den er tungere. Men hvis du flytter blyanten mod elefanten, så vil Pug let opveje det. Dette er princippet om gearing. Linealen (håndtaget) hviler på blyanten - dette sted er omdrejningspunktet. Dernæst skal barnet fortælles, at dette princip bruges over alt, det er grundlaget for driften af en kran, en gynge og endda saks.
Hjemmeeksperiment i fysik med inerti
Vi har brug for en dåse vand og et husholdningsnet. Det vil ikke være nogen hemmelighed for nogen, at hvis du vender en åben krukke, vil vandet vælte ud af den. Lad os prøve? Selvfølgelig er det bedre at gå udenfor. Vi sætter krukken i gitteret og begynder at svinge den jævnt, gradvist at øge amplituden, og som et resultat laver vi en hel omgang - en, to, tre og så videre. Vandvælter ikke ud. Interessant? Og lad os nu få vandet til at hælde op. For at gøre dette skal du tage en dåse og lave et hul i bunden. Vi lægger det i gitteret, fylder det med vand og begynder at rotere. Et vandløb skyder ud af hullet. Når krukken er i den nederste position, overrasker dette ingen, men når den flyver op, fortsætter springvandet med at slå i samme retning, og ikke en dråbe fra halsen. Det er det. Alt dette kan forklare inertiprincippet. Når bredden roterer, har den en tendens til at flyve ligeud, men gitteret slipper den ikke og får den til at beskrive cirkler. Vand har også en tendens til at flyve af træghed, og i det tilfælde, hvor vi lavede et hul i bunden, forhindrer intet det i at bryde ud og bevæge sig i en lige linje.
Overraskelsesboks
Overvej nu eksperimenter i fysik med et skift i massecentrum. Du skal sætte en tændstikæske på kanten af bordet og flytte den langsomt. I det øjeblik den passerer sit midterste mærke, vil der ske et fald. Det vil sige, at massen af den del, der strækker sig ud over kanten af bordpladen, vil overstige vægten af den resterende, og kasserne vil vælte. Lad os nu flytte massemidtpunktet, for eksempel sæt en metalmøtrik indeni (så tæt på kanten som muligt). Det er tilbage at placere kasserne på en sådan måde, at en lille del af den forbliver på bordet, og en stor hænger i luften. Faldet vil ikke ske. Essensen af dette eksperiment er, at hele massen er over omdrejningspunktet. Dette princip bruges også hele vejen igennem. Det er takket være ham, at møbler, monumenter, transport, kraner og meget mere er i en stabil position. I øvrigt er børnelegetøjet Roly-Vstanka også bygget på princippet om at flytte massemidtpunktet.
Så lad os fortsætte med at overveje interessante eksperimenter i fysik, men gå videre til næste fase - for elever i sjette klasse.
Vandkarrusel
Vi har brug for en tom dåse, en hammer, et søm, et reb. Vi gennemborer et hul i sidevæggen helt forneden med et søm og en hammer. Dernæst, uden at trække sømmet ud af hullet, bøj det til siden. Det er nødvendigt, at hullet er skråt. Vi gentager proceduren på den anden side af dåsen - du skal sørge for, at hullerne er modsat hinanden, men neglene er bøjet i forskellige retninger. Vi slår yderligere to huller i den øverste del af fartøjet, vi fører enderne af et reb eller en tyk tråd gennem dem. Vi hænger beholderen og fylder den med vand. To skrå springvand vil begynde at slå fra de nederste huller, og dåsen vil begynde at rotere i den modsatte retning. Rumraketter arbejder efter dette princip - flammen fra motordyserne rammer i den ene retning, og raketten flyver i den anden.
Eksperimenter i fysik - 7. klasse
Lad os lave et eksperiment med massefylde og finde ud af, hvordan du kan få et æg til at flyde. Eksperimenter i fysik med forskellige tætheder udføres bedst på eksemplet med fersk- og s altvand. Tag en krukke fyldt med varmt vand. Vi putter et æg i det, og det synker straks. Tilsæt derefter s alt til vandet og rør rundt. Ægget begynder at flyde, og jo mere s alt, jo højere vil det stige. Dette skyldes, at s altvand har en højere densitet end ferskvand. Så alle ved, at i Det Døde Hav (dets vand er det mest s alte) er det næsten umuligt at drukne. Som du kan se, kan eksperimenter i fysik øge dit barns horisont markant.
![], eksperimenter i fysik, klasse 7](https://i.vogueindustry.com/images/002/image-3617-14-j.webp "], eksperimenter i fysik, klasse 7")
Ballon og plastikflaske
Elever i syvende klasse begynder at studere atmosfærisk tryk og dets indvirkning på genstandene omkring os. For at afsløre dette emne dybere, er det bedre at udføre passende eksperimenter i fysik. Atmosfærisk tryk påvirker os, selvom det forbliver usynligt. Lad os tage et eksempel med en ballon. Hver af os kan puste den op. Så lægger vi det i en plastikflaske, sætter kanterne på halsen og fixer det. Der kan således kun komme luft ind i bolden, og flasken bliver til en forseglet beholder. Lad os nu prøve at puste ballonen op. Vi vil ikke lykkes, da det atmosfæriske tryk i flasken ikke vil tillade os at gøre dette. Når vi blæser, begynder ballonen at fortrænge luften i karret. Og da vores flaske er lufttæt, har den ingen steder at tage hen, og den begynder at krympe og bliver derved meget tættere end luften i bolden. Derfor er systemet nivelleret, og det er umuligt at puste ballonen op. Nu laver vi et hul i bunden og prøver at puste ballonen op. I dette tilfælde er der ingen modstand, den fortrængte luft forlader flasken - atmosfærisk tryk udlignes.
Konklusion
Som du kan se, er eksperimenter i fysik slet ikke komplicerede og ret interessante. Prøv at interessere dit barn - og at studere for ham vil være helt anderledes, han vil begynde at deltage i klasser med glæde, hvilket i sidste ende vil påvirke hamakademisk præstation.
