Hvad er disciplin? Der er flere betydninger og definitioner, hvoraf den ene er følgende: det er praksis at lære andre at adlyde regler eller normer ved at bruge straf til at rette op på uønsket adfærd. For eksempel i klasseværelset bruger læreren disciplin til at håndhæve skolens regler samt et sikkert læringsmiljø. Selvom udtrykket i sig selv virker negativt, er disciplinens hovedopgave at lære grænser og begrænsninger for at hjælpe dig med at nå dine mål yderligere og endda redde dit liv.
Uden disciplin er læring umulig
Hvis elever konstant forstyrrer lærerens arbejde, bliver manges interesser påvirket. Hvis en elev ikke følger reglerne og ikke gennemfører lektier eller lektier, går de glip af værdifulde læringsmuligheder. Formålet med disciplinen er at sikre, at hver elev får mest muligt ud af deres uddannelse. Hvilke strategier kan lærere bruge i klasseværelset?
- Forventninger. Før du kan håndhæve regler og bestemmelser, skal du være klar over dine forventninger. Eleverne skal vide, hvad der forventes af dem, og hvordan de skal opføre sig. Lærere bør have klasseregler. Det er vigtigt at have en forventningsliste, såsom klasseregler, hængt op på væggen eller i pensum, så eleverne forstår, hvad der forventes af dem. Det er også nødvendigt for læreren at forklare disse regler, så eleverne kan stille spørgsmål.
- Daglige pligter. At få udført rutineopgaver hver dag er en fantastisk måde at hjælpe med at styrke god opførsel, ansvarlighed og bedste praksis. Afhængigt af alderen kan dette være en række forskellige måder.
Venter og rutine er nødvendige for korrekt klasseledelse, men disse strategier alene vil ikke have samme succes. Du skal til enhver tid anvende disse politikker og procedurer. Jo mere konsekvent du er, jo mere konsekvent vil dine elever være.
Værktøjer og strategier
Selv om opsætning af systemer er en fantastisk måde at forhindre disciplinproblemer på, giver disse systemer ikke en perfekt klasseværelse. Eleverne vil handle og flytte grænserne. En af metoderne til disciplinering er signalering. Når der opstår en forstyrrelse, skal du bruge øjenkontakt, fingerknipsning, bankning på bordet eller andre signaler for at vise eleverne, at de er nødt til at stoppe den negative adfærd. Hvis lærerens kropssprog ændrer sig, skal eleverne lære at genkende forandringen og justere deresadfærd.
Hvad er disciplin?
Her er nogle definitioner:
- Disciplin er praksis med at få folk til at adlyde regler eller adfærdsstandarder og straffe dem, når de ikke gør det.
- Disciplin er kvaliteten af at kunne opføre sig og arbejde på en kontrolleret måde, hvilket indebærer at man følger bestemte regler eller standarder.
- Hvad er disciplin? I en helt anden forstand repræsenterer det en studieretning, især et studieemne på et college eller et universitet.
Disciplin er en handling eller passivitet, der er reguleret i overensstemmelse med (eller for at opnå enighed med) ledelsessystemet. Den anvendes generelt til regulering af menneskers og dyrs adfærd, og desuden til enhver gren inden for alle grene af organiseret aktivitet, viden og andre studie- og observationsområder. En disciplin kan være et sæt forventninger, som ethvert styrende organ kræver, inklusive sig selv, en gruppe, en klasse, en brigade eller samfundet som helhed.
Moralsk forpligtelse
Disciplin er en moralsk forpligtelse for mange grupper af mennesker. Nogle love og andre juridiske forpligtelser kræver disciplineret adfærd. Kommercielle organisationer kan også stille strenge disciplinære krav vedrørende varigheden af en kommerciel aftale. Flyselskaberne anvender strenge disciplinære foranst altninger og bliver enige om reglerne for passagererne på flyvningen.
I hærendisciplin overvejer de overordnedes indsats for at opretholde orden. I den akademiske verden kan disciplinen også tage højde for lærernes indsats for at skabe et sikkert læringsmiljø og så videre.
Almindelige metoder
- Tidsstyring er en form for disciplin, der bruger tiden som regulator og observatør. Kravet er, at tiden bruges effektivt. Denne aktivitet maksimerer resultatet af et sæt handlinger ved at placere hver handling inden for en bestemt tidsramme. Tidsstyring kan bruge færdigheder, værktøjer eller teknikker til at skabe specifikke tidsintervaller i henhold til en række organisatoriske praksisser. Et vigtigt emne relateret til tidsstyring er at ændre adfærd for at overholde tidsrelaterede deadlines. Dette emne er relateret til disciplin og disciplineringsmetoder, der kan bruges uden straf.
- Ansvarsbaseret disciplin co-opterer deltagere for at forstå, hvordan man løser problemer i en organisation.
- Fysisk afstraffelse. Det overordnede mål er at skabe forståelse for konsekvenserne. Straf kan bruges til øjeblikkelig overholdelse, da den tjener som en påmindelse til lovovertræderen om, at alle handlinger har konsekvenser, især når det kommer til at bryde loven.
Hvad er disciplin? Folk forveksler ofte dette koncept med fysisk afstraffelse, men de er helt anderledes. Disciplin er ledelsesom hjælper med at kende forventninger. Børn skal lære at kontrollere sig selv og sætte grænser. Forældre behøver ikke at straffe deres børn fysisk for deres uddannelse. De lærer bedst, når "god" opførsel belønnes og føler sig trygge. Et tæt bånd til et barn kan etableres ved at diskutere klare regler og realistiske forventninger.
