Arbejdet med en videnskabelig undersøgelse begynder med søgningen efter et emne og definitionen af problemer. Formuleringen af titlen påvirker yderligere valget af anmeldere, modstandere, konsulenter og skribenter. Denne proces kan være langvarig, da hele det videre arbejde afhænger af, hvordan forskningsemnet er formuleret.
Vigtigt ved valg af emne:
- forfatterens interesse og kompetence;
- relevansen af forskningsemnet;
- originalitet og nyhed i vejledningen for det valgte emne.
I enhver form for videnskabeligt arbejde er det nødvendigt at underbygge relevansen af forskningsemnet. At blive fortrolig med dette afsnit giver straks en klar idé om vigtigheden og betydningen af en bestemt videnskabelig intelligens i den moderne verden: i det teoretiske eller praktiske aspekt af ethvert felt.
De underbygger relevansen af undersøgelsen i indledningen, som er den vigtigste del af speciale-, kandidat- og afhandlingsarbejdet. Den indeholder alle de grundlæggende kvalifikationer.
I begyndelsen af introduktionen bør du kort, men meningsfuldt forklare, hvorfor dette emne blev valgt, som fungerede som dets yderligere undersøgelse.
Generelt kan forløbet af videnskabelig forskning opdeles i følgende obligatoriske handlinger:
1) Begrund relevansen af forskningsemnet.
2) Sæt mål og mål.
3) Identificer objekt og emne.
4) Vælg forskningsmetoder.
5) Beskriv processen.
6) Diskuter resultaterne.
7) Træk konklusioner og evaluer resultaterne.
I specialer og afhandlinger er valget af studieobjekt af stor betydning. Forfatterens evne til at vælge det rigtige emne, formulere det korrekt, vurdere det ud fra moderne tendenser og samfundsmæssig betydning vidner om hans videnskabelige modenhed og faglige uddannelse.
Ellers, for at forklare essensen af betydning, kan vi formulere følgende spørgsmål: "På hvilket produktions- eller vidensområde, til hvad og hvem har brug for de foreslåede resultater? Hvorfor skal vi diskutere dette?" Ved at besvare disse spørgsmål kan vi formulere relevans.
Problemet opstår, når den eksisterende viden og resultater allerede er forældede, og de nye endnu ikke har slået sig ned. I teorien eller praksis opstår der således en modstridende problemsituation, som skal analyseres, og ideelt set bør måder at løse den på, baseret på pålidelige data fra forskellige undersøgelser, foreslås. Fremkomsten af en sådan situation skyldes opdagelsen af fakta ukendte indtil et bestemt tidspunkt, som ikke erpasser ikke til nogen eksisterende teori.
Krav til beskrivelse af relevans
- Ved at beskrive relevansen af forskningsemnet bør man undgå ordlyd og tvetydighed. Det er nok at angive essensen af hovedproblemet, der skal undersøges i et par sætninger.
- Når man formulerer et videnskabeligt problem, er det vigtigt at skelne det primære fra det sekundære.
- Interessante og følsomme emner, som på samme tid er af forbigående karakter (dette gælder for den politiske, økonomiske, juridiske diskurs), bør undgås. Hvad der er populært og på alles læber i dag, kan miste sin relevans i morgen. Dette vil forårsage en masse ubehagelige problemer i den videnskabelige proces. Og først og fremmest vil det afspejle sig i graden af relevans.
