Hver forælder er interesseret i at vælge en uddannelsesinstitution til deres barn. Den retning, skolen arbejder med, vil i fremtiden påvirke valget af erhverv, som spiller en kæmpe rolle i et menneskes liv. Derfor skal valget af skole, lyceum, gymnasium, forældre tages med al ansvar.
I øjeblikket er der en masse lyceaer, gymnastiksale, almindelige skoler. Hvad er den grundlæggende forskel? Og hvorfor er Gymnasium nr. 1 i Neryungri nu meget efterspurgt?
Forskel mellem almindelige skoler og eliteskoler
Lærerne på lyceumer og gymnasier adskiller sig fra lærere på almindelige skoler. Antallet af eliteskoler er lavere end med standard undervisningstilgang. Lærere på lyceum skal have den højeste kvalifikationskategori, bekræfte det konstant. Den økonomiske omsætning på eliteskoler er højere, hvilket påvirker leveringen af undervisningsmateriale og udstyr. Belastningen i sådanne uddannelsesinstitutioner for et barn er stor, og niveauet af undervisning, krævende og disciplin er ret højt.
Det er selvfølgelig først og fremmest en prestige at studere på et lyceum, et gymnasium. Selvom du bare meddeler dine bekendte og venner, at mit barn studerer på en eliteskole, kan du i det mindste regne med en manifestation af følelser og endda vække beundring eller respekt. Mange mennesker er kun efter dette og jagter, men det er ikke helt sandt. Det er nødvendigt at tage højde for det særlige ved dit barns udvikling, de sygdomme han har lidt, kompliceret fødsel i fortiden og meget mere.
Funktioner ved dit barn
Forældre skal starte skolevalg tidligt. Du skal ikke jagte "coolness" eller ville imponere slægtninge og venner. Det er ikke ualmindeligt, at et barn bliver overbebyrdet på en eliteuddannelsesinstitution og skal flyttes til en anden skole. Hvis forældre har et ønske om at sende deres barn til en uddannelsesinstitution med en dybdegående undersøgelse af individuelle emner, så selv før skolen kan du analysere hans funktioner og hobbyer. For eksempel, hvis et barn begyndte at samle puslespil meget tidligt eller kan bruge timer på at fifle med Lego-konstruktøren, så kan det allerede siges med sikkerhed, at han er tilbøjelig til de eksakte videnskaber. Og hvis en datter eller søn elsker at fortælle digte, hurtigt husker dem eller kommer med forskellige fantastiske historier, så er dette en manifestation af en humanitær tankegang. Eller måske manifesterer dit barn sig, næsten fra vuggen, som en kreativ person: han elsker at synge, tegne eller begyndte at spille musikinstrumenter tidligt? Så er det i skolen vigtigt og nødvendigt at udvikle unge talenter. Er forældre i tvivl om valget, kan dukontakte en psykolog, som kan teste barnet og hjælpe.
Gymnasier, hvorfor vælge dem?
Hvis valget alligevel faldt på at studere på et gymnasium, så er det nødvendigt at stole på, at barnet vil studere fremmedsprog og yderligere fag mere i dybden.
I byen Neryungri, Republikken Sakha (Yakutia), er der 2 sådanne etablissementer. Nummer et og to. Gymnasium nr. 1 (Neryungri) opkaldt efter S. S. Karimova. Vi foreslår, at du studerer det mere detaljeret.
Denne uddannelsesinstitution blev grundlagt i 1991. Adresse: 678960, Rusland, Sakha (Yakutia), Neryungri, st. Karl Marx, d. 4. Direktør for uddannelsesinstitutionen - Sergey Ivanovich Blinkov. Du kan tjekke receptionens åbningstider ved at ringe til telefonnummeret på lyceums hjemmeside.
Målet med denne uddannelsesinstitution er kvalitetsuddannelse af børn og dannelse af landets og regionens intellektuelle potentiale. Nedenfor er billeder af gymnastiksal nr. 1 i Neryungri.
Institutionen giver dig mulighed for at få grundlæggende almen og sekundær (fuldstændig) uddannelse. Det yder også psykologisk bistand til studerende: sociallærere, en talepædagog, en lærer-psykolog og børneorganisationen "Alliance" arbejder. Der er en officiel hjemmeside for MOU gymnasium nr. 1 i Neryungri, hvor der er mange forskellige underafsnit: "Nyheder", "Prestationer", "Lærere", "For studerende", "Elektronisk dagbog" og andre. I underafsnittet "Elektronisk skole" kan du f.eks. eksternt vælge en olympiade eller konkurrence for skolebørn og deltagei dem uden at forlade deres hjem. I underafsnittet "For forældre" kan du læse oplæg om fritidsaktiviteter: workshops for klassetrin 1-5 (skak, basketball, udendørsspil, "Troldkvinde - Tale" og andre). I værkstederne undervises timerne af lærere fra gymnasiet. Forældre er interesserede i at organisere deres børns fritid uden for skoletiden, især i folkeskolen.
Primary school of gymnasium nr. 1 i Neryungri (Yakutsk)
Folkeskolen glæder sig hvert år til sine førsteklasser og åbner gerne døren. Den beskæftiger 14 højt kvalificerede lærere, deres opgave er at tilpasse gårsdagens børnehaveelever til skolens vægge. Mange leder lektioner i form af spil, rejser, da barnet i første omgang skal være interesseret. Som et resultat er der mange vindere af regionale og russiske olympiader i grundskolen i gymnasium nr. 1 i Neryungri. Alle folkeskoleelever har deres eget individuelle skema over undervisning og besøg, herunder efter skoletid.
Højskolefunktioner
For nogle børn er overgangen fra folkeskolen til gymnasiet ledsaget af en krise: Før blev næsten alle fag undervist af én lærer, nu har hvert fag sit eget. Mange børn har brug for tid til at tilpasse sig og vænne sig til nye lærere. I gymnastiksal nr. 1 i byen Neryungri blev der lavet en "dagbog for en skoledreng i 4. klasse" for at afbøde de psykologiske konsekvenser af krisen med overgangen fra folkeskolen. Formålet med at føre dagbog er at studere psykisk velværebaby.
Anmeldelser om gymnasium №1 i Neryungri
Bedømmelse af svar om den undersøgte uddannelsesinstitution - 3, 9 på en fem-trins skala. Anmeldelser varierer, de fleste er positive. Nogle skriver, at denne institution, før den blev til et gymnasium, unægtelig var den bedste blandt skolerne i byen Neryungri, og lærerstaben blev anset for at være den stærkeste i republikken. Men efter at have fået status som gymnastiksal blev det næsten byens dyreste. Andre forældre skriver, at ingen afpresser penge på gymnastiksalen, men som på enhver eliteskole er der frivillige donationer. Når man sender deres barn til en sådan skole, skal forældrene være forberedte på forskellige former for bidrag: gymnastik- og lyceums udstyr er en størrelsesorden højere end i almindelige skoler. Ikke altid tildelte midler til en uddannelsesinstitution fra budgettet for en by eller region er nok til et behageligt ophold for børn og for dem at få god viden. Derfor indføres frivillige bidrag i sådanne institutioner, forælderen har allerede ret til selv at bestemme, om der skal betales eller ej. Nogle i anmeldelserne skriver, at gymnastiksal nr. 1 fungerede som et "skub eller springbræt" for at komme ind på et prestigefyldt universitet og yderligere arbejde eller kreativ aktivitet.
At stole helt på anmeldelser, når man vælger en uddannelsesinstitution, er stadig ikke det værd, alt er strengt individuelt: nogen kan lide det, nogen gør ikke. Det vigtigste er, at dit barn er godt tilpas inden for skolens mure for gode akademiske præstationer, lærere forårsager ikke fjendtlighed, og institutionen hjælper med at finde de nærmeste venner.
Sportspræstationer
I 2017-2018år, elever fra gymnasium nr. 1 i Neryungri viste succesfulde resultater og tog en 3. plads i atletik til Cup of the Head of RS (Yakutsk), hvilket indikerer en god fysisk forberedelse af eleverne. En vigtig rolle i dette blev spillet af yderligere idrætssektioner, som er organiseret inden for gymnastiksalens mure. Konkurrencerne omfattede: atletik-stafetløb, atletik-cross-country-løb, all-russisk cross-country race af nationer, svømning og andre sportsgrene. Listen over sportspræstationer i gymnastiksal nr. 1 i Neryungri falder ikke fra år til år, men vokser kun.
Small Academy of Sciences
Gymnasium er en uddannelsesinstitution, hvor børn motiveres til at studere og viden. Lærere forsøger at undervise i en lektion på en ikke-standard måde: i form af forskning, selvstændigt eller praktisk arbejde. Studerende er fordybet i en kreativ atmosfære - i et sådant ikke-standardmiljø er det lettere at identificere mere talentfulde børn. Lærere fra gymnasium nr. 1 i Neryungri gør et vanskeligt arbejde for at skabe en forskningsaktivitet for studerende - Det Lille Videnskabsakademi. Dette er en kreativ sammenslutning af gymnasieelever, der ønsker at forbedre deres viden og færdigheder inden for et bestemt område af videnskab, teknologi, kunst, afhængigt af deres evner. Akademiet undervises af videnskabsmænd, ingeniører og andre specialister.
Deltagere fra Small Academy of Sciences deltager i videnskabelige og praktiske konferencer, forskellige arrangementer: forelæsninger af universitetslærere, naturvidenskabsdag, udflugter til technoparken.
Vær dit barns ven, og alt ordner sig
Forældre spiller en enorm rolle i opdragelsen og udviklingen af deres barn som person. Selvfølgelig modtager barnet den vigtigste vidensbase i skolen, klassekammerater, lærere uddanner også dit barn, men kernen er stadig familien. Forældre bør ikke flytte byrden af ansvar over på lærernes skuldre og bebrejde, at barnet ikke kan klare sig et sted, bliver træt, det har en neurose. Skolen er bare vores stats uddannelsessystem. Du skal bare lægge mærke til de særlige forhold i barnets adfærd i tide: om nødvendigt "træk" ham op i et eller andet emne, hjælp, henvend dig til psykologer, overfør måske til en anden uddannelsesinstitution, der er ikke noget forfærdeligt i dette. Sammen kan vi opnå gode resultater. Så det er op til jer, kære forældre, hvilken skole de skal sende barnet til, og det er kun jeres beslutning. Vær opmærksom på dit barn, og du vil få succes!
