Artiklen vil overveje individets sociale aktivitet og dets typer, faktorer for social aktivitet, samt hvilke konsekvenser det har for samfundet. Der vil også blive lagt vægt på dets vigtigste karakteristika og udviklingsmåder.
Generelle oplysninger
Hvad menes der med aktivitet? Det skal bemærkes, at dette er et generaliseret og samtidig komplekst begreb. Det bruges til at karakterisere levende organismer. Når man taler generelt og generelt, så forstås aktivitet som den indre deterministiske bevægelse af levende stof. Men vi er interesserede i et særligt tilfælde - et individs adfærd i samfundet. Og for at afsløre emnet for artiklen skal det siges, at en persons sociale aktivitet er et individs behov for at opretholde eller ændre grundlaget for sit liv i henhold til hans verdenssyn og værdiorienteringer. Betingelserne og miljøet for manifestation er et kompleks af alle faktorer, der påvirker et bestemt individ i samfundet. Social aktivitet manifesteres oftest i forsøg på at ændre omstændighederne i menneskers liv (eller sig selv), således at en person (ellergruppe) nydt godt af. Det skal også bemærkes, at der er rig mulighed for sådanne aktiviteter. Alle aktiviteter hænger selvfølgelig sammen. Men hvis en person ikke længere kan gå, betyder det slet ikke, at han ikke vil tage del i samfundslivet. Dette er muligt på grund af den sociale karakter af denne type aktivitet.
Typer og interaktioner
Social aktivitet er stærkest forbundet med mentale og fysiske manifestationer. Det bestemmer deres videre udvikling. Samtidig er der særskilte bestemmelser, som den enkeltes sociale aktivitet afhænger mest af. Dens karakteristika kan udtrykkes med tre ord: verdensbillede, pligt og vilje. Sandt nok har forskellige videnskaber en lidt anden vision om alt dette. For at blive bekendt med dem kan du læse den filosofiske, psykologiske og sociologiske litteratur. Aktivitet kan således ikke kun betragtes som aktivitet i sig selv, men også som et mål for dens orientering og et bestemt subjekts samlede evne til at indgå i forskellige aktive relationer med den eksisterende objektive virkelighed. Der er dog ingen generelt accepteret fortolkning af dette fænomen. Der er generaliserede og snævrere fortolkninger.
Fortolkning
Så, forskere har ingen enkelt fortolkning. Individets sociale aktivitet i psykologi, filosofi og andre videnskaber betragtes ud fra individuelle meninger. At bringe dem alle er ret problematisk. Derfor blev de af forfatteren kombineret i tre grupper, som vil blive udpeget inden for rammerne af denne artikel:
- Social aktivitet er en bredere kategori end aktivitet. I dette tilfælde er det underforstået, at en person kan udøve en vis indflydelse selv ved sin blotte tilstedeværelse.
- Social aktivitet identificeres med aktivitet. I dette tilfælde er det underforstået, at alt, hvad en person gør, er vigtigt for samfundet.
- Social aktivitet er en snævrere kategori end aktivitet. Tilhængere af en sådan udtalelse er folk, der tror, at ikke alle menneskelige handlinger kan betragtes fra et offentligt synspunkt.
Forskningsudtalelser
For en bedre forståelse af artiklens emne foreslår jeg, at du gør dig bekendt med to tilgange. Den første blev foreslået af S. A. Potapova, der betragter emnets verdensbillede og aktivitet som en del af en helhed - social aktivitet. Imidlertid kan ikke enhver handling overvejes på denne måde. Kun den aktivitet er en indikator for social aktivitet, som har visse kvantitative og kvalitative egenskaber, der er indbyrdes forbundne. Uafhængighed er også en forudsætning. Aktivitet bør med andre ord ikke påtvinges udefra. Det skal være et produkt af menneskelige behov. Det vil sige, at for at anerkende et bestemt individ som et soci alt aktivt subjekt, skal du sikre dig, at han bevidst realiserer sine behov.
Interessant ogsåmetodologisk konklusion af VG Mordkovich. Han betragter aktivitet som et væsentligt træk ved faget. Hvis en andens vilje pålægges en person, bliver han allerede bærer af aktivitet. Individet bliver med andre ord fra et subjekt til et objekt, som udfører andres opgaver, som det ikke har behov for. For at udpege personer af denne type blev begrebet "soci alt passive" indført. Det bemærkes samtidig, at ikke alle behov har drivende indflydelse på aktiviteten, men kun de af dem, hvis tilfredsstillelse har samfundsmæssig betydning eller berører visse offentlige interesser. Strukturen af adfærdsmodellen i dette tilfælde afhænger af de mål, som forsøgspersonen forfølger, og de foretrukne indflydelsesgreb.
Opdeling efter sfærer
Vi har tidligere overvejet opdeling baseret på teoretiske tilgange til undersøgelse. Hvis vi ser på det praktiske resultat, kan den sociale aktivitet manifestere sig på følgende områder af livet:
- Labour;
- Socio-politisk;
- Spiritual.
Hver art har sine underarter.
Funktioner ved den teoretiske betragtning
Social aktivitet kan betragtes i to hovedaspekter. I den første fremstår det som en personlighedsegenskab. Social aktivitet i dette tilfælde betragtes som en, der skyldes naturlige data og karakteristika, der blev dannet og udviklet under uddannelses-, uddannelses-, trænings- og praktiske processer. Med andre ord viser denne kvalitet, hvordan en person forholder sig til det sociale miljø, og hvor i stand han er til at løse nye problemer (både sine egne og andres). Det andet aspekt betragter aktivitet som et vist mål for aktivitet. Der gives med andre ord en kvantitativ og kvalitativ vurdering af inklusion af individet i det eksisterende og fungerende system af sociale relationer.
Evaluering af social aktivitet
For at vurdere, hvordan en person manifesterer sig, bruges som udgangspunkt indikatorer som flid og initiativ. Den første forstås som en persons evne til at udføre opgaverne på det krævede niveau i overensstemmelse med kravene, normerne og reglerne. Normativitet bruges ofte til at karakterisere ydeevne.
Som et eksempel kan vi huske fabrikker og deres eksisterende lønsystemer, hvor folk bliver bet alt for mængden af produkter, der ikke er under et vist kvalitetsniveau. Hvis flid opdrages fra en tidlig alder, bliver initiativ født i barndommen og udvikles gradvist. Det når topværdier i voksenalderen, når en person skaber det største antal forskellige ideer. Alle vurderes efter kvaliteten af studiet, social værdi, initiativets retning, udøverens ansvar, varighed, bæredygtighed og hyppighed af manifestationer. Også de af dem, hvor en person fungerede som arrangør eller udøver, kan opsummeres separat. Der er selvfølgeligandre evalueringsindikatorer, men disse er de mest universelle. Lad os se på et lille eksempel. I den vil vi kombinere de tidligere præsenterede oplysninger.
Eksempel på voksende social aktivitet
For at simulere forholdene, lad os forestille os, at handlingerne vil udfolde sig i den socio-politiske sfære. Så vi har en person. Han foretager sig ingen aktive handlinger og er en almindelig almindelig mand på gaden. På et bestemt tidspunkt "nedlader" indsigten over ham, at noget går g alt i statens offentlige eller politiske liv. Han begynder at indsamle information, deltage i forskellige konferencer, kommunikere med repræsentanter for organisationer, der opererer i dette område. Dermed bliver individet en passiv deltager i det offentlige liv: han deltager i det, men dets muligheder for at påvirke det er tæt på nul. Han udviser social aktivitet, men indtil videre er han ikke en mere eller mindre væsentlig deltager, hans sociale "vægt" er meget lav. Med tiden begynder den enkelte at deltage mere aktivt i forskellige arrangementer. Måske etablerer han endda sin egen offentlige organisation. Dette kræver mere tid og kræfter fra ham, som skal afsættes til sagen. Dermed vil den sociale aktivitet vokse. Desuden vil dette ikke være arbejde forgæves, men at opnå bestemte mål, som en person forfølger.
Konklusion
Social aktivitet er en vigtig parameter, når man studerer befolkningens involvering i regeringsprocessen. Også hvis der ertanker om store statslige eller offentlige aktiviteter, så kan aktiveringen af denne karakteristik af befolkningen tjene meget godt.
