Lingvistik har en række forskellige sektioner. Hver af dem er dedikeret til studiet af et bestemt sprogniveau. En af de grundlæggende, som foregår både i skolen og på universitetet på Det Filologiske Fakultet, er fonetik, som studerer tales lyde.
Phonetics
Fonetik er en grundlæggende sektion af filologisk videnskab, der studerer et sprogs lydstruktur. Denne sektion dækker:
- Lyde, deres klassificering og funktion.
- Stavelser og deres klassificering.
- Accent.
- Intonation af ord.
- Talelyde er de mindste udelelige sprogenheder. Lyde danner de stavelser, der udgør ord.
Sektioner af fonetik
I klassisk fonetik skelnes følgende sektioner:
- Akustik af tale. Hun er opmærksom på de fysiske tegn på tale.
- Talefysiologi, studerer artikulationsapparatets arbejde under udtalen af lyde.
- Fonologi er en sektion af lingvistik, der studerer talelydene som et kommunikationsmiddel, deres funktion.
De skiller sig også udrelaterede dele af lingvistik:
- Orthoepy, studerer udtalenormerne.
- Stavning, som introducerer eleverne til stavningen af ord.
- Grafik - en sektion, der overvejer sammensætningen af det russiske alfabet. Den undersøger i detaljer forholdet mellem lyde og deres fiksering i skrift, historien om alfabetets fremkomst.
Klassificering
Vokaler og konsonanter skelner talelyde.
Når du udtaler vokallyde, passerer strømmen af udåndingsluft frit gennem taleorganerne uden at støde på forhindringer. Som følge af udtalen af konsonanter møder udåndingsluften tværtimod en barriere, som dannes som følge af helt eller delvis lukning af taleorganerne.
I vores sprog i dag er der 6 vokaler og 21 konsonanter. Bemærk også, at vokaler er understregede eller ubetonede, og konsonanter er opdelt i bløde og hårde.
Akustiske egenskaber ved lyde
Alle talelyde har akustiske egenskaber. Disse omfatter:
- Højde. Udtrykt i hertz/sek. Jo højere værdi, jo højere lyd.
- Styrke eller intensitet, som afhænger af amplituden af vibrationen i stemmebåndene. Målt i decibel.
- Timbre afhænger af grundtonen og overtonerne.
- Varighed måles ved den tid, det tager at producere en lyd. Denne egenskab er direkte relateret til talehastigheden.
Artikulatoriske tegn
For konsonanter er der fire hovedartikulatoriske funktioner:
- Forholdet mellem støj og stemme (sonanter, støjende stemme, støjende stemmeløs).
- Ifølge artikulationsmetoden: stop (eksplosiv, affricate, stop), sp alte og stop-slids (lateral, skælvende).
- Ifølge det aktive organ, der er involveret i dannelsen af lyd: labial (labial-labial, labio-dental) og lingual (anterior-lingual, mellem-lingual, back-lingual).
- Ifølge det passive organ, der er involveret i artikulationen: dental, alveolær, palatal, velar.
Artikulatoriske tegn
Vokaler har følgende funktioner:
- Række - afhænger af, hvilken del af tungen der rejser sig under udtalen af lyden. Vælg den forreste, midterste og bagerste række.
- Rise - afhænger af, hvor meget bagsiden af tungen hæves under udtalen. Der er et højt, medium eller lavt løft.
- Labialisering er karakteriseret ved, at læber deltager i udtalen af lyd. Der er labialiserede og ikke-labialiserede vokaler.
Stavelse
Studerer fonetik af talelyde og stavelser.
En stavelse er den mindste semantiske enhed. I talen opdeles ordet præcist i stavelser ved hjælp af pauser. Hver stavelse består af en orddannende lyd, ofte en vokal. Derudover kan den indeholde en eller flere ikke-stavelseslyde, norm alt konsonanter.
Der skelnes mellem følgende typer stavelser:
- Åben, der ender med en vokal.
- Lukket, ender med en konsonant.
- Dækket - starter medkonsonant.
- Uncovered - begynder med en vokal.
Accent
Stress er betoningen i ordet af en af komponenterne - stavelsen. Dannet intonation. En lyd eller stavelse, der er i en understreget position, udtales med større kraft og klarhed.
Du kan kontrollere den korrekte betoning i et ord ved hjælp af staveordbogen.
Fonetisk analyse
Når skolebørn og studerende studerer talelydene, konsoliderer deres viden ved hjælp af fonetisk parsing af ord. Det udføres som følger:
- Ordet er skrevet efter stavereglerne.
- Ordet er opdelt i stavelser.
- Næste linje er transskriptionen af ordet i firkantede parenteser.
- Ordet er understreget.
- Alle lyde, der er optaget i transskriptionen, optages i en kolonne. Overfor hver af dem er dens artikulationskarakteristika registreret.
- Antallet af bogstaver og lyde i et ord tælles, og de resulterende værdier registreres.
- Antallet af stavelser tælles, deres korte beskrivelse er givet.
Studier i skolen
Introduktion til fonetik begynder i første klasse. Derefter lærer børn at skelne mellem vokaler og konsonanter, understregede og ubetonede vokaler og tælle stavelser. I femte klasse begynder et mere indgående kendskab til talens lyde. Børn får en kort artikulatorisk beskrivelse af lyde, de stifter bekendtskab med hårde og bløde konsonanter, lærer at udføre fonetisk parsing af et ord korrekt.
I tiende klasse modtaget tidligereviden systematiseres og gentages. Hvis der er en profilskævhed mod at lære modersmålet, uddybes kendskabet til fonetik i henhold til det program, som læreren tidligere har udviklet.
Studier på universitet
Introduktion af filologistuderende til fonetik begynder i det første år på universitetet og varer i et eller to semestre. Samtidig er et semester afsat til studiet af fonetik, det vil sige akustik og talefysiologi, det andet - til fonologi. Gennem forløbet stifter eleverne bekendtskab med forskellige tilgange til studiet af lyde og fonemer, lærer at karakterisere lyde og lave fonetisk analyse. Der tages en eksamen i slutningen af kurset.
I fremtiden vil den erhvervede viden være nyttig i studiet af dialektologi, grafik og stavning, ortopi.
Konklusioner
Talelyde er de mindste sprogenheder, der studeres i lingvistik. Videnskaben om fonetik er engageret i deres undersøgelse. Bekendtskab med lyde begynder i første klasse med at studere det grundlæggende. Viden om fonetik er grundlaget for talens korrekthed, en persons stavekultur.
