Samfundet, vi lever i, opererer konstant med begrebet "kultur". Det moderne liv er praktisk t alt uadskilleligt fra dette koncept. Det kan dog være ret svært for den gennemsnitlige person at give ham en nøjagtig definition. Nogle kommer straks i tanke om udtrykket "gartnerikulturer", andre forbinder det med teater og musik, andre vil tale om "talekulturen". Lad os se, hvad kultur er, og hvilke funktioner den udfører i samfundet.
Udtrykket og dets definition
Udtrykket "kultur" i sig selv kommer fra det latinske colere og opstod for omkring 2000 år siden. I begyndelsen betød dette ord jordbearbejdning og alle former for landbrugsarbejde. Begreberne "landbrug", "havekultur", "landbrugskultur" og andre lyder stadig som et ekko af fortiden.
BI det første århundrede f. Kr. brugte Cicero først dette udtryk i forhold til en person, og betegnede med det en borgers og en persons opdragelse, uddannelse og værdier. Siden da begyndte dette kulturelle koncept at udvikle sig i en ny retning.
Da opdragelse og uddannelse er utænkelige uden at adskille den menneskelige verden fra miljøet, begyndte kultur meget snart at betyde denne cirkel af særlige værdier og aktiviteter, der gør blot en person til en fornuftig person og til sidst til en privilegeret person - der har adgang til viden, bøger, teater eller videnskab.
Med tiden fik udtrykket nye betydninger. Med udviklingen af videnskaben begyndte ordet "kultur" at henvise til forskellige tidsmilepæle - "kulturen i det gamle Rom." Brugte det til at fremhæve bestemte sociale grupper - "hippiekultur" eller områder af livet - "bykultur".
I hverdagen begyndte dette kulturologiske udtryk at betegne en bestemt hypotetisk ideel moralsk karakter af en person som et synonym for "gode manerer".
I dag er der omkring 1000 definitioner af begrebet "kultur", der mere eller mindre overlapper hinanden.
Kulturfunktioner
Baseret på det foregående kan vi konkludere, at kultur spiller en afgørende rolle i livet for hvert enkelt samfund og hele menneskeheden som helhed. Det er en slags middel til at indsamle, opbevare og overføre al menneskelig erfaring til fremtidige generationer.
Kognitiv, adaptiv, pædagogisk, normativ, underholdende, symbolsk og kommunikativ funktion af kultur studeres af kulturstudier. Alle disse funktioner flyder fra hinanden eller tjener som grundlag for hinanden.
En ting er ubestridelig: Kultur er grundlaget, grundlaget for menneskeheden og samler al den erfaring og viden, der nogensinde er opnået, i et system, der regulerer samfundslivet på alle dets niveauer.
Ethvert individ eksisterer i et bestemt kulturelt rum. En person er uadskillelig fra kulturen og gennem hele livet interagerer de, ændrer og supplerer hinanden.
I første omgang dannes barnets holdninger, værdier, holdninger og interesser under påvirkning af det miljø, det er placeret i, og som det er tvunget til at fungere i. En person vokser, og over tid, allerede på baggrund af de dannede ideer, ændrer og danner han til gengæld allerede det miljø, hvori nye fremtidige individer vokser.
Implementeringen af denne interaktion er umulig uden kulturens kommunikative funktion.
Kommunikation som den eneste produktive type interaktion
Et samfunds fremkomst og eksistens er umulig uden kommunikation. The Dictionary of Cultural Concepts definerer kommunikation som en interaktionsproces, hvis hovedformål er overførsel af information.
Inden for en artikel er det umuligt at dække fylden, typerne og funktionerne i alle typer kommunikation, der er mulig i samfundet. Lad os derfor dvæle ved nogle af dem.
I henhold til metoden til informationsoverførsel kan kommunikation opdeles i verbal ognon-verbal. "Kultur-mand"-systemet bruger begge typer kommunikation til at implementere en af dets vigtigste funktioner - den første inkluderer alle typer sprog nogensinde skabt af mennesket, den anden - gestus, ansigtsudtryk, kropsbevægelser, stemmeklang og andet paraverbale midler.
Kulturens kommunikative funktion indebærer den interpersonelle interaktion mellem mennesker. Det skete sådan, at en person er stærk netop i samfundet - alene er han ikke i stand til at klare noget vanskeligt problem.
I de fleste tilfælde, uden kommunikation, falder en person ud af samfundet, føler sig ikke som et fuldgyldigt individ, og langvarig isolation fører som regel til moralsk nedbrydning. Kun gennem kommunikation bliver mennesker medlemmer af samfundet, og så til gengæld, kommunikerende og interagerende, skaber og udvikler de netop dette samfund. Dermed realiseres kulturens kommunikative funktion.
Historien om Babelstårnet
Som vi allerede har fundet ud af, er kulturens kommunikative funktion, at den giver kommunikation mellem mennesker i processen med enhver aktivitet. Først og fremmest opstår behovet for en sådan interaktion under fælles arbejde.
Et meget tydeligt eksempel på kulturens kommunikative funktion er den bibelske historie om Babelstårnet.
Efter syndfloden fik Noas sønner og deres hustruer mange børn og derefter børnebørn. Der var mange mennesker, og de t alte alle det samme sprog. Og så besluttede de at rejse et kæmpe tårn lige så højt som Gud og derved "skabe sig et navn frem for at blive spredtover hele jorden".
Folk gik entusiastisk i gang - nogle af dem lavede mursten, andre æltede ler, andre bar materialer til foden af tårnet. Bygningen voksede for vores øjne. Gud kunne ikke lide deres ambitioner og planer, og derfor steg han ned fra himlen og forvirrede alle menneskers sprog.
Næste morgen vågnede de og kunne ikke forstå hinanden - brødre og søstre, forældre og børn t alte forskellige sprog. Byggeriet gik meget langsommere, og stoppede derefter helt. Folk spredte sig over hele jorden og grundlagde deres byer og lande.
Hvis vi forkaster den religiøse og moralske komponent i den bibelske lignelse, er denne historie meget værdifuld fra et kulturelt synspunkt. Det viser tydeligt, at kulturens kommunikative funktion sikrer effektiv interaktion mellem mennesker, uden hvilken det er umuligt at nå fælles mål.
Kommunikationsproces
Vi har allerede fundet ud af, at kulturens kommunikative funktion er at sikre uhindret kommunikation mellem individer, såvel som mellem samfund og individ.
Folk bruger alle slags sprog til at kommunikere. Dette omfatter ikke kun naturlige, historisk dannede dialekter, men også alle slags kunstige sprog – koder, matematiske og fysiske formler, tegn og symboler.
Alle kunstige sprog kan betinget opdeles i to store grupper. Den første omfatter dem, der er skabt for at erstatte det naturlige sprog, og det mest slående eksempel er esperanto, der består af ordene på latin oggræsk oprindelse. Dette inkluderer også morsekode og alle slags skiltesystemer.
Den anden gruppe inkluderer sprog, der er oprettet til at løse forskellige problemer. Dette omfatter primært sproget i matematik og fysik, computerkodningssprog og forskellige algoritmer.
Kommunikationsprocessen kan groft opdeles i tre dele:
- kodningsoplysninger;
- transmission af information;
- afkoder beskeden.
På alle tre stadier kan information gå tabt eller forvrænges. Hvorfor sker det? Det er helt indlysende, at kulturens kommunikative funktion er implementeret ujævnt over hele kloden.
Forskellige naturlige forhold, historisk baggrund, kulturelle processer danner helt forskellige menneskelige samfund. Hver af dem udvikler et helt individuelt sprog, som er næsten umuligt at oversætte til andre sprog uden at miste nogen del af informationen.
Dette lettes af tilstedeværelsen af såkaldte sproglige lakuner - fraværet i det leksikalske system af ét sprog af et begreb til at betegne ethvert fænomen eller objekt.
Dette er ret nemt at illustrere med det russiske ord "hånd", som der ikke er nogen passende definition på på engelsk, hvor selve hånden er opdelt i to komponenter - hånd (hånden fra hånden til albuen) og arm (hånden fra albuen og derover).
Det ser ud til, at et så simpelt ord næppe kan skabe væsentlige problemer i kommunikationen, men fremmedsprogslærere vil nemt bevise det for digdet modsatte. Hvordan holder du barnet? På hænder. Skal jeg bruge hånd eller arm til dette?
Og hvis der opstår vanskeligheder i så simple tilfælde, hvad så med mere komplekse huller, når ikke kun ordet, men hele fænomenet eller begrebet er fraværende i modtager- eller kildesproget?
Sådanne sproglige dilemmaer forårsager stor skade på kulturens kommunikative funktion, men giver samtidig anledning til interessante fænomener som kodeskift. Vi taler om det senere.
Skifte koder i sprogkultur
Hvad er kodeskift? Dette er et koncept, der dukkede op i skæringspunktet mellem lingvistik og kulturstudier. Det er blevet udbredt blandt immigranter. Dette er spontant skift fra et sprog til et andet og tilbage.
Der er en intern (enkelt-ords indsættelse) og en ekstern (sætning eller sætningsindsættelse) skift. Næsten altid opstår et lignende fænomen i stedet for et sproggab.
Lad os overveje effekten af at skifte koder på eksemplet med russiske tyskere. På tysk er der et ret rummeligt ord Termin, der betyder et bestemt tidspunkt, et møde. Dette er en aftale med en læge eller en frisør og et planlagt møde med venner. Der er absolut ingen nøjagtig ækvivalent til dette ord på russisk, så de fleste immigranter, efter et par måneders ophold i Tyskland, holder op med at lede efter et russisk ord, der passer til hvert enkelt tilfælde, og erstatter det med et tysk.
Kommunikativ kultur: koncept, funktioner, struktur, funktioner
Effekten af at skifte koder er uløseligt forbundet med det kommunikativetalerens kultur. Hvad betyder dette fænomen? Overvej den kommunikative kulturs koncept, funktioner, struktur og funktioner mere detaljeret.
Kommunikativ kultur er et sæt af viden og færdigheder hos et individ, der giver venlig kommunikation med andre individer. Dens struktur består af grundlæggende kommunikationsfærdigheder - generel læsefærdighed, tilgængeligheden af tale for samtalepartneren, tilstrækkeligheden af brugen af ord og udtryk, hensigtsmæssigheden af den valgte tone i samtalen, kontrol over den psyko-emotionelle tilstand.
Kommunikativ kultur er et led, en del af alle slags kulturer. Uden det er effektiv interaktion simpelthen umulig. Barnet begynder at forstå den kommunikative kultur bogstaveligt fra fødslen - med sange og børnerim, med de første digte og sange, kopiering og sporing af tonen, sætninger og reaktioner fra mennesker tæt på ham.
En person i systemet "kommunikativ kultur - individuel" er både modtager og donor. Dannelsen af en kommunikativ kultur for et individ involverer:
- udvikling af en række psykologiske og mentale egenskaber;
- mestre kommunikationsmidlerne;
- forme sociale holdninger;
- udvikle kommunikationsevner.
Således kan vi konkludere, at hovedfunktionen af kommunikativ kultur er dannelsen af menneskelig tænkning og søgen efter de mest effektive måder at interagere med andre mennesker på. Udvikling af effektive kommunikationsevner vil give dig mulighed for at føle dig sikker i enhver virksomhed og under alle forhold, samt lære at påvirkeat udvikle situationen i deres egne interesser.
Den kommunikative funktions rolle i kunstnerisk kultur
Kunstens hovedopgave, ligesom sprog, er at bevare og overføre visse viden, færdigheder og alle former for information til fremtidige generationer. Uanset om en kunstner, skuespiller, musiker eller anden kulturpersonlighed har planer om at formidle information til andre mennesker eller kun betragter det som en måde at udtrykke sig på, bærer kunsten præg af skaberens personlighed og tidsånden., og er derfor i det væsentlige et middel til kommunikation.
Hvad er kulturens og kunstens kommunikative funktion? Hele pointen med sidstnævntes eksistens er at akkumulere og overføre åndelig erfaring til andre mennesker. Det betyder, at kunst i sig selv er en slags kommunikationsmiddel ikke kun mellem individer, men også mellem forskellige generationer.
Den er imidlertid et ret ejendommeligt kommunikationsmiddel, og kunst har sine egne specifikke træk:
- Sletning af grænserne. Ethvert sprogs kommunikative muligheder er begrænset af samfundet af mennesker, der forstår det. Kunst udvisker grænserne mellem mennesker, idet den er et universelt og tilgængeligt kommunikationsmiddel for alle.
- Opgavens specificitet. Hvis målet med enhver verbal kommunikation er at formidle den mest pålidelige information som muligt, så er kunstens opgave at fylde mennesker med sit ideologiske indhold, at uddanne dem åndeligt.
- Unik. Hvis oplysningerne er kodet indet sprog kan stadig omkodes til et andet, så er et kunstværk unikt i naturen – dets værdi ligger ikke kun i indholdet, men også i formen. Dansens magi kan således ikke formidles gennem maleri, og maleriets dybde kan ikke på nogen måde udtrykkes gennem teaterforestillinger.
Sport og kommunikation: kontaktpunkter
Sport spiller en af hovedrollerne i samfundslivet. Uden det er det umuligt at danne et sundt samfund. Og her taler vi ikke kun om det fysiske, men også om nationens åndelige sundhed.
Hvordan påvirker sport spiritualitet, og hvordan hænger det sammen med kommunikationsprocessen?
Fysisk kultur er et soci alt fænomen, der er tæt forbundet med alle aspekter af det moderne liv - politik, økonomi, uddannelse og andre.
Sport kan ændre og forme en persons krop, samtidig med at dens selvværd, humør og idé om sine egne evner ændres. Disse ændringer kan kun påvirke andre områder af objektiv menneskelig aktivitet.
Den fysiske kulturs kommunikative funktion består i dannelsen af forretningsmæssige og personlige kontakter mellem mennesker, deres kommunikation og tilnærmelse gennem fælles sportsaktiviteter. Derudover er fysisk træning et af de vigtigste områder inden for international kommunikation, et levende eksempel på dette er De Olympiske Lege.
Skæringspunkter mellem kulturelle funktioner
Kultur udfører mange forskellige funktioner i samfundslivet, som studeres af kulturstudier. Synes godt omde fleste videnskaber, kulturstudier står ikke til side, men er i tæt samspil med andre områder af humanitær viden. Ud over kulturstudier studerer lingvistik for eksempel kulturens tegn og kommunikative funktion.
For at forstå enhver kulturarv skal en person mestre et bestemt tegnsystem. Sproget som et middel til interpersonel interaktion er genstand for undersøgelse af lingvistik.
Videnskabsfolk-lingvister udforsker sproget ud fra dets natur, funktioner, historiske udvikling, interne struktur. Til gengæld bygger kulturforskere, baseret på lingvisters forskning, deres teorier om sprogets indflydelse på udviklingen af kultur og samfund.
Akkumulation og multiplikation af information som udgangspunkt for kulturens funktion
Som vi fandt ud af ovenfor, er en af kulturens vigtigste funktioner akkumulering og overførsel af erfaring, viden og information til fremtidige generationer. Uden viden om ens fortid, uden bevidsthed om fejl og deres tilstrækkelige vurdering, er det umuligt at danne en fuldgyldig personlighed, der er i stand til tilstrækkeligt at forudsige fremtiden.
For at overføre denne erfaring blev tegnsystemer opfundet - sprog, koder, kunst. Folk brugte alle de måder, de havde til rådighed for at gemme viden om fortiden for børn. Dermed realiseres kulturens informations- og kommunikationsfunktion.
Indtil sidste øjeblik fungerede den naturlige individuelle og kollektive hukommelse af mennesker, tale, materielle midler - bøger, fotografier, album - som et middel til at lagre disse data. PÅpå nuværende tidspunkt er en stigende del af den kollektive kultur lagret på elektroniske medier.
