Et velforberedt barn til skolen vil få succes i skolen. Det vil være lettere for ham at mestre nyt materiale og opfylde lærerens krav. Regelmæssige førskoleaktiviteter er en vigtig del af at blive klar til skole.
Spørgsmål til forberedelse til skolen - hvilke færdigheder skal udvikles?
Psykologer og lærere mener, at det inden for rammerne af førskoleforberedelse er nødvendigt at udvikle følgende grundlæggende kvaliteter og færdigheder hos et barn:
- litterær tale;
- attention;
- logisk og rumlig tænkning;
- korttids- og langtidshukommelse;
- finmotorik i hænder;
- læsefærdigheder;
- evnen til at udføre simple matematiske operationer inden for 10.
For at klasserne kan give maksimale resultater, bør udviklingsopgaver til at forberede børn til skole være varierede og alsidige. Der er ingen mere eller mindre nødvendige færdigheder - alt er vigtigt.
Taleudvikling
For at et barn skal kunne tale rigtigt, udtrykke deres tanker klart og korrekt, formulere fuldstændige svar i lektionerne, er det meget vigtigt at udvikle børns tale.
Det bedste råd fra eksperter er: tal med dit barn. Diskuter nyhederne, dagens begivenheder, stil ham mere opklarende spørgsmål. Tilskynd ham til at fortælle noget, beskriv. Ret altid talefejl. Tal om bøger, du læser, tilbud at genfortælle deres indhold.
Hovedopgaverne for at forberede skolen til udvikling af tale er at tegne en historie ud fra billeder, genfortælle, hvad der er blevet læst eller hørt, besvare spørgsmål. Børn, som de fuldt ud kommunikerer med i hjemmet og i børnehaven, bør ikke have særlige problemer med udviklingen af tale.
Skal jeg lære at læse?
Der er en del debat blandt forældre til førskolebørn om, hvorvidt det er nødvendigt at lære børn at læse som en del af førskoleudviklingen. "Og hvad skal de så i skolen?" nogle mødre spørger.
Den moderne virkelighed er sådan, at nutidens førsteklasser, der kommer ind i skolen, skal kunne læse. Hvis et barn ikke læser, vil de lære ham at læse i skolen, men det vil være svært for ham at følge med sine klassekammerater, der læser.
Udvikl tænkning, logik og hukommelse
Obligatoriske opgaver til forberedelse til skole skal lære barnet at generalisere, sammenligne på én og flere grunde, søge efter mønstre, fjerne det overflødige. Nu er der mange gode samlinger med sådanne opgaver – smukkedekoreret med lyse billeder. De fleste af børnene nyder at gøre det. Men forældre kan lære børn ikke kun med specielle bøger, men også ved hjælp af improviserede genstande. Det kræver kun lidt fantasi.
Fra barndommen er det værd at undervise i poesi med børn. Konstant, regelmæssigt og ikke flere gange om året til en matinee i børnehaven. Dette er fantastisk hukommelsestræning.
Træner hånden
For at gøre det lettere for et barn at lære det grundlæggende i at skrive i skolen, skal du træne din hånd i førskoleperioden ved at udføre udviklingsopgaver. At forberede sig til skole indebærer et barns evne til at farve nøjagtigt uden at gå ud over billedets kanter, evnen til omhyggeligt at skitsere figurer langs stiplede linjer og skrive blokbogstaver.
Hvis du regelmæssigt udfører sådanne opgaver, vil barnets hånd være stærk nok, når du kommer i skole. Børn bliver mest af alt trætte af at skrive, så de burde ikke være lange. Børn kan dog farve så meget de vil.
Matematikopgaver
Matematik er let at lave med en førskolebørn. Du kan tælle alt omkring dig og lave de enkleste opgaver. Det er meget vigtigt, at barnet mestrer begreberne "højre" og "venstre", "mere", "mindre" og "liges", ved, hvordan man fortsætter det enkleste ornament, korrelerer antallet af objekter med tal. For de fleste børn er grundlæggende matematiske begreber let nok.
Hvor ofte skal du træne med dit barn
Kurser kan og bør arrangeres dagligt. Det betyder slet ikke detbarnet skal tvangssætte ved bordet, få en samling af opgaver til skoleforberedelse og sidde over dem i timevis. Mange opgaver kan barnet udføre ubesværet, som midt imellem. Da børn bliver hurtigt trætte, kan de ikke gøre én ting i lang tid, det er nødvendigt at skifte førskolebørn fra en aktivitet til en anden oftere. For eksempel kan en lille skriveopgave blive efterfulgt af en taleudviklingssession.
Hvilke aktiviteter er nyttige for fremtidige studerende
I hele førskoleperioden er barnets udvikling vigtig, og ikke kun forberedelse til skolegang som 6-årig. Fordelagtige aktiviteter omfatter håndarbejde, bygge- og puslespil, bygning af mosaikker og puslespil, læring af poesi og meget mere.
Nogle gange kan forældre overdrive deres indsats med at forberede sig til skolen. Børn tages flere gange om ugen til undervisning på forberedelsescentre, hjemme er de tvunget til at skrive og læse. Dette er desværre ikke ualmindeligt. Her skal du passe på ikke at afskrække barnet fra at studere i skolen. Motion behøver ikke at være kedeligt. Hvis det er muligt, er det værd at tilføje elementer fra spillet til dem. Det er bedre at sige til et barn: "Lad os lege!" end "Lad os sætte os ned for at studere."
Følgende forældrefejl er ret almindelig. Mens barnet er 2-5 år gammel, anser forældre det ikke for nødvendigt at håndtere ham, hvilket forklarer dette med det faktum, at skolen er langt væk, er der ingen hast. I det sidste år inden skolegang fanger de det og gør deres bedste for at indhente den tabte tid. Udvikl dit barn fra fødslen, giv hvad du kanopgaver og gradvist gøre dem sværere. Og så vil det ikke virke som en svær opgave at forberede sig til skolen.
