Psykologi er en af de yngste videnskaber, som ikke altid får den nødvendige opmærksomhed. Det er dog ganske enkelt umuligt ikke at bemærke dens hastige udvikling i de senere år. Men indtil nu betragter videnskabsmænd det ikke som en enkelt videnskab, fordi den i øjeblikket har mange retninger, der fremsætter deres egne teorier om en persons organisation og opfattelse af mental virkelighed. Dette forhindrer repræsentanter for forskellige retninger i at dele viden og berige hinanden med den.
Kognitiv psykologi (repræsentanter for denne trend arbejder aktivt på dens udvikling og udvikler en metode) er den retning, der interesserer den videnskabelige verden mere end andre. Og det er slet ikke overraskende, fordi det afslører en person som et tænkende væsen og konstant analyserer hans aktivitet. Dette er grundlaget for hele den kognitive adfærdspsykologi, som opstod i midten af forrige århundrede og stadig er i aktiv udviklingsstadie. Fra artiklen får læserne mulighed for at lære dette relativt nyt at kendeaktuel i videnskaben. Og lær også om de vigtigste repræsentanter for kognitiv psykologi, dens bestemmelser og opgaver.
Generelle karakteristika for den nye retning
Kognitiv psykologi (repræsentanter for denne retning har gjort meget for at popularisere den og sætte hovedopgaverne) fylder i dag en ret stor del af psykologien som videnskab. Selve navnet på denne bevægelse blev dannet af det latinske ord for "viden". Det er jo ham, der oftest omtales af repræsentanter for kognitiv psykologi.
Konklusionerne, der blev draget af denne videnskabelige tendens, blev senere meget brugt i andre discipliner. Først og fremmest selvfølgelig psykologisk. De konsulteres jævnligt af socialpsykologi, pædagogisk psykologi og psykolingvistik.
Den største forskel mellem denne retning og andre er overvejelsen af den menneskelige psyke som et bestemt sæt mønstre, der dannes i processen med at kende verden. Tilhængere og repræsentanter for kognitiv psykologi, i modsætning til deres forgængere, er meget opmærksomme på kognitive processer. De giver trods alt den nødvendige erfaring og mulighed for at analysere situationen for at træffe den rigtige beslutning. I fremtiden vil den samme handlingsalgoritme blive anvendt i lignende situationer. Men under skiftende forhold vil det også ændre sig. Det vil sige, at menneskelig adfærd ikke så meget bestemmes af tilbøjelighederne og påvirkningerne fra det ydre miljø, der er indlejret i det, men af tankeprocesser og evner.
Kognitivpsykologi og dens repræsentanter (f.eks. W. Neisser) mener, at al den viden, en person erhverver i løbet af hans levetid, omdannes til bestemte skemaer. De gemmes på bestemte hukommelsessteder og hentes derfra, hvis det er nødvendigt. Vi kan sige, at al den enkeltes aktivitet foregår netop inden for disse rammer. Men du kan ikke gå ud fra, at de er statiske. Kognitiv aktivitet forekommer konstant, hvilket betyder, at nye ordninger jævnligt dukker op, og gamle opdateres. Repræsentanter for kognitiv psykologi betragter ikke opmærksomhed som noget isoleret. Det studeres i aggregatet af alle kognitive processer, såsom tænkning, hukommelse, perception og så videre.
Historien om den videnskabelige retning
Det kan siges, at kognitiv psykologi skylder amerikanske videnskabsmænd sin oprindelse. Det var dem, der i 40'erne af forrige århundrede viste en seriøs interesse for menneskelig bevidsthed.
Med tiden har denne interesse genereret et stort antal forskningsartikler, eksperimenter og nye termer. Efterhånden kommer vidensbegrebet solidt ind i psykologien. Det begynder at fungere som en determinant ikke kun for den menneskelige bevidsthed, men også for næsten alle dens handlinger. Selvfølgelig var det endnu ikke kognitiv psykologi. Neisser lagde grundlaget for seriøs forskning i denne retning, som senere begyndte at overlappe andre videnskabsmænds arbejde. De prioriterede også en persons viden om sig selv og verden omkring ham, så han kunne skabe nye adfærdsmønstre og tilegne sig visse færdigheder.
Det er interessant, at i første omgang denne retningdet var svært at betragte som homogen. Denne tendens er fortsat den dag i dag, fordi kognitiv psykologi ikke er en enkelt skole. Det kan snarere beskrives som en bred vifte af opgaver, forenet af en fælles terminologi og studiemetodologi. Med deres hjælp beskrives og forklares visse psykologiske fænomener.
Kognitiv psykologi: hovedrepræsentanter
Mange anser denne gren af psykologi for at være unik, fordi den praktisk t alt ikke har nogen grundlægger, der inspirerede andre. Vi kan sige, at forskellige videnskabsmænd skabte videnskabelige værker på omtrent samme tid, forenet af en enkelt idé. Senere blev de grundlaget for den nye retning.
Derfor bør der blandt kognitivismens repræsentanter fremhæves flere navne, som har ydet et seriøst bidrag til udviklingen af denne tendens. For eksempel for 57 år siden organiserede George Miller og Jerome Bruner et specialiseret forskningscenter, der begyndte at studere problemer og sætte nye retninger. Disse omfatter hukommelse, tænkning, sprog og andre kognitive processer.
Syv år efter forskningens start udgav W. Neisser en bog, hvori han t alte detaljeret om den nye retning inden for psykologi og gav dens teoretiske begrundelse.
Simon ydede også et stort bidrag til kognitiv psykologi i midten af forrige århundrede. Dets repræsentanter, vil jeg gerne bemærke, begyndte ofte at engagere sig i deres forskning helt ved et tilfælde. De blev ført til kognitivisme af deres interesse for visse aspekter af den menneskelige bevidsthed. Det er præcis, hvad der skete med Herbert Simon. Han arbejdede på skabelsen af teorien om ledelsesmæssige beslutninger. Han var meget interesseret i beslutningsprocesser og organisatorisk adfærd. På trods af at hans videnskabelige arbejde var rettet mod at understøtte den videnskabelige teori om ledelse, bruges den også meget aktivt af repræsentanter for kognitiv psykologi.
Nøgleideer
For mere præcist at forestille sig, hvad der er inden for rammerne af denne strøms interesser inden for psykologi, er det nødvendigt at identificere dens hovedideer:
- Kognitive processer. Disse omfatter traditionelt tænkning, hukommelse, tale, fantasi og så videre. Derudover overvejer kognitiv psykologi også den følelsesmæssige sfære af personlighedsudvikling, for uden den er det umuligt at skabe adfærdsmønstre. Intelligens deltager også i denne proces, og kognitivisme er meget interesseret i studiet af kunstig intelligens.
- Undersøgelse af kognitive processer fra en computerenheds synsvinkel. Psykologer drager en parallel mellem menneskelige kognitive processer og moderne computere. Faktum er, at en elektronisk enhed indsamler, behandler, analyserer og lagrer information på næsten samme måde som den menneskelige psyke.
- Den tredje idé er teorien om iscenesat informationsbehandling. Hver person arbejder med de modtagne data i flere trin, det meste af denne proces foregår ubevidst.
- Udforsker den menneskelige psykes kapacitet. Forskere mener, at det har en vis grænse. Det er bare det, det afhænger af, og hvor forskelligt det er for folk, ved det herøjeblik er ikke klart. Derfor forsøger psykologer at finde mekanismer, der senere vil tillade den mest effektive behandling og lagring af indgående information.
- Den femte idé er at kode alle behandlede data. Kognitiv psykologi udsender teorien om, at enhver information modtager en særlig kode i den menneskelige psyke og lagres i en bestemt celle.
- En af ideerne til en ny retning inden for psykologi er behovet for kun at udføre forskning ved hjælp af kronometriske midler. I kognitivisme anses den tid, som en person bruger på at lede efter en løsning på en given opgave, som vigtig.
Ovennævnte ideer virker kun meget enkle ved første øjekast, men i virkeligheden er de grundlaget for en kompleks kæde af videnskabelig forskning og forskning.
Kognitivisme: positioner
De vigtigste bestemmelser i kognitiv psykologi er ret enkle og forståelige selv for en person langt fra videnskaben. Det er bemærkelsesværdigt, at hovedmålet med denne retning er at finde forklaringer på menneskelig adfærd i form af kognitive processer. Forskere fokuserer ikke på iboende karaktertræk, men på erfaring og viden erhvervet som et resultat af bevidst aktivitet.
De vigtigste bestemmelser i kognitiv psykologi kan repræsenteres som følgende liste:
- studie af den sensoriske proces med at kende verden;
- undersøgelse af processen med at tildele visse kvaliteter og egenskaber til andre af menneskerenkeltpersoner;
- at studere hukommelsesprocesser og skabe et bestemt billede af verden;
- forståelse af den ubevidste opfattelse af begivenheder og så videre.
Vi besluttede ikke at liste alle bestemmelserne i denne videnskabelige tendens, men fremhævede kun de vigtigste. Men selv efter at have studeret dem, bliver det klart, at kognitivisme studerer erkendelsesprocesserne fra forskellige vinkler.
Metode
Næsten enhver undersøgelse i kognitiv psykologi skal først og fremmest omfatte et laboratorieeksperiment. Samtidig skelnes der en række installationer, som oftest består af tre komponenter:
- alle data er udtrukket fra mentale formationer;
- adfærd er resultatet af viden og erfaring;
- behov for at overveje adfærd som en helhed og ikke opdele den i dens bestanddele.
Funktioner i kognitiv psykologi
Interessant nok har videnskabsmænd formået at isolere en særlig ordning, der kontrollerer individets adfærd i visse situationer. Kognitivister mener, at det første indtryk i menneskets erkendelse af den omgivende verden er indtryk. Det er sanseopfattelsen, der sætter processer i gang, der yderligere transformerer viden og indtryk til en slags kæde. Den regulerer menneskelig adfærd, herunder social adfærd.
Desuden er disse processer i konstant bevægelse. Faktum er, at en person stræber efter indre harmoni. Men i forbindelse med tilegnelsen af ny erfaring og viden begynder en person at opleve en vis disharmoni. Såsøger at strømline systemet og få endnu mere viden.
Kognitiv dissonansdefinition
Individets ønske om indre harmoni og det ubehag, der opleves i dette øjeblik i psykologien, kaldes "kognitiv dissonans". Hver person oplever det i forskellige perioder af livet.
Det opstår som et resultat af modsætninger mellem viden om situationen og virkeligheden eller individets viden og handlinger. Samtidig forstyrres det kognitive billede af verden, og det samme ubehag opstår, som skubber en person til en række handlinger for igen at komme ind i en tilstand af harmoni med sig selv.
Årsager til dissonans
Som du allerede har forstået, er det umuligt at undgå denne tilstand. Derudover er der mange grunde til dets udseende:
- logisk inkonsistens;
- uoverensstemmelser i adfærd med prøver taget som reference;
- modsigelse af situationen med tidligere erfaringer;
- forekomsten af forstyrrelser i det vanlige mønster for kognitiv adfærd.
Ethvert punkt på listen kan alvorligt påvirke adfærden hos en person, der begynder aktivt at lede efter veje ud af en ubehagelig tilstand for ham. Samtidig overvejer han flere mulige algoritmer til at løse problemet.
Ud af kognitiv dissonans
Ifølge videnskabsmænd er der en del udgangsmuligheder. Men oftest vælger en person følgende:
- ændring af adfærdsskemaet til et nyt;
- ændring af visse elementer i det kognitive skema;
- udvidelse af skemaet og inkluderet detnye varer.
Kognitiv tilgang: en kort beskrivelse
Kognitive videnskabsmænd er meget interesserede i bevidst menneskelig adfærd. Det er dette, der bliver hovedemnet for videnskabelig forskning. Men dette gøres ud fra en bestemt synsvinkel, for at afsløre de vigtigste opgaver, som psykologien har stillet bedst muligt.
Den kognitive tilgang giver os mulighed for at forstå præcis, hvordan en person opfatter, dechifrerer og koder information udvundet fra omverdenen. Så ved hjælp af denne tilgang afsløres processen med sammenligning og analyse af de opnåede data. I fremtiden hjælper de med at træffe beslutninger og skabe adfærdsmønstre.
Psykologi af personlighedskonstruktører
Man kan ikke overveje kognitivisme uden teorien om personlighedskonstruktører. Det er grundlaget for at studere adfærd hos mennesker i forskellige situationer. For at beskrive det kort kan vi sige, at mennesker, der er opdraget og lever under forskellige forhold, ikke kan opfatte og vurdere virkeligheden på samme måde. Derfor, når de kommer i lige vilkår, opfatter de ofte situationen på helt forskellige måder og træffer forskellige beslutninger.
Dette beviser, at en person fungerer som en forsker, der kun stoler på sin viden, og det giver ham mulighed for at finde den rigtige løsning. Herudover kan den enkelte opgøre efterfølgende begivenheder, der udspringer af den trufne beslutning. Der dannes således visse skemaer, kaldet personlighedskonstruktører. Hvis de retfærdiggør sig selv, så indfortsætter med at blive brugt i identiske situationer.
Albert Banduras teori
Selv før fremkomsten af kognitiv psykologi udviklede videnskabsmanden Albert Bandura teorien, der nu danner grundlaget for den videnskabelige retning. Teorien bygger på, at grundlæggende viden om omverdenen opstår i observationsprocessen.
Bandura argumenterede i sine skrifter, at først og fremmest giver det sociale miljø individet et incitament til vækst. Der hentes viden fra det, og de første kæder bygges, som senere vil fungere som en regulator af adfærd.
På samme tid kan en person, takket være observationer, forudsige, hvordan hans handlinger vil påvirke andre mennesker. Dette giver dig mulighed for at regulere dig selv og ændre adfærdsmodellen afhængigt af en bestemt situation.
I denne teori er viden og evnen til selvregulering fremherskende i forhold til intuition og iboende naturinstinkter. Alt ovenstående er i perfekt harmoni med kognitivismens hovedbestemmelser. Derfor bliver Albert Bandura selv ofte betragtet som en af grundlæggerne af en ny trend inden for psykologi.
Kognitiv psykologi er en meget interessant videnskabelig tendens, der giver dig mulighed for bedre at forstå en person og de motiver, der får ham til at handle i overensstemmelse med visse regler.
