Der er en hel del forskellige dele af tale på russisk. Alle af dem udfører visse funktioner, alle er nødvendige for korrekt, kompetent tale. Men desværre husker langt størstedelen af befolkningen ikke noget fra forløbet i skolepensum. Alt, hvad de ved, er eksistensen af tre kategorier - verbum, adjektiv og navneord. Men andre dele af talen er lige så vigtige! Navnet er f.eks. tal.
Definition
Lad os forestille os, at vi er tilbage på skolen, og vi har en russisk lektion, hvor vi gennemgår tal. Og til at begynde med er det værd at minde alle dem, der ikke lyttede særlig nøje til læreren i klasse 4-6: tallet er ordet for mængde, tal (det er derfor navnet er). De tæller genstande, og derfor er deres andet navn tælleord. De besvarer spørgsmål som "hvor meget?" (fem, tyve, et hundrede og treoghalvfjerds), "hvilken?" eller hvad?" (første, sekstende, to tusinde og attende).
En tur til historien
Ved skoletimen undervises der kort og sparsomt i tallet. Som dog og alt det andet. Ingenvil fortælle hvordan og hvordan tallene blev dannet. I mellemtiden er dette meget interessant. Og hvis børn i skolen fik sådan information om navnet på tallet, kontrol og andre tests, ville de skrive helt med femmere.
Så, det gamle russiske sprog. Det er umiddelbart bemærkelsesværdigt, at der ikke var nogen modord som talekategori i den. Overhovedet. På trods af at det selvfølgelig var nødvendigt at tælle. Men i mangel af specielle ord til at tælle brugte folk betegnelserne for dele af den menneskelige krop - for eksempel målte de længden med albuen og tallet med metacarpus (de plejede at kalde hånden, håndfladen med fem fingre). Hvis det var nødvendigt at tælle noget mere end fem, t alte de fem gange flere gange - som i det berømte eventyr om Ivanushka the Fool, der fik "syv-fem hætter af sølv" til heste med gyldne maner, det vil sige syv gange fem stykker hver.
Selv tal (det vil sige de ord, som vi nu kender under denne definition) havde indbyggerne i det gamle Rusland kun tolv. Dette omfattede alle tælleord fra et til ti samt hundrede og tusind. Lidt senere, i det trettende århundrede, dukkede det trettende tal op - fyrre. Hvad resten angår, begyndte deres historie meget senere, og dannelsen af sådanne taleenheder skete ved at omdanne to ord til ét, og kombinere de tælleord, som de gamle havde.
dannelsen af tallet som en del af tale
Længe henviste ordene "en", "to", "tre" og så videre, som stod til de gamles rådighed, til dem langt fra at kunne tælles, men til navneord el.adjektiv. Dette skete, fordi der ikke var noget fællestræk, som disse ord udelukkende ville have, og som derved ville forene dem og adskille dem fra andre ord. For at rette op på denne misforståelse tog det tid, hvorefter de fremtidige tal mistede kategorierne køn og tal, betydningen af objektivitet og begyndte at ligne hinanden meget mere. Alt dette gjorde det muligt endelig at udskille disse ord i én stor generel gruppe, og denne betydningsfulde begivenhed fandt sted allerede i det fjortende århundrede. Det ville være mere præcist at sige, at så startede denne proces, viste sig at blive sat i gang, og fire århundreder senere, i begyndelsen af det attende århundrede, sluttede den endelig.
Den første person, der t alte om tallet som en del af talen, var naturligvis datidens store sind, Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Det er ved dette navn og denne kategori, at videnskabsmanden kaldte tælleord i sin grammatik. Lad os derefter tale om tallets tegn som en del af talen.
T altegn
Efter at have t alt om de historiske begivenheder, der gik forud for dannelsen af tælleord, som de er på dette stadium, er det værd at vende tilbage til i dag og fortælle mere detaljeret om disse ords karakteristika. Emne: "Numeral" undervises i gymnasiet, og selv de, der var lige A-elever, kan næsten ikke huske alle deres tegn.
Den første og vigtigste ting at huske: alle tal er opdelt i grupper afhængigt af værdien. Der er kun to sådanne grupper (ellers siger de "kategorier"), lidtde vil blive diskuteret mere detaljeret senere. Og hvordan skelner man tal? Det næste tegn, hvormed dette let kan gøres, er en ændring i køn, tal og kasus, ligesom adjektiver. Dette gælder ikke for alle grupper af tal; og det vender vi tilbage til nedenfor. Afhængigt af kategorien kan tal desuden spille en hvilken som helst syntaktisk rolle, dvs. være et hvilket som helst medlem af sætningen.
Udledninger
Som nævnt ovenfor er tal opdelt i to grupper efter deres betydning, men før vi taler om dem, er det værd at sige et par flere ord om, at de kan opdeles i klasser og efter struktur. I en sådan klassifikation skelnes der mellem tre typer tal:
- simple (en, to, tre, fire, fem) - de har én rod,
- kompleks (halvtreds, halvfjerds) - de har to rødder,
- sammensat (femoghalvtreds, et hundrede og ti) - de har flere ord til fælles.
Vend tilbage til det, de siger i skolen (i 6. klasse) om tallet, er det endelig nødvendigt at bemærke, at tælleord i deres betydning enten er kollektive eller kvantitative. Nogle skelner dog stadig fra ordenstal og brøktal. Vi vil tale om hver af disse kategorier nedenfor.
Kardinalnumre
Disse modord besvarer spørgsmålet "hvor meget?" og angiv tallet ved optælling - to bolde, fem hunde og lignende. Tal uden navneord (kun to eller fem) er også inkluderet i kategorien kvantitativ, så siger de, at vi taler om et abstraktvare.
Et kvantitativt tal har kasusformer, men har intet køn eller tal. Sidstnævnte gælder for alle tællelige tal i denne kategori, bortset fra tallet et (det ændrer sig på alle måder), såvel som tallene to (der er et feminint og maskulint køn) og halvanden (det samme). De, der er bekymrede over spørgsmålet om, hvordan man skelner tal fra andre dele af talen, kan være meget opmærksomme på deklinationen af denne kategori: den adskiller sig for forskellige ord. Så f.eks. afvises ord fra et til fire som adjektiver, men fra fem til tyve (og tredive i tillæg til dem) - som feminine substantiver, der ender på et blødt tegn (med andre ord relateret til den tredje deklination). Ord som halvtreds hælder som følger: hver af delene kan ændres (vi husker nu, at sådanne ord har to rødder, det vil sige to dele). Efter samme princip ændres ikke kun alle komplekse, men også alle sammensatte tal. Og hundrede, fyrre og halvfems afvises generelt på en særlig måde: de har kun to af alle kasusformer (nominativ og akkusativ), som bruges i seks kasus.
Samlenumre
Samle tal minder på mange måder om kvantitative. De kaldes kollektive, fordi et vist beløb er defineret som en enkelt helhed, som om man samler det i en flok: Fem biler er et kardinalnummer, men fem fyre er allerede kollektive. Ordet”begge” med formen”begge” hører ifølge reglerne også til sådanne tælleord, på trods afat nogle forskere har en tendens til at klassificere dem som pronominer. Tallets fællesnavn som en del af tale har flere karakteristiske træk: For det første bruges sådanne ord ikke med feminine substantiver - aldrig! For det andet afviser de som adjektiver i flertal.
Ordinale tal
Nogle adskiller dem fra kategorien kvantitative. Hvordan skelner man så tal fra andre? Generelt er det ret simpelt. Disse tælleord angiver ikke bare mængden, de kalder rækkefølgen i optællingen, det vil sige peger på ethvert separat objekt, de angiver dets serienummer. Denne kategori omfatter ord som første, anden, trettende, seksogfyrre, halvfemsindstyvende og lignende. Som du måske kan gætte, svarer ordenstal ikke på spørgsmålet "hvor meget?", men spørgsmålet "hvad?" eller "hvilken?".
De ligner adjektiver ved, at de skifter i antal, store og små bogstaver og køn. Som denne kategori er de tilbøjelige, hvilket giver mange sprogforskere ret til at henføre disse tælleord til adjektiver generelt. En interessant funktion, der adskiller ordenstal fra andre: hvis du har brug for at ændre et sammensat tal for sag, for eksempel, er årets ordenstal to tusinde og atten, så vil kun det sidste ord falde (i dette tilfælde det attende), mens resten forbliver uændret.
Brøktal
Ikke alle udpeger disse modord i en separat kategori. Det kan dog give mening for demsom ikke forstår, hvordan man skelner tallene for en gruppe fra en anden. Du kan ikke forveksle brøktal med noget andet - trods alt kalder de ikke hele tal, men brøktal: fem ottendedele, seks ellevtedele og så videre. Ikke desto mindre falder deres betydning sammen med kvantitative, så vi kan sige, at brøkmodord er en slags kvantitative "kolleger".
Ubestemte kardin altal
Meget sjældne lingvister-videnskabsmænd skelner selv den femte kategori af tal. De kalder dem uendeligt kvantitative og skændes desperat med dem, der tilskriver disse ord pronominer. Vi taler om sådanne ord som flere, få, få, mange, mange, så mange og andre. Indirekte er antallet af nødvendige varer altså alligevel navngivet ("køb et par pærer" - det betyder et par ting), men det rigtige antal er direkte angivet. Et par er hvor meget? Hvor meget? Og lidt? Denne usikkerhed nødvendiggør ifølge mange lingvister tildelingen af den femte gruppe, som vil indeholde lignende ord, der er forskellige fra andre.
Ikke desto mindre har disse ord en masse funktioner, der på ingen måde er iboende i tal. For eksempel er de i form af en sammenlignende grad, de kan ikke falde, og de er også underlagt subjektiv vurdering (fem er fem for alle, og lidt eller meget er forskelligt for alle). Takket være dette faktum har disse ord meget til fælles med adverbier, navneord og stedord.
Gåden med nogle tal
Fortsæt vores russisk lektion i 6. klasse. Emne -"Tal". Det er tid til underholdende historier - stop med at give kedelige definitioner, det er bedre at lære lidt om, hvordan nogle tal skete, og hvad de plejede at betyde.
Det første tælletal, hvis oprindelse skal huskes, er syv - specielt, mystisk for mange, både i oldtiden og den dag i dag. Blandt kristne blev dette tal betragtet som helligt, og de hellige skrifter anerkendte de syv dødssynder, som overføres til syvende generation. For de gamle indbyggere i Egypten var de syv også et usædvanligt antal. De opfattede det som en syntese af tre og fire, hvor den første var grundlaget for livet, familien - det er de tre, der udgør grundlaget for familien: mor, far og barn - og den anden symboliserede kardinalretningerne og vindens retning.
Talet fyrre nævnt ovenfor, som dukkede op i de gamles leksikon lidt senere end de første tolv tælleord, havde "taske" som sin første betydning og "skjorte" som den anden. Allerede nu kaldes en skjorte, overvejende til mænd, ofte en skjorte. Men tallet et leder sin beretning fra det slaviske ord en, altså en.
Tallet to kom højst sandsynligt fra det gamle indiske sprog. I den lyder det næsten det samme - "duva". Tallet fire (som i øvrigt ikke er elsket i Kina, Korea og Japan, i betragtning af at det er forbundet med døden) har en rod fra det latinske sprog - "kuattuor". Forresten er det almindeligt med ord som en firkant og en kvartet - det er ikke for ingenting, at en firkant har fire hjørner, og en kvartet har fire personer. Tallet otte har ændret sig lidt:tidligere lød det som "otte", det vil sige omkring syv, efter de syv; og ti skylder sin oprindelse til det latinske ord "decem". Og endelig en million, som dukkede op takket være Marco Polo i det trettende århundrede, der kombinerede det italienske ord "milli" (tusind) og "en", oversat til russisk som suffikset "isch", hvilket indikerer noget stort, enormt. Så en million er intet andet end tusind.
Underholdende spil med numre
Denne del af tale bruges ofte i alle mulige gåder og gåder for børn. For eksempel i sådanne: i100riya, 7ya, 100rozh, me100, 3umf, s3zh, 100yka, po2l, vi3na og så videre.
Meget ofte støder modord på i film titlerne. Du vil ikke huske alt! "Two Captains" og "Seventeen Moments of Spring", "Three Plus Two" og "Two Fates", "Only Old Men Go to Battle" og "Two: Me and My Shadow"… Listen bliver ved og ved, og den vil kun dække biograf. Men ikke mindre end denne liste i litteraturen. Mere og mere! "De tre små grise" og "De tre musketerer", "En dag i Ivan Denisovichs liv" og "Ulven og de syv børn", "De fires tegn" og "Den fjerde højde" - både vores og udenlandske forfattere og instruktører kan lide at bruge tal i deres værker.
Ordsprog og ordsprog med tal
De er også en skilling et dusin. Desuden, hvis du presser dig selv, kan du huske ordsprog, der indeholder en række tal. Men umiddelbart kommer der som regel dem, der fortæller om en eller to ting, op i tankerne: om to støvler, som er et par, eller om to harer,som ikke behøver at blive jagtet på samme tid, eller om én kriger, der slet ikke er en kriger i marken… Selvfølgelig den udødelige sætning om én, der er for alle, og om øret, hvorfra alt flyver ud bør være med på samme liste … Generelt Hvis du sidder og tænker, vil der være rigtig mange sådanne ordsprog i din hukommelse. Vi tænker virkelig ikke på, hvor ofte og hvor meget vi bruger visse dele af det i vores tale.
Sjove gåder med tal
Da vores russisk lektion er underholdende, kan du ikke gøre det uden gåder. Selvfølgelig ikke hvilke som helst - dem, der indeholder tal. De er også i overflod i vores tale. For eksempel:
- Fem skabe - én dør (handske).
- Ravnen kvækkede ved hundrede byer, ved tusind søer (torden).
- Der er et hus med tolv vinduer, hvert vindue har fire piger, hver pige har syv spindler, hver spindel har et andet navn (år, måneder, uger, dage).
Interessante fakta
- I oldtiden brugte de i stedet for tallet "ti tusind" ordet "mørke", lånt fra de tyrkiske folk. Ti millioner blev kaldt en krage, men hundrede var allerede et kortspil.
- Numre på papir i lang tid blev ikke angivet med tal, men med bogstaver i alfabetisk rækkefølge.
- Lingvister kan ikke blive enige om en enkelt mening om ordene tusind, million og milliarder. Nogle klassificerer dem som navneord, mens andre stadig omtaler dem som tal.
- Lidt om stavning: ord som femten, sytten, nitten, seksten, atten er det ikkehar et blødt tegn i midten - i modsætning til ord som disse: halvtreds, tres og så videre (dette er dækket i underemnet dedikeret til tallet i klasse 6).
- Numerals kombinerer karakteristika for et substantiv og et adjektiv.
- Der er to former med samme tal - nul og nul. Du kan bruge både i skrift og tale.
- På fransk er navnet på tallet halvfjerds oversat til russisk som "tiogtres", og tallet firs som "fire gange tyve". Hvad angår tallet halvfems, er dets oversættelse endnu mere interessant: "fire gange tyve og ti." Sådan en morsom måde er det ikke kun blandt franskmændene - det er ret mærkeligt og usædvanligt, at tal fra georgisk og dansk også bliver oversat til vores sprog. På dansk betyder tallet halvfjerds oversat til russisk bogstaveligt følgende: "halvvejs fra tre gange tyve til fire gange tyve."
- Partikel "ikke" med tal skrives separat.
- Navnet på den niende september måned kommer fra det latinske tal "septem", som oversættes til russisk som "syv". Det samme med navnene oktober, november og december - de blev dannet af henholdsvis de latinske tal otte, ni og ti. Årsagen til dette er fejringen af nytåret på det tidspunkt i marts.
- Nultallet i Rusland er ikke et naturligt tal, men i Europa er det det modsatte.
- På grund af frygten for tallet tretten i nogle lande er der ingen trettende etage i huse, eller rettere, dets betegnelse - efter knappen tolv iElevatoren går straks fjorten. Forresten, omtrent den samme historie med nummer fire i Japan, Kina og Korea - de springer fjerde sal over i deres huse.
- Det største tal er en centillion (et og seks hundrede nuller).
- Tallet halvfems kom ifølge en ubekræftet hypotese fra sætningen "ni til hundrede", og ikke "ni for ti" i analogi med andre tal af denne art.
Numerals er et meget interessant, underholdende og spændende materiale at studere. Det er ærgerligt, at al diskussion om ethvert emne i skolen stort set kun er rettet mod at skrive en diktat korrekt. Tallet vil i mellemtiden efter den skriftlige kontrol ikke længere blive studeret, og alt takket vil øjeblikkeligt forsvinde fra børnenes hoveder. Hvis de i uddannelsesinstitutioner greb sagen fornuftigt og vidste, hvordan de interesserede børn, ville de fleste voksne, selv på halvtreds, huske, hvad et tal er, og hvad er dets hovedtræk. Jeg håber, at det en dag vil være tilfældet!
