Brugen af forskellige tider på engelsk er ofte vanskelig, især for dem, der lige er begyndt at lære sproget. Det er bedst at starte dit bekendtskab med engelske tider med det enkleste emne - "Using Present Simple". En anden almindelig definition er Nutid Indefinite Tense.
dannelse af den bekræftende form
Dannelsen af ovenstående form og brugen af verber i Present Simple er ret let at huske. I 1. og 2. person ental. timer, samt i alle personer flertal. talverbum bruges uændret. I 3. person ental. timer tilføjes endelsen -s eller -es. Flere detaljer i tabellen:
| enhed nummer | pl. nummer | |
| 1. person | Jeg ser, gør (jeg ser, gør) | vi ser, gør (vi ser, gør) |
| 2. l. | du ser, gør (du ser, gør) | du ser, gør (du ser, gør) |
| 3. l. | han/hun/det ser, gør (han, hun, det ser, gør) | de ser, gør detgør) |
Hvordan forstår man, i hvilke ord i tredje person ental endelsen -s tilføjes, og hvornår -es? Tilføjelsen af endelser sker efter samme princip som ved dannelsen af flertallet. Hvis ordet ender på -ch, -sh, -o, -s, -ss, -x, kræves endelsen -es. Med alle andre ord - som sædvanligt, bare -s.
Med hensyn til verbet "at være", er dets konjugation forskellig fra standarden.
| enhed h. | pl. h. | |
| 1 l. | Jeg er | vi er |
| 2 l. | du er | du er |
| 3 l. | han/hun/det er | de er |
Forespørgselsform
Dannelsen af sætninger, der indeholder et spørgsmål, sker ved hjælp af hjælpeverbet at gøre, som er placeret i begyndelsen. Afhængigt af konteksten kan verberne at være, at have og spørgende ord (hvad, hvornår, hvorfor osv.) også bruges
- Kan du lide klassisk musik? - Kan du lide klassisk musik?
- Har du noget at læse? - Har du noget at læse?
- Er du lærer? - Er du lærer?
- Hvad betyder dette udtryk? - Hvad betyder dette udtryk?
Rækkefølgen af ordforrådet i sætningen forbliver uændret: Hjælpeverbet placeres først, efterfulgt af subjektet og andre komponenter.
Negativ form
Negation er dannet af verberne at gøre, at være eller athar i kombination med partiklen "ikke" (ikke). Emnet kommer først. Forkortelserne ikke, gør ikke, er ikke, er ikke, har ikke, har ikke bruges ofte.
- Hun kan ikke lide sådan en musik. - Hun kan ikke lide den slags musik.
- Han er ikke en pianist. - Han er ikke en pianist.
- Jeg har ikke noget at sige. - Jeg har ikke noget at sige.
Interrogativ-negativ form
Lignende konstruktioner er oversat til russisk med partikler som "medmindre" og "virkelig".
- Ved jeg det ikke? - Ved jeg det ikke?
- Hvorfor siger du ikke sandheden? - Hvorfor fortæller du ikke sandheden?
I daglig tale kan forkortelser også bruges: ikke, gør ikke, har ikke og andre.
Passionstemme
Ovenstående regler for dannelse af sætninger anvendes på den aktive stemme (Aktiv stemme). Der er også en passiv stemme (Passive stemme), hvor handlingen er rettet mod subjektet. Overvej følgende tabel, og brugen af Present Simple Passive vil ikke forårsage nogen vanskeligheder.
Komparative karakteristika for den reelle og passive stemme i nutid ubestemt tid:
| Aktiv | Passiv | |||
| I | lyt | Jeg lytter | har lyttet | de lytter til mig |
| han, hun, det | lytter | hun, hun, den lytter | er lyttet | han, hun bliver lyttet til |
| vi, dig,de | lyt | vi, dig, de lytter (-et, -ut) | er lyttet | os, du, de lytter |
Hvis der er tale om uregelmæssige verber, bør du tage højde for det særlige ved deres brug og erstatte den ønskede form (Pids Participle fra tredje kolonne i tabellen over uregelmæssige verber).
- Dette arbejde er udført godt. - Dette job er godt udført.
- Der bliver skrevet mange bøger hvert år. - Der bliver skrevet mange bøger hvert år.
- Mine blomster vandes hver dag. - Mine blomster vandes hver dag.
Som regel bruges den passive stemme i tilfælde, hvor handlingen eller fænomenet er vigtigere end udøveren. Hvis du skal specificere en eksekutør eller et virkemiddel eller virkemiddel, bruges præpositionerne af og med. Den er oversat til russisk med instrumental store og små bogstaver.
- Dette brød er bagt af mig. - Dette brød er bagt af mig.
- Dette billede er malet med en speciel pensel. - Dette billede er malet med en speciel pensel.
Tilfælde af brug af Present Simple med eksempler
Den nuværende ubestemte tid er et meget mangefacetteret emne. Den grammatiske struktur er ret enkel at forstå, men omfanget af denne tidsform bør overvejes mere detaljeret.
Der er regler for brug af Nuværende Ubestemt:
-
Almindelige fakta, naturlove, hårde sandheder.
- Vand koger ved 100 grader celsius. - Vand koger ved 100 grader Celsius.
- Mestaf fugle flyver væk til varme lande for vinteren. - De fleste fugle trækker til varmere himmelstrøg om vinteren.
- Harare er Zimbabwes hovedstad. - Harare er Zimbabwes hovedstad.
-
Fænomener, der er noget konstante eller ændrer sig langsomt.
- Jeg er 20 år. - Jeg er 20 år gammel.
- Ann er fløjtespiller. - Anna spiller fløjte.
-
Fænomener og begivenheder, der gentager sig regelmæssigt.
- Hun løber hver morgen i parken. - Hun løber hver morgen i parken.
- Jeg læser krimier hver dag. - Jeg læser detektivhistorier hver dag.
-
En række handlinger, der følger efter hinanden. Følgende ord bruges ofte: i begyndelsen (først, i starten, i begyndelsen), derefter, derefter (derefter, videre), efter (efter, næste).
- Først kommer hun til kontoret, kigger de nye breve igennem og begynder så at arbejde. - Først kommer hun på kontoret, ser nye breve igennem og begynder så at arbejde.
-
I en sætnings underordnede led (betingelse eller tid). Følgende ord bruges: hvis (hvis), før (før), hvornår (når).
- Hvis jeg finder den interessante bog, vil jeg give dig den. - Hvis jeg finder den interessante bog, giver jeg dig den.
-
Ganske ofte kan brugen af Present Simple findes, når man beskriver kommende begivenheder relateret til fremtiden. Mest, hvis vi taler om en kommende enkelt begivenhed, planlagt på forhånd. I dette tilfælde bruges ord, der angiver fremtidig tid, såsom i morgen (i morgen), næste uge (næste uge), om en uge (denne uge). Også ofte i sådanne forslag brugesbevægelsesverber.
- Min ven kommer næste måned. - Min ven kommer i næste måned.
På russisk er der en analog til denne konstruktion. For eksempel: "Min søster Anna rejser i morgen aften."
-
Beskriver handlinger eller fænomener, der opstår i fortællingsøjeblikket, ved hjælp af verber, der ikke bruges i Kontinuerlig. Disse omfatter ord, der beskriver den følelsesmæssige tilstand (som - kan lide, foretrækker - give præference, ønske - begære), tankeproces (genkende - genkende, kende - kende), holdning, besiddelse (tilhører - hører til, besidder - besidder), fornemmelser (se - se, lugte - have en aroma at lugte). - Jeg ser en bil i det fjerne. - Jeg ser en bil i det fjerne.
- Jeg forstår dig. - Jeg forstår dig.
Sammenlignende karakteristika af den enkle og lange nutid
Brugen af Present Simple og Present Continuous er et af de vigtigste emner i det engelske sprog, da disse tider er mest almindelige i daglig tale. Der er visse forskelle, hvis essens ikke altid er mærkbar, når den oversættes til russisk.
For eksempel: hvordan oversætter man en simpel sætning "Jeg studerer"? Der er to måder på engelsk:
- Jeg studerer. - Brugen af Present Simple i dette tilfælde indebærer udførelse af en handling generelt. Måske taler taleren om at blive uddannet på en uddannelsesinstitution eller arbejde med at studere et eller andet emne i en længere periode.
- Jeg erstuderer - Sætningen er skrevet i Present Continuous, som angiver gennemførelsen af handlingen i taleøjeblikket. Højst sandsynligt har højttaleren travlt med at studere lige nu.
En anden af de mest almindelige anvendelser af den kontinuerlige tid er at betegne en usædvanlig adfærd eller tilstand. For eksempel:
- Han er venlig i dag. - Han er meget høflig i dag (selvom han norm alt ikke opfører sig sådan).
- Hendes bror er meget venlig. - Hendes bror er meget høflig (altid).
Udover reglerne skal du også være opmærksom på de ord, der bruges i forskellige tider. De hjælper med at bestemme den rigtige form.
| Present Simple | Present Continuous |
|
|
Øvelser med svar
Ethvert teoretisk materiale bør omsættes i praksis. Mest effektiveMetoden er at udføre oversættelsesøvelser fra modersmålet til engelsk. Denne undersøgelsesmetode giver dig mulighed for at identificere huller i viden og forstå dine egne mangler. Ud over at mestre grammatikregler, vil udførelse af opgaver også hjælpe dig med at lære nyt ordforråd, øge dit aktive ordforråd og øve dig i at skrive og tale. Når du har arbejdet dig igennem adskillige øvelser, vil det ikke være svært at bruge Present Simple.
Opgave 1: Oversæt til engelsk.
- Tror du på Gud?
- Tar jeg fejl?
- Hvornår afholdes festivalen?
- Kan du lide denne by?
Opgave 2: Udfyld det manglende verbum i den korrekte form (brug ordet i parentes):
- Hvor ofte … spiller din far tennis? (gøre). - Hvor ofte spiller din far tennis?
- Solen … i øst (op). - Solen står op i øst.
- Hun … fra USA i morgen (kom). - Hun kommer fra USA i morgen.
- Hvis hun har brug for penge, hvorfor … et job? (do, not, get) - Hvis hun har brug for penge, hvorfor får hun så ikke et job?
- Katte … mus (fangst). - Katte fanger mus.
Svar 1:
- Tror du på Gud?
- Tar jeg fejl?
- Hvornår finder festivalen sted?
- Kan du lide denne by?
Svar 2:
- gør;
- stiger;
- kommer;
- får hun ikke;
- fangst.
Udover at udføre opgaver kan du også konsolidere det undersøgte materiale ved at sammensætte dine egne sætninger, dialoger og tekster. Ethvert grammatisk emne i det engelske sprog, uanset om det er brugen af Past, Present Simple eller Continuous, vil blive bedre opfattet med tilstrækkelige lektioner med teoretisk materiale og praktiske studier. Ud over at forstå og huske, er det også meget vigtigt at bringe brugen af visse leksikalske enheder, talestrukturer og grammatiske formler til automatik.
