Tarificering af lærerpersonale er en lang række aktiviteter, som i øjeblikket udføres af arbejdsgiveren. De har til formål at fastsætte lønnen for medarbejderne ud fra kravene til deres faglighed og kvalifikationer. Ud over kursen er det meningen, at den skal tage højde for mange andre indikatorer, der er tildelt en separat kolonne for hver.
Formål
Tarificering af lærerpersonale er en mulighed for at modtage anstændig løn for høj ydeevne i arbejdet. På trods af at det kun er dannet for kalenderåret, tages nogle af dets elementer i betragtning i en længere periode. Tarifering af lærerpersonale udføres i overensstemmelse med en bestemt algoritme, etableret i overensstemmelse med de lokale love for uddannelsesorganisationen.
Det giver dig mulighed for at tage højde for mange nuancer, når du beregner løn: kvalifikationskategori, erhvervserfaring, afholdelse af yderligere kurser og valgfag. For visse kategorier af ansatte er der tillægsbetalinger for skadelige arbejdsforhold. Især indebærer fakturering af lærerpersonale på sekundær erhvervsuddannelse yderligere interesse (for skadelighed) for lærere i datalogi, kemi og industriel uddannelse.
Kompileringsordre
Hvordan bruges parametrene til at kompilere tabellen knyttet til læringsprocessen? Da tariferingen af pædagogmedarbejdere udføres for det akademiske år (fra 1. september), udarbejdes en omtrentlig tabel i foråret. Lærerne stifter bekendtskab med den forventede undervisningsbelastning (programtimer, klasseledelse, ekstra kurser), som de skal gennemføre fra det nye studieår. Ved at underskrive den foreløbige fakturering accepterer de de nye arbejdsbetingelser.
I august, efter at have forladt staten orlov, kan der være nogle ændringer i undervisningsmængden. Alt dette tager skoleforv altningen højde for, og fra 1. oktober udarbejdes tariferingen af pædagogmedarbejdere. Hvis kun timer er angivet i den foreløbige tabel (der er ingen pengeækvivalent), så udarbejdes en detaljeret beskrivelse for hver medarbejder i denne tarif.
Vigtige point
Lønnen er fastsat ud fra pædagogiskbelastning, yderligere betalinger samt målindikatorer. Det sidste punkt er en nyskabelse i aflønningen af russiske lærere. Hvis det tidligere var umuligt materielt at interessere talentfulde og dygtige lærere i at demonstrere den høje kvalitet af arbejdet, da lærere i sovjetiske skoler ikke blev udbet alt bonusser (høj professionalisme blev kun vurderet moralsk), er der nu foretaget væsentlige ændringer i aflønningen af arbejdere i den offentlige sektor i Den Russiske Føderation.
Tarificering af lærere for yderligere uddannelse (en eksempeltabel er vist på billedet) bekræfter alsidigheden af betalinger. Især i hver børnehave, skole, gymnastiksal, inden for rammerne af lokale love, udvikles en forordning om yderligere betalinger og godtgørelser. Den angiver alle typer arbejde (en detaljeret liste tilbydes), i hvis udførelse medarbejderen er berettiget til væsentlige (monetære) incitamenter.
Moderne realiteter
Når man analyserer hovedelementerne, der udgør lønningerne til lærere og lærere på supplerende uddannelser, er det også nødvendigt at dvæle ved de innovationer, der er blevet introduceret i hjemmeundervisningen. Som en del af støtten til børn med alvorlige fysiske helbredsproblemer, som derfor ikke kan deltage i undervisningen som norm alt, studerer de på afstand.
Denne kendsgerning er noteret i de tariffer, der er udarbejdet for lærere. Ud over den sædvanlige løn for timer, i sådanne situationer, forventes en ekstra betaling for at arbejde med sådanne børn (beløbet afhænger af den specifikke uddannelseinstitutioner).
Det du behøver at vide
Tarificering af lærere for efteruddannelse er udarbejdet efter samme regler som for skolelærere. Blandt nogle af de nuancer, der er typiske for fritidsaktiviteter, bemærker vi belægningen af grupper. Hvert center for supplerende uddannelse danner og godkender sine egne regler om yderligere betalinger og godtgørelser. Det noterer sig hovedarbejdet, hvis gennemførelse medfører yderligere materiel vederlag. Tarifarket angiver f.eks. procentdelen af betalinger for høj ydeevne.
Sådan bekræfter du
På grundlag af hvad er faktureringen af lærerpersonalet på sekundær erhvervsuddannelse? Dens form er godkendt i OS. Det bør ikke være i modstrid med de regler, som organisationen har vedtaget, såvel som lovgivningen i Den Russiske Føderation.
For at regne med yderligere incitamentsbetalinger, hvis beløb er fastsat i hver specifik organisation, skal du udfylde en bestemt formular. I nogle skoler og centre for yderligere uddannelse udfylder medarbejderne formularer med indikatorer på en færdig formular, i andre angiver de alle aktiviteter på egen hånd og bruger kun omtrentlige anvisninger.
Det er obligatorisk at bekræfte de oplysninger, der er angivet i arket med mål. Følgende dokumenter kan tjene som bevis på effektiviteten og effektiviteten af lærerens arbejde: uddrag (scanninger) af protokoller for olympiader, konkurrencer, konferencer, kopier af eksamensbeviserog diplomer. I mangel af en sådan bekræftelse fra kommissionen, som vil analysere oplysningerne fra lærere (pædagog, medarbejder i centeret for yderligere uddannelse), kan de blive anerkendt som ubekræftede, og læreren vil ikke blive tildelt point for dem.
Afhængig af uddannelsesinstitutionens karakteristika kan "omkostningerne" for et point variere fra 30 til 150 rubler. Efter afslutningen af aktiviteten beslutter kommissionen størrelsen af yderligere betalinger (deres fravær) for hver specifik medarbejder i dette OS. Oplysninger bringes til medarbejdernes opmærksomhed, er det noteret i takstbladet. Lærere, efter at have gennemgået de angivne oplysninger om størrelsen af yderligere betalinger, underskriver og udtrykker derved deres accept af den løn, de har fastsat.
Summarize
Tarificering i den offentlige sektor er en obligatorisk procedure. Det indebærer, at der tages hensyn til forskellige faktorer ved lønfastsættelsen til lærerpersonalet. Som en del af den foreløbige afregning (i foråret) får læreren, inden han går på bet alt orlov, mulighed for på forhånd at lære om den arbejdsbyrde, der ligger foran ham i det næste studieår. I faktureringen noteres ikke kun timetallet, men også klasselæreren (hvis nogen) samt yderligere betalinger, som han kan regne med i henhold til målindikatorer (udfyld dem en gang hvert halve år i formularen fastsat i OS).
