Teoretisk grammatik af det engelske sprog er en analyse af tilstanden af moderne problemer, der bringer principperne i det metodologiske koncept for moderne engelsk.
Hvert ord i det engelske sprog har leksikalske og grammatiske betydninger. Leksikal har et entydigt begreb, mens grammatisk har et abstrakt.
Denne artikel vil være introduktion. Og hovedopgaven, som vi vil forfølge, når vi beskriver de grundlæggende problemer i moderne engelsks teoretiske grammatik, er at forstå sådanne ting som emnet, metoderne og terminologiske apparater i denne del af sprogvidenskaben som helhed.
Tale til sprog-forhold
Så. En central plads i nutidens problemerLingvistik optager sondringen mellem sådanne begreber som sprog og tale, dette er et meget vigtigt spørgsmål i den teoretiske grammatik i det engelske sprog. Russisk og engelsk, som er et af de mest almindelige sprog, har ikke omgået dette problem. Faktisk er dette en hindring blandt begreberne "tale" og "sprog", deres lighed og deres inkonsekvens - dette er faktisk hovedproblemet for sprogvidenskaben i hele sidste århundrede. Bemærk. Sproget observeres i lingvistik som en struktur af udtryksmidler, og tale observeres som legemliggørelsen af en ytring i kommunikationsprocessen. Og dette par - sprog og tale - er en uadskillelig integritet. Men du bør under ingen omstændigheder sætte et lighedstegn mellem disse begreber.
Med en bred undersøgelse af sproget opstår der en fond af tilgængelige, det vil sige nominelt forberedte semantiske enheder, sådan som er råmaterialet til at konstruere en ytring. Og denne fond, hvis man ikke går ind i en diskussion af dens heterogenitet, kaldes "ordforråd". Dette er, hvad lingvistik investerer i konceptet med en fond af nominelt semantiske objekter.
Tale og skrive
Omfattende kendskab til sproget i sin del har processen med at bruge sproget, det vil sige, det handler om at tale og skrive. Denne del af sproget afsløres i en omfattende definition som et kommunikationsinstrument.
Teoretisk grammatik af det engelske sprog og dets brede begreb, fond af ord og modeller giver form til en mere opsummeret idé om sproget.
Syntaks, semantik og information
Retidighed af overvejelse af anførtetre begreber i den moderne grammatik i det engelske sprog dikteres primært af behovet for at skære eller markere grænserne for den snævert disciplinære side af sprogets specificitet og struktur, som det demonstreres af lingvisten på det moderne udviklingsniveau af lingvistik. I både logisk og semantisk fortolkning er semantik modsætningen til syntaks, ligesom spørgsmålet om præsentation i typen af dens konstruktion.
Identitetsudtryk
Da emnet berørte de nærmere detaljer, er identitetsbegrebet hoveddelen. I sprogvidenskaben kræver denne grad sin egen kobling med det generaliseringsniveau, hvorpå de undersøgte objekter observeres (her de elementer, der udgør sprogets system og struktur). Det logiske i at identificere identitet som en godkendt side af den mangfoldighed af elementer, der er sammensat, ligger i det faktum, at graden af identitet for alle elementer vokser sammen med en stigning i generaliseringsniveauet af de korrekte klassifikationstræk, der tegner sig for analysen. I dette scenarie vil vi foretage en dyb og grundig analyse af sprogets system og struktur.
Repræsentation af sprogenheder
Det viser sig, at sproget som et organ for mentale formers funktion og et system af midler til at udveksle tanker under kommunikation består af et koloss alt antal elementer af forskellige detaljer. Sidstnævnte udgør en slags forening, forenes med hinanden i vanskeligt funktionelt samarbejde, idet de indgår i de tekster, der opstår ved forbruget af folks taleaktivitet. I sproglige termer kaldes denne proces norm alt for sprogenheden. På trods af dette,det er værd at huske på, at der er en grundlæggende forskel mellem de ikoniske elementer. I denne forbindelse er det værd at være opmærksom på for eksempel den grundlæggende forskel mellem fonemer på den ene side og de såkaldte tegnelementer. En sådan modsætning er den vigtigste del af kendetegnene ved et naturligt sprog, som er radik alt anderledes end kunstige tegnsystemer, der er født direkte på grundlaget af et naturligt sprog. Denne forskel afspejler, hvad der gemmer sig i lingvistik bag reglen om pardeling af et sprog (det vil sige helheden af dets konstituerende egenskaber) i signerede og usignerede dele. Bemærk venligst, at for konsekvent at adskille dette par af slægter af sproglige elementer, eller rettere, tegn og ikke-tegn med hensyn til deres funktionelle indhold, ville det være mest korrekt at beskrive forskellen på niveauet af sprogets materielle form, og i denne forbindelse er det værd at nævne, at der er pre-sign eller ensidede enheder. Og der er også enheder, der allerede er bilaterale. En sådan dækning på et bestemt tidspunkt i udviklingen af sprogvidenskaben reducerede lingvisternes arbejde væsentligt netop i den forstand, at den materielle struktur af hele sprogets enhed er opdelt og dannet af fonemer og afsløres i form af kæder eller segmenter. De samme, der kombinerer segmenter i form af ledsagende måder at udtrykke sig på. Fonemet forbliver det mindste segment, mens morfemet underinddeler segmentsignifikante enheder, og alle har deres eget sæt funktioner. Midlerne til parallelt udtryk, der skiller sig ud som integrerede enheder med særlige funktioner, omfatter vigtige modeller for intonation,accenter, pauser og ændringer i ordrækkefølge.
Lavere startniveau for segmentet: indrykning
Den består af mange fonemer. Dens specificitet af enheder af den fonologiske grad består i, at de afslører den kropslige model af de overliggende segmenter. Samtidig er de ikke selv symbolske enheder. Fonemet danner og adskiller morfemer, men sprogligt relevante kendetegn, sådanne rå egenskaber ved lyde, som deres differentiering i dette eller hint sprog er baseret på, tjener som klare distributører af deres særprægede valgmulighed. De nævnte egenskaber spiller ikke i sig selv rollen som segmenter, og derfor ville det allerede være uberettiget at diskutere rækken af fonologiske kendetegn.
Morfematisk (grammatisk) niveau
Et morfem eksisterer som en elementær meningsfuld del af et ord, som er dannet af fonemer, og den enkleste af dem er kun ét fonem:
- a-fize [ә-];
- tal [-s];
- mist-y [-i].
Den funktionelle specificitet ligger i, at den rammer abstrakte betydninger, der spiller rollen som et objekt til at bestemme formerne for mere præcise nominative betydninger af ord. Med andre ord kan et morfems semantik ud fra dets funktionelle formål i sproget betragtes som et subleksiem. Og over sprogets morfematiske niveau ligger ordens niveau, eller det leksikalske niveau.
Niveauord
Ordet er sprogets nominative enhed. Og hans mulighed er at give navne til objekter, fænomener og forhold mellem livet og verden udenfor. Da morfemer tjener som elementære punkter i et ord, inkluderer lette ord kunét morfem. Eksempelliste:
- her;
- mange;
- and.
Du kan være opmærksom på, at i tilfælde af monomorfe ord forbliver den grundlæggende regel om streng adskillelse funktionel. Det er på ingen måde et morfem, der fungerer som et ord.
Selvstudie
Jeg vil gerne anbefale en kompetent lærebog til en mere dybdegående undersøgelse af det engelske sprogs teoretiske grammatik.
Bøgerne nedenfor er øverst i deres emner.
A. A. Khudyakov. "En teoretisk grammatik for det engelske sprog". Indhold: grammatisk betydning og form; kategori af modalitet; konstruktiv syntaks osv
B. V. Gurevich. Teoretisk grammatik for det engelske sprog. Komparativ typologi af engelsk og russisk sprog”. Bogen præsenterer de mest grundlæggende teoretiske problemer, der opstår i den grammatiske struktur. Der gives også en sammenligning af de grammatiske systemer i det engelske og russiske sprog
M. I. Bloch. "En teoretisk grammatik for det engelske sprog". Denne tutorial dækker de vigtigste problemer i det engelske sprogs morfologi og syntaks osv.
I. P. Ivanova. "En teoretisk grammatik for det engelske sprog". Lærebogen består af en beskrivelse af det engelske sprogs grammatiske strukturpå dets moderne sproglige niveau, de nyeste løsninger på sagsproblemer og meget mere.
Bøgerne indeholder ikke kun opdaterede typer syntaktiske links, men går heller ikke glip af studiet af klassificeringen af sætninger, verbets grammatiske kategorier, uafhængige og afhængige verbumsformer og meget mere. Disse selvstudier hjælper dig med at forstå mange problemer.
