På væggene i geografiklasseværelser plejede der at være kort med billeder af dele af vores planet i forskellige skalaer. Nu er det ikke nok. Kort i dag har brug for interaktive. Og ikke kun kort…
Interactive - hvad er det?
Oversættelsen af ordet fra engelsk lyder som "interaktion". Det vil sige, at interaktivitet er en egenskab ved systemet, eller rettere dets evne til at interagere. Hvis et objekt er i stand til at reagere på et andet objekts handlinger i re altid, her og nu, er det interaktivt.
Hvor interaktivitet bruges
På forskellige områder af menneskelivet bruges sådanne teknologier, de bliver mere og mere med samfundets udvikling. Nu er interaktivitet mest efterspurgt inden for datalogi, programmering, telekommunikation, sociologi, uddannelse og design. Lad os se på nogle eksempler på interaktion.
Informationssystemer
Ethvert system, der er i stand til at reagere på eksterne handlinger med en bestemt beslutning på kortest mulig tid, vil være mere at foretrække i brugerens øjne. Altså, muligheden for at sende SMS ellerat foretage et liveopkald til fjernsyn er endnu ikke interaktivitet. Men hvis din og en eventuel indkommende besked straks behandles, og der vises et resultat, f.eks. ved at ændre værdierne i undersøgelsen på tv-skærmen, så fungerer dette system online.
Programmering
I programmering er interaktivitet mest tydelig i skabelsen af animation. Her kan bevægelsen starte ved et brugerklik. Denne effekt bruges ofte i præsentationer og undervisningsteknikker. Et mere komplekst niveau af interaktivitet er, når brugeren kan ændre parametre og karakteristika for et animeret objekt, mens han bevæger sig.
Kommunikation
Interaktiv kommunikation er evnen til at gennemføre en dialog i re altid, idet de er i betydelig afstand fra hinanden. Nu hjælper mange programmer og applikationer folk med at kommunikere hurtigt og konstruktivt (Skype, ICQ og mange andre). Dette er et stort gennembrud i menneskehedens sociale udvikling. Når alt kommer til alt, giver denne kommunikationsmetode ikke kun mulighed for at gennemføre online-forretningsforhandlinger mellem repræsentanter for forskellige kontinenter, den giver mulighed for social tilpasning af forskellige segmenter af befolkningen (teenagere, mennesker med handicap osv.).
Interaktivt tv - hvad er det?
Efter at være blevet vant til at få de fleste tjenester og funktioner online, har forbrugerne katastrof alt mistet interessen for tv, selv i digit alt format. Folk ønsker ikke at være passive brugere, tilpasse sig sendeplanen, sereklame og meget mere. Nu for avancerede forbrugere er der interaktivt tv. Dette er en bet alt tjeneste, der giver abonnenten en række fordele:
- vælg en film eller et program at se;
- se alle tv-kanaler, når det passer dig;
- hav det sjovt gennem individuelle og online spil;
- tal med en anden telefonabonnent gennem tv-skærmen;
- modtag de ønskede nyheder ved forhåndsabonnement;
- være i stand til at få adgang til internettet direkte "fra tv'et".
I dag er interaktivt tv "Rostelecom" populært. Hvad kan denne universelle operatør tilbyde forbrugeren? Du har brug for en speciel set-top-boks (STB), ved at tilslutte og konfigurere, som du får adgang til alle funktionerne i interaktivt TV. Rostelecom leverer denne service i hele Rusland. For eksempel er online-tv fra Beeline ikke værre, men vil det være til nogen nytte i en fjern landsby?
Så de største fordele ved den "interaktive" tv-tjenestepakke er:
- Tematisk opdeling af kanaler: børne-, sport-, nyheder osv., antallet er begrænset af abonnentens takst.
- Mulighed for at opdele kanaler efter aldersgrupper, beskytte børn mod uønsket information.
- Evnen til at vælge (fra en omfattende liste) enhver film at se (tjenesten betales separat).
- Korrekt interaktiv browsing, dvs. abonnenten kanpause, spole tilbage, optag enhver udsendelse her og nu.
- Få adgang til sociale netværk.
- Yderligere tjenester såsom onlinekort, vejrudsigt, valutakurser og mere.
Hvor praktisk og relevant, bestemmer enhver selvfølgelig selv.
Træning
Læreprocessen er ikke kun den gradvise assimilering af ny viden (fakta, teorier, regler osv.), men også uddannelse af forskellige personlighedstræk, evner, adfærdsnormer. I uddannelse er der mange modeller og undervisningsmetoder, der har til formål at nå alle ovenstående mål. Interaktiv læring er en model, der har til formål at skabe forhold, hvor alle elever aktivt interagerer med hinanden. Det kræver høj faglighed af læreren, fordi det er en innovativ metode til at afholde undervisningen. Samspillet mellem alle deltagere i processen foregår i form af dialog, diskussion, fælles analyse, assimilering af viden - i processen med rollespil, videregivelse, overvindelse af en simuleret livssituation.
Hovedmålet, når man bruger sådan en undervisningsmetode som interaktiv, er udviklingen af en holistisk, harmonisk personlighed hos et barn. Kun med denne type interaktion udfører læreren sit direkte arbejde – han leder eleven til viden. Det vil sige, at det ledsager, hjælper, leder barnet til selvstændig opfattelse, analyse, assimilering af ny information
Hovedmål med interaktiv læring:
- vågn opindividuelle mentale evner, elevers evner;
- aktiver barnets interne diskussion;
- hjælp til at acceptere og forstå de oplysninger, der blev modtaget under udvekslingen;
- bring eleven til en aktiv position;
- bring processen med interaktion (udveksling af information) tættere på individet;
- opsæt tovejskommunikation mellem elever.
Det er også nødvendigt at huske på interaktive teknologier i undervisningen, hvilket blev muligt med udviklingen af telekommunikation og internettet. For det første er det brugen af computerprogrammer til at forbedre læringsprocessen: fra at skabe præsentationer for at forbedre de visuelle kvaliteter af det præsenterede materiale til at modellere situationer i virtual reality for fuldstændig fordybelse i lektionens emne. For det andet muligheden for delvis eller fuld fjernundervisning: fra overførsel af noter og didaktisk materiale i elektronisk form til klasser med en virtuel (eller rigtig) lærer og online videnstest.
Virtual reality bruges oftest i erhvervsuddannelserne. Hjælper med at mestre forskellige færdigheder på et ret højt niveau (at lære at køre osv.). Der er også mange specialiserede programmer og ressourcer, der hjælper med professionelle aktiviteter. Det er programmer for arkitekter, fysikere, kemikere, designere, programmører og så videre. Den mest lovende i øjeblikket er retningen for udvikling af interaktive læringsteknologier ved hjælp af spilteknikker, elementer, processer. Interaktive spil er almindelige blandt mennesker i forskellige aldre og social status.
"Interaktiv" er et koncept, der hovedsageligt er relateret til virtual reality. Det vigtigste er ikke at glemme, at den virkelige verden virkelig er interaktiv…
