Når man går ind i første klasse, er kravene til et barn ret alvorlige. De sidste år af Sovjetunionen og det første årti af uafhængighed var præget af bevarelsen af traditionerne og normerne for uddannelse fra tidligere perioder. Gradvist er der behov for at reformere skolens læseplan.
Gå i skole
I øjeblikket er der officielt ingen særlige krav til barnet med hensyn til færdigheder og evner, når de går ind i første klasse. Ikke desto mindre har næsten hver skole, hver børneklub kurser til at forberede førsteklasser. I børnehaver kombineres det sidste studieår også med forberedelsesperioden til skolegang. For at komme til en god lærer i den bedste skole skal et barn kunne læse, skrive elementære ord, addere, trække fra og ræsonnere ved optagelse. Lærerne kan betro disse færdigheder, men du kan også selvstændigt mestre den nødvendige forberedelse sammen med dit barn.
Matematiske krav
Billet barn mestrer allerede i gennemsnit fire år. I denne alder er han i stand til at tælle genstande og navngive deres nummer. I første klasse skal barnet også tilføje tal i sit sind inden for ti. Kunne skrive disse tal og trække dem fra. Desuden skal førskolebarnet kende sammensætningen af nummeret. Hvordan forklarer man sammensætningen af tal for et barn? Faktisk er det ikke så svært. Sammensætningen af et tal er mindst to tal, hvis tilføjelse vil resultere i det oprindelige tal. Hvordan forklarer man sammensætningen af et tal for et barn? Til at begynde med bør du selv forstå denne definition.
sammensætning af nummer på pinde
Hvordan forklarer man korrekt sammensætningen af et tal for et barn? Du kan tage almindelige tællestokke. De fås i enhver papirvarebutik. For eksempel, hvordan forklarer man et barn sammensætningen af tallet 5? Du skal tage fem pinde. Gerne én farve. Fra fem pinde, læg en til side og tæl de resterende. Det viser sig fire pinde og en. Her er fire og en - dette er sammensætningen af tallet fem. Dernæst skal du flytte en anden pind til en pind. Det viser sig tre pinde og to. Tre og to er således også en del af tallet fem. Dernæst skal du skifte en anden pind. Det viser sig et og fire. Dette er også sammensætningen af tallet fem.
Sådan forklarer man sammensætningen af tal for et barn: mulighed to
Du kan tage et stykke papir og en kuglepen. Hvordan man forklarer barnets sammensætning af nummeret med deres hjælp. Ethvert tal skal skrives på arket. For eksempel syv. Du skal skrive midt på linjen. Fra de syv skal du tegne to pile ned. Skriv tallene fra et til seks under et. Under den anden - det samme, men i omvendt rækkefølge. Du får to kolonner med tal. Modsat de seks vil være en, modsat de to - fem, modsat de tre - fire og så videre. Et tilføjelsestegn skal placeres mellem tallene. Det bliver tydeligt, at de syv består af summen af en og seks, summen af to og fem, tre og fire og længere nede på listen. På så simpel en måde bliver de syv opdelt i to tal, som tilsammen giver den oprindelige værdi.
Hvordan forklarer man et barn sammensætningen af et tal op til 10?
Meget velegnet også til at forklare husets mulighed. Hvordan forklarer man sammensætningen af tal til et barn ved hjælp af denne teknik? Det er nødvendigt at tegne et hus på et stykke papir. I det trekantede tag skal du skrive tallet ti. Hoveddelen af bygningen skal opdeles i to halvdele lodret. Dernæst skal huset opdeles i ti etager. I venstre kolonne i den resulterende kolonne skal du skrive tal fra nul til ti, henholdsvis i højre kolonne i omvendt rækkefølge. Det viser sig, at der på en etage er nul og ti, på den næste - en og ni, så - to og otte og så videre. Sådanne huse er meget visuelle, og du kan lave dem til et hvilket som helst antal op til ti. Mere er muligt, men ikke tilrådeligt.
Hus kan tegnes sammen med barnet. Du kan dekorere dem eller endda lave en applikation. Her er alle styret af deres egen fantasi. Du kan tage disse billeder med dig i skole eller forberedelsestimer. En interessant mulighed for at lave et hus vil være et håndværk med åbne vinduer. Det er lidt sværere at lavemen barnet vil opfatte denne forklaringsmetode som en spændende leg.
Først skal du bruge to identiske ark papir. På den ene er der tegnet et hus med gulve. I hver af dem er der skåret et oplukkende vindue ud. Dette ark med billedet af huset skal limes til det andet ark. Her skal man passe på. Vinduer bør ikke limes til det andet ark. Skriv det ønskede tal i hver rubrik. Vinduer kan lukkes. Barnet skal selv huske nummeret gemt i vinduet.
Abacus
En anden enkel måde at forklare sammensætningen af tal på er den sædvanlige kulerram. Nu er dette værktøj ikke særlig populært. Dette skyldes den høje tilgængelighed af elektroniske computerværktøjer (beregnere). De kan dog stadig ses i små counter-type butikker. Der er ti knogler på hver ledning i abacusen. Ved at flytte knoglerne fra den ene kant til den anden kan du også visuelt lære sammensætningen af tallet ti. På konti kan du også lære at tilføje tal fra et til ti meget godt.
Domino og knapper
Ved hjælp af dominobrikker kan du forklare sammensætningen af tallet op til seks. Du skal ikke tegne noget, pointene er allerede trukket. Bekvemmeligheden ved denne metode er, at du ved hjælp af dominobrikker kan begynde at forklare sammensætningen af nummeret meget tidligere, end et sådant behov opstår. Næsten alle mødre spiller børnedomino med babyer. I omkring fem år kan du trygt introducere barnet ikke kun til spillet, men også til sammensætningen af nummeret.
Endnu et improviseret materiale tildating til sammensætningen af nummeret er knapper eller perler. Fordelen ved perler er, at de ser ens ud. Hvis der ikke er perler, så kan du bruge almindelige knapper. Dateringsprincippet er det samme som ved brug af tællestokke. Du bør købe de samme knapper på forhånd. Du kan også bruge det, der er lige ved hånden derhjemme.
Hvad er sammensætningen af et nummer for?
Udover det faktum, at sammensætningen er nødvendig for at studere på skolen, har den en meget vigtig anvendt værdi. Med dens hjælp udfører vi ment alt de elementære operationer med addition og subtraktion. Evnen til at dekomponere et tal i komponenter giver os mulighed for at tilføje og trække fra inden for tusind. At forstå selve princippet om nedbrydning til konstituerende tal er meget vigtigt i hverdagen.
Der er endda en tilføjelsestabel. Det kan være op til ti, op til tyve og op til hundrede. Sådanne tabeller huskes bedst som en multiplikationstabel. Enhver simple aritmetiske operationer er baseret på dekomponering af et tal i dets sammensætning. På trods af overfloden af lommeregnere i den moderne verden forsvinder behovet for mental optælling stadig ikke. Nogle gange er hastigheden af optælling i sindet forud for søgningen og anvendelsen af et computerværktøj. Og hukommelsestræning har aldrig skadet nogen.
