Diktering er en form for kontrol, som alle elever kender. Dens gennemførelse forårsager en masse vanskeligheder, spænding. I de fleste tilfælde får børn en utilfredsstillende karakter. Hvordan forbereder man sig til diktatet? Hvilke typer skriftlig kontrol i en lignende form kan en lærer tilbyde? Hvordan kan du hjælpe dit barn med at klare angsten og de vanskeligheder, der opstår ved tests?
Typer af diktater på russisk
Lærere og metodologer nævner flere typer skriftligt arbejde, der kan teste eksisterende viden eller hjælpe med at forhindre de mulige fejl, som eleverne vil begå. Blandt hovedtyperne, der bruges i lektionerne, er følgende:
- Ordbog.
- Grammatik.
- Kommenteret.
- Gratis.
- Creative.
- Kontrol.
- Visuel.
Hvad er kendetegnene ved hver type diktat? Hvilke mål forfølger læreren ved valg af en ellerendnu et diktat på russisk? Vi vil tale om dette yderligere.
Vokabulærdiktering
I nogle metoder kan denne type også kaldes "Fejlfri", "Tjek dig selv", "Brev med springende bogstaver". Hovedopgaven af denne type er at forhindre muligheden for skrivefejl under kontroldikteringen. Eleven viser ikke kun sin viden eller uvidenhed i stavning, men giver også læreren mulighed for at planlægge det videre arbejde med fejl, konsolidere det undersøgte materiale og desuden arbejde med stavningen af ord, der skal huskes.
Grammatikdiktat
Det kan være forebyggende, forebyggende kontrol, forberedende. Hovedopgaven for en sådan diktat er at gentage de undersøgte stavemåder, evnen til at finde dem i ord, fremhæve, vælge testord, forklare reglerne. Denne type arbejde bruges i klasseværelset under konsolideringen af det studerede materiale. Efter at have analyseret det skrevet af eleverne, vil læreren være i stand til at rette lektierne, hjælpe svage børn ved at forklare materialet igen.
Kommenteret
Kommenteret diktat er en unik mulighed for at lave en øvelse. Han hjælper svage elever med at klare opgaven. Denne type arbejde vælges af lærere i de lavere klasser. Det giver læreren mulighed for at kontrollere skrivningen af øvelsen, straks rette fejl og understrege den studerede stavning eller tegnsætning.
Creative
Kreativ diktering er en mulighed for eleverne til at vise deres viden oglærer til at diversificere lektionen. Opgaver på sådan en diktat er altid interessante, eleverne kan supplere betydningen af den tekst, de hører, udvikle stave- og grammatikfærdigheder. At skrive fra diktat ved hjælp af din viden gør det muligt at udvikle logisk tænkning, kreativitet i løbet af lektionen.
Visuel
Visuel diktat på det russiske sprog er grundlaget for dannelsen af læsefærdigheder og evnen til at kopiere det læste. Sådanne typer kontrol er obligatoriske for børn i folkeskolealderen. Ved hjælp af visuel diktering kan læreren se, hvor hurtigt og korrekt barnet overfører information fra bogen til notesbogen, hvordan han studerede og brugte trykte og håndskrevne bogstaver. Forældre bør også være særligt opmærksomme på denne type diktat. Derhjemme er det ekstremt vigtigt at lære et barn at kopiere teksten korrekt, rette den og finde fejl i noterne.
Kontrol
Denne diktat indeholder en tekst, som eleven ikke kender, og som bruger ord og sætninger med indlært stavning og tegnsætning. Elevens hovedopgave er at opfatte teksten ved gehør og skrive den i en notesbog uden fejl. Det er denne type kontrol, der giver de fleste problemer. Hovedårsagen til dette fænomen er at ignorere studiet af reglerne i skolen og derhjemme. Hvis en elev ikke systematisk studerer stavemåden og punktogrammerne undersøgt i lektionen, kan der ikke være høje resultater i kontrollen.
Sådan hjælper du dit barn med at skrive korrekthørt?
At lære en elev at høre og lytte er en lærers og en forælders hovedopgave. Erfarne lærere giver råd. Ved at følge dem vil eleverne være i stand til at skrive diktater og vise gode resultater:
- Teksten skal lyttes omhyggeligt til fra start til slut.
- Når en sætning er dikteret, bør du dykke ned i den, selv fremhæve steder med mulige tegnsætningstegn og komplekse stavemåder.
- Du skal lytte omhyggeligt til hvert fragment af sætningen og huske det.
- Tjek optagelsen af hver sætning ved at lytte til læreren, dens udtale og logiske betoning.
Diktering er ikke kun en mulighed for at kontrollere elevens viden, men også en tilpasning, hjælp til at lære nyt materiale. Korrekt planlagt systematisk arbejde af en lærer med forskellige typer vil hjælpe eleven til altid at have høje resultater, være læsefærdig og selvsikker.
