I ethvert multination alt land skal skoler være særligt opmærksomme på emnet venskab mellem folk. Og på tærsklen til 1. maj-ferien står lærerne overfor opgaven med at udarbejde en handlingsplan for dagen for det nationale sammenhold i skolen. At udføre et sådant pædagogisk arbejde er med til at styrke gode relationer mellem forskellige nationaliteter i landet. Det er dog umuligt at påtage sig noget pædagogisk arbejde uden at sætte de rigtige mål og mål for dig selv.
Dette scenarie for den nationale enhedsbegivenhed på skolen er designet til elever i klasse 3-4.
Formålet med begivenheden: uddannelse af tolerance, civil patriotisme og kærlighed til moderlandet.
Opgaver:
- Udvikl en handlingsplan for den nationale enhedsdag i skolen.
- Forbered kreative numre i form af digte, sange, danse.
- Vælg effektive teknikker og metoder til uddannelsetolerance hos børn.
Introduktion
Lærer: Hej, kære børn! Jeg er glad for at byde dig velkommen til vores lektion på denne vidunderlige dag. I dag fejrer vi ferien med varme og venskab - dag for enhed for folkene i Kasakhstan. Hvorfor tror du, vi har brug for denne ferie? (Børns svar.)
Foran hvert barn er et billede, der er forbundet med nogle mennesker (kasakhere - dombra, russere - matryoshka, ukrainere - en hovedbeklædning til kvinder med bånd, kinesisk - en vifte dekoreret med hieroglyffer og andre).
Husk, at denne begivenhed er den nationale enhedsdag i folkeskolen, så prøv at tage genstande, der virkelig vækker associationer til folk i folkeskolebørn.
Lærer: Du skal skrive alt på billedet, du ved om de mennesker, du har.
Som regel er det svært for eleverne at klare sådan en opgave, men dette vil hjælpe med at sætte målet om at studere alle levende folks traditioner og skikke.
Student 1: Der bor forskellige folk i landet, Men vi er én familie, Så venlig, smuk, Du og jeg bor her.
Lad os elske hinanden!
Support i tilfælde af problemer, Og i kulde, kulde, regn og snestorm
Bliv sammen for evigt!
Om ferien
Student 2: Der er omkring 130 forskellige nationaliteter i vores land. Det er vigtigt og nødvendigt at respektere hvert af disse folks traditioner. I 1995 underskrev præsidenten for Republikken Kasakhstan, Nursultan Abishevich Nazarbayev, et dekret og erklærede den 1. maj for dagen forEnhed mellem folkene i landet.
Siden da er der hvert år afholdt begivenheder i alle byer i vores land med dans, sange, sjove spil, forskellige etno-kulturelle udstillinger. Kasakhstan forenede millioner af forskellige mennesker på sit land. Denne dag fejres også i vores stats skoler, fordi vi er fremtiden for vores land, og som ingen andre må vi forstå vigtigheden af at bevare venskab mellem folk.
Når du planlægger aktiviteter til National Unity Day i skolen, skal du være opmærksom på patriotisme, udvide viden om dit hjemland (hymneopførelse, præsentation om nationale symboler, quizzer, rapporter osv.).
Quiz
Lærer: Nu vil vi have en quiz og tjekke, hvor godt du kender Kasakhstan. For hvert korrekt svar vil et bogstav i det hemmelige ord blive afsløret på tavlen, som vi vil tale om senere.
Student 3:
- Hvordan kalder kasakherne poeternes konkurrence? (aitys)
- Hvornår fejres uafhængighedsdag i landet? (16. december)
- Hvor mange nationaliteter bor der i Kasakhstan? (ca. 130)
- Hvad er statssproget i landet? (kasakhisk)
- Kasakhernes nationaldrik. (koumiss)
- Hvornår afholdes sprogdagen i landet? (22. september)
- Hvad er sproget for interetnisk kommunikation i Kasakhstan? (russisk)
- Hvad hedder de kasakhiske helte? (batyr)
- Hvad er navnet på præsidenten for Republikken Kasakhstan? (Nursultan Nazarbayev)
- Hvad er navnet på den nationale valuta i Republikken Kasakhstan?(tenge)
- Hvad er navnet på hovedloven i Republikken Kasakhstan? (forfatning)
- Hvilken by er Kasakhstans hovedstad? (Astana)
- Hvad er navnet på kasakhernes nationale bolig? (yurt)
Lærer: Vi har ordet tolerance. Ræk dine hænder op dem, der nogensinde har hørt dette ord, og så dem, der kender dets betydning.
Tolerance er tolerance over for en anderledes livsstil, adfærd og syn på verden. I vores tilfælde betyder dette ord respekt for et andet folks traditioner og skikke, helt anderledes end dit.
Du kan ikke være vred på en person, fordi hans mening, påklædningsstil og udseende ikke stemmer overens med din. Sådanne mennesker vil aldrig aftvinge respekt, de kan med rette kaldes uopdragne og onde.
Lad os give et løfte om tolerance. For hvert af mine udsagn svarer du med ordet "løfte".
- Respekter altid enhver nations traditioner og skikke.
- Gør aldrig grin med en anden persons eller hans families særegenheder.
- Hjælp altid en kammerat i nød, uanset hans baggrund
- At gøre alt, hvad der står i min magt for velstanden af venskab mellem folk i vores land.
Når du planlægger en enhedsdagsarrangement i folkeskolen, er det vigtigt at tilpasse definitionen af komplekse ord på et enkelt børnesprog, ellers forstår børn måske simpelthen ikke deres betydning, og lektionen vil ikke give det ønskede resultat.
Dance of Friendship
Lærer: Ikke en eneste nationalitet kan undvære dens helligdage, sange, danse af dens særligestil. Vores piger har forberedt dansen "Venskab af Folk". Lad os prøve at lære forskellige nationaliteters bevægelser sammen med dem. Hils dem med tordnende bifald!
Piger i forskellige nationaldragter opfører en dans til klipning af melodier, og eleverne gentager bevægelserne efter dem.
Gruppearbejde
Lærer: Nu foreslår jeg, at du udfører arbejdet i grupper. Essensen af opgaven: at tale i en gruppe og identificere, hvordan den yngre generation af landet kan påvirke udviklingen af venskabelige relationer mellem folk i landet, og derefter arrangere deres argumenter i form af en klynge eller en plakat på en plakat. Husk, at det i en gruppe er vigtigt at arbejde sammen og acceptere alles mening.
Eleverne arbejder med opgaven i 10 minutter, hvorefter holdoplægsholderne forsvarer arbejdet. Den vigtige faktor er ikke at give børnene skabeloner, at lade dem designe, som de ser.
hjemmearbejde
Lærer: I begyndelsen af vores lektion skrev du i billeder den viden om folkene i landet, som hver af jer har. Vi dedikerer den næste uge til folks venskab. Jeg giver jer alle følgende opgave: at forberede en besked om traditionerne og særpræg ved den nationalitet, som I har arvet. Prøv kun at vælge de mest nyttige og interessante ved hjælp af en række billeder. Så vi kan forlænge vores National Unity Day-arrangement på skolen et stykke tid endnu.
I løbet af den næste uge laver fyrene præsentationer (3-4person om dagen) i 5 minutter på tidspunktet for enhver lektion, uanset om det er matematik, litterær læsning eller arbejdstræning. Læreren vil dog blive stillet over for opgaven med at planlægge lektionen på en sådan måde, at det er muligt uden problemer at komme videre til emnet for barnets tale. Derfor henvender elever sig til læreren for at få råd dagen før den planlagte forestilling.
Opsummering
Lærer: Vores School Unity Day-begivenhed er ved at være slut. Men der er stadig et par vigtige punkter tilbage.
Fortæl mig, hvilken fugl er symbolet på fred? Tag hvide duer på dit skrivebord, skriv dine ønsker for landets fremtid, slægtninge, venner og sæt dem på ballonen.
Elever skriver, binder til en ballon og marcherer udenfor.
Lærer: Lad os stå i en cirkel, lukke øjnene og tænke over, hvad vi ønsker. Og slip nu dine fugle højt, højt op i himlen, lad dem flyve, spred ønsker i hele vores republik!
Udførelse af sangen "My Motherland".
Ekstra
Sange til begivenheden National Unity Day på skolen undervises og øves på forhånd af en musiklærer eller klasselærer.
Det er meget ønskeligt på denne dag at invitere fyrene til at komme i nationaldragter af enhver nationalitet.
Hvis det er vigtigt for dig at skrive et manuskript til en national enhedsdag i skolen og ikke i klassen, så prøv at planlægge mere kreative tal, da samtalerne i dette tilfælde ikke vil blive opfattet af mængden mens der danses og sangeskan hjælpe med at mærke enhedsånden.
