Hvem skrev ikke essays i skolen? Alle skrev, alle husker disse insisterende udråb fra læreren: "Vi afleverer arkene!", "Fem minutter før slutningen af lektionen!", "Opkaldet kommer snart!" Og næsten alle hader selve ordet "komposition".
Hvorfor sker det?
Det hele handler om de strenge karakterer, det røde blæk, lærernes kommentarer og selvfølgelig tidsfristen. Eller endda en højt elsket historie beæres med en masse røde mærker og bemærkninger fra en ond lærer: det er ikke rigtigt, det er forkert, sådan kan man ikke skrive.
Hvad med essayskrivning nu?
Nu skriver børn en masse essays i næsten hver lektion. For eksempel om emnet "Verden rundt". En historie om insekter bliver ofte bedt om at skrive, og hvert skolebarn bliver nødt til at se dette i øjnene.
Hvis dit barn pludselig bliver bedt om at skrive en historie om en mariehøne eller en beskrivelse af en sommerfugl, så gå ikke i panik. I denne artikel finder du en kort guide til, hvordan du skriverhistorier om insekter for børn. Og ikke kun om insekter, for de givne tips kan bruges til næsten ethvert essay eller essay.
Seks fredspunkter
For at undgå problemer med at skrive essays, skal barnet forklare følgende ting:
- Han skal ikke være bange for at sige sin mening. Også selvom det er anderledes end hvad læreren, klassekammeraterne, bedste ven eller forældre tror.
- Du vil elske dit barn, selvom han smed essayet og lavede en masse fejl i hvert ord. Ja, du vil blive ked af dette, men din holdning til ham vil ikke ændre sig.
- Når du forklarer opgaven (uanset om det er en opgave at skrive en novelle om insekter, løse et eksempel eller bare kopiere noget fra tavlen), skal du lytte grundigt til læreren og ikke blive distraheret af venner, fugle uden for vinduet eller telefonen.
- Vær ikke bange for at stille spørgsmål og afklare uforståelige detaljer. Det er bedre at finde ud af mere om opgaven end at gøre den forkert og derefter lave den om.
- Med ethvert problem (det kunne være en uhøflig, skrigende lærer, en kuglepen, der løb tør på det forkerte tidspunkt, eller en irriterende skrivebordskammerat), kan dit barn altid henvende sig til dig. Under alle omstændigheder kan han også forsøge at forklare, hvorfor han nægtede at fuldføre opgaven, gjorde den dårligt eller gjorde den ikke som krævet.
- Ingen grund til at skynde sig, når du skriver et essay, fordi hastværket, mærkeligt nok, kun bremser opgaven. Hvis barnet ikke når at gøre det færdigt, så kan det altid gå til læreren efter lektionen og spørgeafslutte historien senere. Hvis dette ikke er muligt, så kan du bede om at blive færdig derhjemme eller blot advare om, at du ikke havde tid til at udføre opgaven.
Næsten alle ovenstående punkter er i øvrigt knyttet til en samtale mellem en forælder og et barn. Husk, at kommunikation er den vigtigste del af en lykkelig familie!
Insekthistorie: skrivning i klassen
Så hvis dit barn har forstået, hvad der blev skrevet tidligere, så skal han ikke være nervøs, hvis han skal skrive et essay i klassen.
Hvis opgaven var annonceret på forhånd, så kan du forberede dig derhjemme: hente materialer, se den nødvendige information om insekter, planlægge en fremtidig historie groft, og så videre.
Du kan også tage et atlas eller en encyklopædi dedikeret til emnet for essayet med dig i skole. De farverige billeder vil stimulere barnets fantasi, og oplysningerne i samlingen kan hjælpe ham med at skrive en god historie om for eksempel en mariehøne.
Hvis sammensætningen bliver annonceret pludselig, lige i løbet af lektionen, så burde disse seks punkter af ro komme til undsætning. Når alt kommer til alt, vil barnet blot forsøge at udføre opgaven flittigt og ikke bekymre sig om en dårlig karakter eller den tilsvarende reaktion fra forældrene.
Insekthistorie: skrivning derhjemme
Hjemme, selvfølgelig, og væggene hjælper. Fordelen ved at skrive historier derhjemme ligger i flere faktorer:
- Der er intet pres fra læreren.
- Stor tidsramme.
- Det er muligt at komme på internettet eller i et atlas for at se på insekter og korrekt skrive en historie om en sommerfugl, for eksempel.
- Forældre eller ældre søskende kan hjælpe.
- Du kan sidde og tænke over historien, så meget du vil, hvilket bringer kompositionen til perfektion.
Den eneste ulempe ved at skrive arbejde derhjemme er, at du kan slappe af og helt glemme opgaven. For at undgå sådanne ubehagelige situationer kan du enten lave dit lektier umiddelbart efter hjemkomst eller indstille en alarmpåmindelse. Barnet kan også bede forældrene om at minde ham om opgaven, som ville være den bedste løsning.
Et par tricks til at hjælpe dig med at skrive dit papir
Det er meget vigtigt at beslutte, hvordan den fremtidige historie skal se ud. Et essay kan skrives på tre måder:
I form af en historie-minder. I dette tilfælde skal barnet beskrive enhver hændelse, der skete med ham med deltagelse af et insekt. For eksempel, hvis et barn skriver en historie om en mariehøne, så vil det gøre at nævne, hvordan han opdagede det om vinteren i lejligheden. Hvad gjorde hun, og hvordan så hun ud? En historie om en sommerfugl kan indeholde et minde om en landsby eller et sommerhus, hvor der er mange forskellige lyse skønheder
- I form af en reflektionsbeskrivelse. Her skal barnet udvælge et specifikt insekt og blot beskrive det: hvordan det ser ud, hvor det bor, hvad det gør, og så videre. Også i sådanne historier anbefales det at angive personlig mening: "Jeg kan godt lide sommerfugle,fordi…" "Jeg kan ikke lide edderkopper, fordi…" "Jeg synes tusindben er smukke, fordi…" osv.
- Som et kunstværk. For eksempel vælger et barn en sommerfugl og skriver om, hvordan hun gik, hvad der skete med hende under gåturen, og hvordan hun reagerede på det. Denne metode kræver den største forbindelse af fantasien, fordi der faktisk bliver skrevet et rigtigt lille eventyr. Og sådan et kunstværk har to underarter.
- Kunstnerisk fiktion. Her kan sommerfugle hoppe, myrer flyve, og insektboliger minder mere om almindelige lejligheder. Et eksempel er den velkendte fabel "Dragonfly and Myre" - ren fiktion. Man skal dog være forsigtig med den slags historier, for det er usandsynligt, at læreren vil sætte pris på barnets fantasiflugt, når det blev bedt om at skrive en novelle, der beskriver ét bestemt insekt.
- Kunstnerisk leg på det virkelige. Betydningen af en sådan historie er, at et rigtigt insekts egenskaber og karakteristika er taget og omhyggeligt vævet ind i essayet. En sommerfugl kan for eksempel vise sine vinger frem og fortælle om, hvordan den drømte om dem i de dage, hvor den stadig var en larve. Den samme myre kan beskedent nævne, hvordan han alene slæbte et tungt blad fra et træ til sit hjem, i en myretue. Der er mange muligheder for at lege med insekters kvaliteter.
Flere måder at skrive på
Tredje person. I sådan en historie er der ingen "jeg", "vi", "dig",medmindre det er direkte tale. Norm alt er disse historier-beskrivelser uden at udtrykke sin egen mening. Eksempel: "Dette er en bille. Billen er grøn og meget stor. Den kravler langs en gren og trækker et blad med sig."
Førstepersonshistorie om insekter: Jeg er forfatteren. Det gælder skrifter-refleksioner, beskrivelser af sager fra livet eller erindringer. Det kunne også være ovenstående historiebeskrivelse med en lille tilføjelse: "Det er en smuk bille. Billen er grøn og meget stor. Den kravler langs en gren og trækker et blad med sig. Jeg synes, det er meget svært for ham."
Første person: Jeg er en fejl. Dette stykke gælder for kunstværker. Det kan være en eventyrhistorie fra en sommerfugls synsvinkel, en beskrivelse af dig selv-elskede fra en bille og så videre.
Som konklusion
At skrive en historie er en kreativ proces og skal altid være sjovt. I tilfælde af at dette bliver en tung pligt og en ubehagelig pligt, ifølge læreres og forfatteres mening, lider sjælen.
Det er ikke så vigtigt, hvor god historien skrevet af barnet bliver, for det vigtigste er, hvad han følte under skabelsen. Og hvis denne proces bragte ham glæde, så vil babyen en dag med rettidig omhu være i stand til at blive en fremragende forfatter!
