Den sandhed, som en person lærer fra fødsel til død, har længe været kendt af alle. Men denne proces er ikke altid vilkårlig, afhængigt af ønsket hos den enkelte, bevidste. Ofte sker læring enten i forløbet af efterligning eller som et resultat af en persons tilpasning til livets omstændigheder og betingelser. Hvad er så selvuddannelse?
Dette er en proces med målrettet, bevidst tilegnelse af ny viden, færdigheder og evner. Den er ikke kun baseret på det naturlige menneskelige behov for information, nysgerrighed, men også på anvendelsen af viljestyrke.
Det er sikkert at sige, at selvuddannelse ikke kun er motoren til personlig udvikling. Dette er også et stort potentiale for fremskridt. Lad os huske, hvem der skabte videnskaben, hvem gjorde de største opdagelser og udviklede opfindelser? Ikke uddannede æresstuderende, ikke dem, der studerede "under tvang" eller på foranledning af deres forældre. Sande videnskabsmænd har næsten altid været autodidakt i ordets bedste betydning.ordene. For de blev ikke drevet af pligt, men af tørst efter viden. Selvfølgelig havde mange mennesker en formel uddannelse på et vist niveau. Lad os i det mindste huske Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Hvad folk fatter fra allerede skrevne bøger, kan blive et udgangspunkt, en slags fundament. Kun selvuddannelse gør det muligt virkelig at udvikle sig og nå nye højder. Det ansporer det nysgerrige sind, får dig til at lede efter svar på tvetydige spørgsmål. Det tilskynder til opdagelse. Det tillader dig ikke at dvæle ved det, der allerede er blevet forstået og assimileret.
Selvuddannelsesteknologier er nu tilgængelige for alle.
Først og fremmest handler det selvfølgelig om at læse. Desuden, hvis vi tidligere brugte biblioteker, nu er søgningen efter den nødvendige information blevet ekstremt forenklet. På nettet kan du finde bøger og artikler på ethvert sprog og om ethvert emne. Men nogle gange er det ikke nok at læse alene. Dette gælder især for de områder, hvor der også er brug for andre færdigheder, for eksempel design, tegning. De har også meget at give selvuddannelse. Dette inkluderer at se tutorials, mestre materialet på cd'er, lave øvelser og lytte til radio. Alt kan være nyttigt, det er nok at lære at bruge din tid og dine evner. For eksempel kan en person, der ønsker at lære et fremmedsprog på egen hånd, opnå meget gennem selvuddannelse. Selv ærværdige lingvister praktiserer konstant i passiv besiddelse: de ser film i originalen, lytter til lydbøger. Og for begyndere, specielapps, du kan bruge over alt, selv i bilen eller på farten.
Selvuddannelse i det russiske sprog er ikke kun nødvendigt for en professionel journalist eller lærer. Evne til kompetent og
At udtrykke dine tanker skarpt skader ingen. Tag for eksempel sådanne specialer, tilsyneladende langt fra lingvistik, som softwareingeniør eller kemiteknolog. For at folk skal kunne bruge en opfindelse eller udvikling, så de bliver en bred viftes ejendom, er der brug for kompetente instruktioner, udfærdiget på godt russisk. Og i juridisk praksis kan selv et komma placeret det forkerte sted være afgørende for fortolkningen af en bestemt lov. Hvad kan selvuddannelse på russisk bestå i? Den såkaldte "medfødte læsefærdighed" kommer faktisk med antallet af læste bøger. Visuel hukommelse virker, ordforråd beriges. Det er nyttigt at se i manualer og opslagsværker. Desuden opstår der ofte tvivl om den korrekte stavning af et ord, selv blandt de mest læsekyndige. Og det er slet ikke nødvendigt at udføre kedelige skoleøvelser. Men alle kan spille intellektuelle quizzer, løse krydsord eller sproglige gåder. Tænkning og hukommelse burde virke, kun da vil effekten af selvopdragelse være maksimal.
