Elever, der har afsluttet 11. klasse og beslutter sig for at gå på college, står over for en masse uforståelige udtryk. En af disse er "beståelsesscore". Hvad betyder denne sætning? Hvordan beregnes beståelsesscorerne på instituttet for de interesserede specialer? Lad os se nærmere på alle disse problemer.
Hvad er en bestået score?
Hver statsinstitution opfordrer ansøgere til ikke kun at ansøge om bet alte, men også om statsfinansierede pladser. Gratis uddannelse er finansieret af staten. Hvert år bestemmer universiteterne antallet af steder, hvor studerende skal studere på et budgetskema.
Alle ansøgere kan ansøge om gratis uddannelse. Det er dog umuligt at tilmelde absolut alle, fordi antallet af budgetpladser er begrænset. Til udvælgelsen af ansøgere blev konceptet "give point til instituttet" skabt. Dette udtryk refererer til det antal point, der giver dig mulighed for at studere gratis.
Beregning af beståede resultater
Indikatoren beregnes altid efter afslutningen af optagelseskampagnen. Dette gøres meget enkelt:
- en liste over ansøgere er udarbejdet, og den samlede score for USE eller adgangsprøver beregnes for hver person;
- listen er rangeret i faldende rækkefølge af resultater;
- fra starten af listen tælles antallet af stillinger, hvilket svarer til antallet af ledige pladser;
- sidste position indeholder en bestået score.
Ud fra alt ovenstående kan vi konkludere, hvad der er beståelsesresultaterne i instituttet. Dette er resultatet af optagelsesprøverne for den person, der lukkede listen over ansøgere med de bedste resultater.
Bestå score på institutter
Institutioner for videregående uddannelser modtager årligt spørgsmål fra ansøgere om beståede resultater. Den øgede interesse for disse indikatorer skyldes en misforståelse af begrebet. Mange ansøgere mener, at beståelsesscoren er en værdi, som instituttet selvstændigt sætter. Faktisk påvirker uddannelsesinstitutionerne ikke indikatoren på nogen måde. Det beregnes af medlemmerne af optagelsesudvalget efter afslutningen af modtagelsen af dokumenter og bestået optagelsesprøverne.
Det er grunden til, at ansøgere, der stiller spørgsmålet om, hvad beståelsesscoren i instituttet, modtager som svar på værdierne fra tidligere år. Ansatte ved universiteter angiver, at disse indikatorer ikke bør tages alvorligt, fordi situationen ændrer sig hvert år. Den høje beståelsesscore i et bestemt speciale sidste år kan skyldes et stort antal ansøgninger. I indeværende år kan der afleveres mindre til den valgte studieretning.dokumenter.
Beståelsespoint til instituttet gives til ansøgere kun til reference. De er ofte ret høje. For nogle ansøgere er disse oplysninger nyttige. Ved synet af høje scores har de et ønske om at opnå disse værdier, at vise et godt resultat og som følge heraf at komme ind på budgettet. Det vil sige, at i sådanne tilfælde bliver beståede resultater et incitament til kvalitetstræning. Som følge heraf lykkes det nogle gange ansøgere med dårlige karakterer i skolen at komme ind i budgetafdelingen.
