Forældremøder er en vigtig del af uddannelsesprocessen, især i grundskolen (1-4), overgangs- (5) og senior- (4, 9, 11) klassetrin.
Formål med forældremøder i skolen
Forældremøder er nødvendige for forældrene selv og for eleverne og for læreren.
Forældre kan lære om deres barns akademiske succes, vanskeligheder, nogle fremragende evner og kommunikation med jævnaldrende. Gevinsten for eleverne ligger i, at der som følge af forældremødet norm alt (i hvert fald for en periode) etableres samspil mellem voksne og børn og med skolen, hvilket som bekendt er en vigtig del af uddannelsesproces.
En lærer under et forældremøde i 2. klasse kan finde ud af situationen i familien og komme med visse anbefalinger.
Hyppighed af forældre- og lærermøder i skolen
Møder afholdes 4-5 gange pr. akademisk år. På forældremødet i 2. klasse samt på lærermøderne med forældrene til elever i andre studieår besluttes, planlægges og underlagt organisatoriske spørgsmål.drøftelse af opbygningen af uddannelsesforløbet, hovedlinjerne i samarbejdet mellem forældrebestyrelsen og skolen fastlægges, resultaterne af klasseteamets arbejde for det seneste akademiske år opsummeres.
Typer af forældremøder efter emne
Diskussion af elevernes læringsudbytte kan, men behøver ikke være, hovedemnet og argumentet for at organisere et forældremøde i 2. klasse.
Fra den sidste erklæring kan du bestemme typerne af forældremøder. Møder med forældre til elever med hensyn til indhold og emner, der overvejes, kan være organisatoriske, aktuelle, tematiske, endelige, med hensyn til omfanget og antallet af tilstedeværende forældre og lærere, skoleadministration - klasse eller skoledækkende.
Trin i forberedelsen til et møde med elevernes forældre
Der kan skelnes mellem følgende trin i forberedelsen af et forældremøde (2. klasse):
- Emner, spørgsmål, dagsorden, invitation af alle deltagere. Tilrettelæggelsen af mødet begynder med at bestemme hovedspørgsmålet, der skal overvejes, fastlægge dato og tidspunkt for mødet, invitere alle deltagere, som ikke kun kan være forældre, men også skoleadministrationen, skolesundhedsassistenten, psykologen og så videre.
- Udarbejdelse af et resumé og afholdelse af et møde. En detaljeret oversigt over forældremødet (2. klasse) bør udarbejdes af læreren på forhånd. Selvfølgelig kan man ikke "læse fra et stykke papir" (undtagen i visse tilfælde, f.eks.lovgivning, som forældre skal være bekendt med) - dette underminerer på en vis måde lærerens autoritet. Derudover er organisering og afholdelse af et møde en kreativ proces, du skal lægge en plan, men også sørge for, at alt kan køre helt af sporet.
- Opsummering af resultaterne af forældremødet i 2.g. Baseret på resultaterne af samtalen med forældrene i klasseholdet er det nødvendigt at drage konklusioner, formulere bestemte beslutninger, give generel information om det næste møde (mindst en omtrentlig dato, for eksempel slutningen af november). Forældremødets protokol (klasse 2) hjælper med at bestemme resultaterne.
Regler for forberedelse af et forældremøde
Der er et par regler, du skal huske på, når du forbereder mødet med forældre til elever. For det første skal emnet for forældremødet i anden klasse være relevant og interessant for forældrene. Det betyder, at det ikke er nødvendigt for eksempel på andet skoleår at tale om tilpasningen af en første klasse. Men emnet om at hjælpe forældre med lektier er mere universelt og velegnet til diskussion på et møde.
For det andet skal mødet afholdes på et passende tidspunkt for de inviterede. Som udgangspunkt afholdes møder kl. 17-18 på hverdage, det vil sige efter arbejde.
For det tredje bør forældrene være opmærksomme på planen for mødet. Emnet kan annonceres, selv når alle mødedeltagere inviteres til forældremødet. Hvis du for eksempel planlægger et møde om emnet "Bogens rolle i børns udvikling", så skriv det tilen besked, der indsættes eller optages i elevens dagbog, meld i telefon. En detaljeret plan for mødet (listen over emner, der skal diskuteres) er bedre at annoncere på selve mødet.
For det fjerde bør læreren kommunikere med forældre med tilbageholdenhed og høflighed, ikke mærke dem. Det er nødvendigt at være så taktfuld som muligt i løsningen af kontroversielle spørgsmål, ikke at udvikle konflikter.
Referatet fra forældremødet (2. klassetrin) er ikke påkrævet, kun hvis det ikke er påkrævet efter uddannelsesinstitutionens eller skoleforv altningens regler i særskilt bekendtgørelse. Men for at kunne analysere resultaterne yderligere og træffe beslutninger om mødet med forældrene, skal læreren selvfølgelig tage visse notater under mødet.
Råd fra psykologer om tilrettelæggelse og afholdelse af møder
Før mødets start skal læreren meddele mødet emnet og en mere detaljeret liste over spørgsmål til diskussion. Tak forældre, fordi du tog dig tid til at komme. Fædre er især værd at takke for deres deltagelse i barnets liv.
Mødet bør ikke trække ud i mere end halvanden time. Psykologer råder også til at starte en diskussion af ethvert problem med positive punkter, og først derefter gå videre til negative. Alle negative udtalelser bør bakkes op med forslag til normalisering af situationen i fremtiden.
Forældre skal advares om, at ikke al den information, der diskuteres på mødet, kan videregives til børn, for at give dem en helt fair idé om, at en "dårlig elev" ikke betyder"slem person". I en personlig samtale med barnets forældre bør elevens fremskridt vurderes i forhold til hans personlige evner.
Det er ikke nødvendigt på forældremødet (1., 2. klasse og alle efterfølgende) at dømme forældre for ikke at deltage i det forrige møde. Det er umuligt at give en negativ vurdering til hele klasseholdet, at sammenligne elevernes succes med hinanden og med andre klasser, og også at overvurdere betydningen af specifikke fag. Husk godt, at når du kommunikerer med forældre, skal du være ekstremt taktfuld og korrekt.
Organisationsmøde i begyndelsen af året
I anden klasse kan du have flere møder med forældre om forskellige emner. Det første forældremøde (2. klasse) vil naturligvis være organisatorisk. Sådan et møde kan du holde et par uger efter skoleårets start - i midten eller slutningen af september.
På det organisatoriske forældremøde (2. klasse) gennemføres en undersøgelse for at opdatere informationer i elevernes personlige filer. Spørgeskemaer til forældre indeholder norm alt spørgsmål om forældrenes uddannelse og arbejdssted, tilstedeværelsen af andre børn i familien, der tilhører en privilegeret kategori (komplette familier / enlige forsørgere, store familier, familier med et handicappet barn, bolig, indkomst niveau og så videre). Du kan indtaste spørgsmål relateret til opdragelse: hvem i familien er engageret i at opdrage et barn, hvilke holdninger forælderen fremhæver, er der problemer forbundet med at opdrage et barn.
Du skal også stille spørgsmål om barnets helbred. Norm alt sådanne spørgeskemaer til klasselærereudleveres af skolesundhedsassistenten. Spørgeskemaet indeholder spørgsmål om barnets sygdomme, skader, tilstedeværelsen af kroniske sygdomme eller allergier og andre helbredstræk.
Møder i kvartalet og halvåret, midlertidig
Hvilke andre emner på forældremødet (2. klasse) bør diskuteres? Det andet møde kan afholdes i slutningen af oktober - november. På dette møde diskuteres foreløbige læringsudbytte, forældre kan blive mindet om reglerne for, at børn skal udføre forskellige typer arbejde, forklar, hvordan du kan hjælpe dit barn med at lave lektier.
Det tredje møde afholdes i december. På baggrund af resultaterne fra første halvår gennemføres en undersøgelse af forældrene, og resultaterne af børn i skolen diskuteres. Du kan til mødeplanen tilføje en samtale om en yngre elevs hverdag, behovet for en sund livsstil, sundhed og fysisk aktivitet. På et mellemmøde i februar kan forældre drøfte barnets sikre samvær med computeren. Det gælder især, da man på mange skoler i anden halvdel af 2. klasse føjes datalogi til faglisten.
I marts-april skal du på det næste forældremøde gøre forældre bekendt med resultaterne af at tjekke elevernes læseteknik, fortælle dem, hvordan man udvikler børns interesse for skønlitteratur og diskutere, hvorfor det er vigtigt at undervise. et barn at læse.
Sidste forældremøde i 2.g afholdes i maj. På dette møde skal læreren gøre forældre bekendt med skoleårets resultater, forklarehvordan man løser opgaver til sommeren, giv en liste over litteratur. Du kan lave en undersøgelse for at finde ud af forældrenes ønsker til uddannelsesprocessen for det næste år.
Hvis det er nødvendigt (konflikt mellem børn, alvorlige problemer i skolen, andre presserende spørgsmål, hvis diskussion kræver deltagelse af alle forældre, og så videre), bør der arrangeres et ekstra møde.
Forældremøde (2. klasse): GEF
Separat afholdes et møde med forældre norm alt i henhold til Federal State Educational Standard - uddannelsesstandarden. Læreren bør gøre elevernes forældre bekendt med det strategiske dokument inden for uddannelsesområdet, forklare kravene til læringsresultater pålagt af Federal State Educational Standards, prioriterede områder for udvikling af yngre elever og så videre. Du kan holde et separat forældremøde (grad 2) "FGOS" eller gøre forældre bekendt med lovens bestemmelser under et andet møde.
