For adskillige år siden besluttede undervisningsministeriet at indføre adgang til grundlæggende eksamener. For at være blandt dem, der består eksamen, skal du få merit for decemberopgaven. Dens struktur er ret enkel. Det adskiller sig fra opgave nummer 25 i Unified State Exam på det russiske sprog, hvor du skal skrive et essay på 8 afsnit. Hvis BRUG allerede har givet en tekst, som du bør stole på, altså find tekstens problemstilling, udtryk din holdning til problemet og argumenter med eksempler fra kunstværker, så er opbygningen af december-essayet om litteratur mere som et essay.
Hvad er rutevejledning
Hvert år i august offentliggør undervisningsministeriet fem anvisninger på webstedet for Federal Institute for Pedagogical Measurements for at give en grov idé om emnerne i fremtidige essays. Meget ofte er retninger abstrakte begreber, såsom venskab, kærlighed, fjendskab, vej, tid og så videre. Emnet giver et bredt felt for ræsonnement, men ingen detaljer. For eksempel er retningen "sti". Hvad betyder sti? En sti er en vej, som en person rejser fra et punkt til et andet. Og dette er ikke nødvendigvis et geografisk begreb. Dette ord har mange betydninger. Vi vil tale om vejen, som heltene i et kunstværk er bestemt til at gå igennem, som bønderne fra Nekrasovs digt "Hvem lever godt i Rusland." Og vi vil helt sikkert rejse emnet for livsvejen for en person, der laver fejl, gør godt, bringer ondskab ind i denne verden, lever umærkeligt, som Akaki i Gogols "Overfrakke", eller lyst, som Lermontovs Pechorin. Det samme kan siges om enhver retning. For eksempel er kærlighed ikke begrænset til forholdet mellem en mand og en kvinde. Der er kærlighed til fædrelandet, som Yesenins digte er fyldt med, til dyr, som i historierne om Bianchi eller Ushinsky, til mennesker, som i Dankos i Gorkys historie "Den gamle kvinde Izergil", for livet, som i historierne om Jack London.
Intro
Som ethvert kreativt skriftligt arbejde består strukturen af at skrive et december-essay om litteratur af en introduktion, hoveddel og konklusion. Før du begynder at skrive, skal du læse alle emnerne og tænke grundigt over hvert enkelt emne. Vælg den, hvor du kan hente de bedste eksempler fra fiktion. Først derefter begynder du at tænke på introduktionen. Eleverne oplever oftest vanskeligheder i begyndelsen af arbejdet. De ved ikke, hvad de skal skrive de allerførste sætninger om. Start introduktionen af det sidste december-essay om strukturen på en af nedenstående måder.
Den første måde at begynde at skrive
Temaer i essays er oftere i form af moralske og filosofiske begreber. Dette sætter eleven i stand til at begynde introduktionen med at tænke over ordets betydning. Lad os sige, at emnet for dit essay er "Venskab i en persons liv." Du kan starte essayet med spørgsmål om venskab: "Hvad er venskab? Er der et falsk venskab? Kan du overveje en ven af en person, som du ikke har tillid til?" Sådan en række spørgsmål vil give dig mulighed for at udtrykke din holdning til dette koncept. Det vil sige, at du får en fuldstændig komplet introduktion.
Anden vej
Du kan skrive ét spørgsmål, som du tager direkte fra essayets emne. Svaret på det bliver introduktionen. Lad os give et eksempel: "Hvad betyder venskab? Jeg tror, at det er forhold, hvor en person har tillid til, at de altid vil komme ham til hjælp, ikke vil efterlade ham i problemer, støtte ham i sorg og glæde sig sammen med ham i hans sejre Hvis du føler, at Hvis du ikke absolut kan stole på en person, så kan du ikke betragte ham som en sand ven." Dette er et eksempel på begyndelsen af en intro. Så kan du fortsætte dine overvejelser om venskab og føre dem til det første eksempel fra litteraturen.
Tredje vej
Du kan uden spørgsmål straks begynde at skrive en definition af venskab: "Venskab er et forhold mellem to eller flere mennesker baseret på tillid og gensidig bistand." Du giver dit koncept om venskab. Kopier ikke fra ordbogen, fordi december-essayet, planen og strukturen, som du skalat tænke - det er elevens individuelle tanker. Hvis du bruger ordsprog og aforismer, skal du sørge for at angive forfatteren, ellers vil det være plagiat.
Gå til hoveddelen
Glem ikke hovedprincippet om arbejde. Først skal du vælge et emne, som du nemt kan samle argumenter op til. Du skitserer argumenterne og begynder først derefter at arbejde med indledningen. Så introduktionen er allerede skrevet, og vi skal videre til hoveddelen, det vil sige eksempler fra litteraturen. Overgangen skal være glat. Før selve eksemplet, skriv et par sætninger, der vil føre til argumentet: "Temaet venskab findes oftest i værker af både russiske og udenlandske forfattere. Mark Twain, Jack London, Boris Kataev, Kir Bulychev, Charles Dickens og mange andre vidunderlige forfattere skrev om venskab, men jeg vil gerne give et eksempel fra en bog, der rørte mig mere end andre." Så fortsætter du med at afsløre emnet ved at bruge eksemplet på det arbejde, du har valgt som argument.
Sådan vælger du eksempler
Når du taler om moralske begreber, kan du give et eksempel ikke kun positivt, men også negativt som modvægt. For eksempel giver du i første del et eksempel på venskabet mellem Tom Sawyer og Huckleberry Finn fra Mark Twains The Adventures of Tom Sawyer. Du vil fortælle om, hvordan drengene hjalp hinanden i svære situationer og prøvelser, hvordan de oplevede mange eventyr sammen, men forblev venner. Dette vil være dit positive eksempel.
Secondargument
Som en modvægt kan vi huske Mikhail Yuryevich Lermontov og hans historie "A Hero of Our Time". I dette tilfælde vil vi tale om Pechorin, som ikke satte pris på Maxim Maksimovichs venskab, selvom de også oplevede meget sammen, levede side om side i lang tid. Nævn historien om Bel, da Maxim Maksimovich så, hvordan Pechorin behandler en fattig pige, men bebrejdede ham ikke. Da de et par år senere ved et uheld mødtes på en af stationerne, ønskede Pechorin ikke at tale med ham. Sørg for at sige, at hovedpersonen generelt ikke er i stand til venskab. Her er dine to argumenter for hoveddelen.
Overgang fra én del til en anden
Da du giver den anden historie som en antipode, skal du foretage overgangen fra det første eksempel til det andet. Et par forslag vil være tilstrækkeligt. "Hvis vi taler om venskab, så er dette et forhold mellem mennesker. Venskab er ikke ensidigt, men der er mennesker, der absolut ikke er i stand til denne følelse." Og her giver vi allerede et andet eksempel om Pechorin. Du behøver ikke at skrive meget. Det vigtigste er logisk at forbinde de to dele af strukturen i december-essayet, et eksempel på hvilket vi analyserer.
Konklusion
Glem ikke, at hoveddelen skal være den største i volumen. Strukturmæssigt bør introduktionen og afslutningen af december-essayet udgøre omkring 40 % af hele teksten, ellers bliver hoveddelen for kort og tælles muligvis ikke med. Afslutningsvis skal du opsummere, hvad du skrev tidligere. Det vil sige, at du i begyndelsen af essayet tænkte på venskab,t alte om, hvad hun betyder for dig, hvordan du forestiller dig hende. Så bekræfter du det med eksempler fra skønlitteraturen, og taler i konklusionen om, hvordan du beviste, at venskab betyder meget for en person, som de eksempler, du giver, indikerer. I sidste ende kan man ønske at finde en god ven for livet, som man kan stole på.
Hvor finder man eksempler til hoveddelen
For at skrive et essay om litteratur er det ikke nødvendigt at have et stort antal læste værker i bagagen. Listen over værker, der indgår i skolens læseplan, og som du læser fra 5. til 11. klassetrin, er nok. Ignorer ikke novellerne fra Chekhov, Shukshin, Tolstoy, Bunin og andre forfattere. Disse værker er nemme at huske og er gode som argumenter. På denne måde bliver du ikke forvirret af et stort antal helte og begår ikke en fejl, som du kan miste et point for. Vær opmærksom på historierne ikke kun om forfatterne fra det sidste århundrede, men også af moderne. Angiv ikke fiktive værker og forfattere som eksempel. Svindlen vil blive afsløret, og dit arbejde vil ikke blive krediteret.
Tip
For at forberede et essay, tag en lille notesbog, hvor du skriver navne og forfattere til værker fra skolens læseplan. Skriv navnene på hovedpersonerne, nøgleord og to-tre sætninger ned, hvor du afslører værkets hovedtema og kort skitserer plottet. Med større værker som "Krig og fred" af Leo Tolstoj, "Mesteren og Margarita" af Mikhail Bulgakov,"Quiet Don" Sholokhov bliver nødt til at arbejde mere omhyggeligt. Men med hensyn til forberedelse er de mere bekvemme. Det er lettere at læse et par store romaner end hundrede noveller. Tolstojs "Krig og fred" har alle de temaer, der kan dækkes i et essay. Her er venskab, og problemet med at vælge en livsvej, og kærlighed, og forræderi, og død, og familieproblemer og problemer med opdragelse. Før du starter dit december-essay, skal du rulle gennem skriveplanen og strukturen i dit hoved, forestil dig nogenlunde, hvad du vil sige til læseren. Dette vil gøre det nemmere at bestemme teksten.
