Diskursiv analyse defineres nogle gange som analysen af sproget "ud over sætningen". Det er en bred betegnelse for undersøgelsen af, hvordan sprog bruges mellem mennesker i skrevne tekster og i t alte sammenhænge. "At studere den faktiske brug af sprog af rigtige talere i virkelige situationer," skrev Théun A. van Dijk i Discourse Analysis Handbook.
Tidlig brug af udtrykket
Dette koncept kom til os fra det antikke Grækenland. I den moderne verden kommer det tidligste eksempel på diskursiv analyse fra australieren Leo Spitzer. Forfatteren brugte det i sit værk "The Style of Research" i 1928. Udtrykket kom i almindelig brug efter udgivelsen af en række værker af Zellig Harris fra 1952. I slutningen af 1930'erne udviklede han en transformerende grammatik. En sådan analyse forvandlede sætninger til oversættelse af sprog til kanonisk form.
Udvikling
I januar 1953 arbejdede en lingvist for American Biblicalsamfundet, måtte James A. Loriot finde svar på nogle grundlæggende fejl i Quechua-oversættelsen i Cusco-regionen i Peru. Efter Harris' udgivelser i 1952 arbejdede han på betydningen og placeringen af hvert ord i samlingen af Quechua-legender med en taler som modersmål. Loriot var i stand til at formulere en metode til diskursiv analyse, der gik ud over simpel sætningsstruktur. Han anvendte derefter denne proces på Shipibo, et andet sprog i det østlige Peru. Professoren fortsatte med at undervise i teori ved Summer Institute of Linguistics i Norman, Oklahoma.
I Europa
Michel Foucault er blevet en af emnets centrale teoretikere. Han skrev The Archaeology of Knowledge. I denne sammenhæng refererer begrebet "diskursiv analyse" ikke længere til formelle sproglige aspekter, men til institutionaliserede vidensmodeller, der optræder i disciplinære strukturer. De fungerer ud fra sammenhængen mellem videnskab og magt. Siden 1970'erne har Foucaults arbejde haft stadig større indflydelse. En bred vifte af forskellige tilgange kan findes i nutidige europæiske samfundsvidenskaber, der arbejder med Foucaults definition og hans teori om talehandlinger.
Driftsprincip
Misforståelse af den overførte information kan føre til visse problemer. Evnen til at "læse mellem linjerne", til at skelne mellem faktiske beskeder og falske nyheder, ledere eller propaganda, afhænger alt sammen af evnen til at fortolke kommunikation. Kritisk analyse af, hvad nogen siger eller skriver, er af afgørende betydning. Tag et skridt fremad, få det diskursive fremanalyse på studieretningsniveau betyder at gøre det mere formelt, at kombinere lingvistik og sociologi. Selv felterne psykologi, antropologi og filosofi kan bidrage til dette.
Priority
Samtale er en virksomhed, hvor en person taler, og en anden lytter. Diskursanalytikere bemærker, at højttalere har systemer til at registrere, hvornår en samtalepartners tur slutter, og den næste begynder. Denne udveksling af sving eller "gulve" signaleres med sproglige midler som intonation, pause og frasering. Nogle mennesker venter på en klar pause, før de begynder at tale. Andre mener, at "foldning" er en invitation til at tale næste gang. Når højttalere har forskellige antagelser om blinklys, kan de utilsigtet afbryde eller føle sig afbrudt.
At lytte kan også forstås på forskellige måder. Nogle mennesker forventer hyppige nik og lyttersvar som "uh-huh", "ja" og "ja". Sker det ikke, får taleren indtryk af, at der ikke bliver lyttet til ham. Men for aktiv feedback vil give følelsen af, at højttaleren bliver forhastet. For nogle forventes øjenkontakt næsten konstant, for andre bør det kun være intermitterende. Lytterens svartype kan ændres. Hvis han ser uinteresseret ud eller keder sig, så sæt farten ned eller gentag.
Diskursmarkører
Dette udtryk definerer meget korte ord såsom "o","godt", "a", "og", "e" osv. De deler talen op i dele og viser sammenhængen mellem dem. "O" forbereder lytteren på et uventet eller lige husket punkt. "Men" indikerer, at den følgende sætning modsiger den foregående. Disse markører betyder dog ikke nødvendigvis, hvad ordbogen specificerer. Nogle mennesker bruger kun "e" til at starte en ny tanke, og nogle mennesker sætter "men" i slutningen af deres sætninger som en måde at gå graciøst væk. Det er vigtigt at forstå, at disse ord kan fungere på forskellige måder for at forhindre den frustration, man kan opleve.
Talehandling
Analyse af en samtale spørger ikke, hvilken form udsagnet har, men hvad det gør. Studiet af talehandlinger såsom komplimenter giver diskursanalytikere mulighed for at spørge, hvad der tæller for dem, hvem giver dem til hvem, hvilken anden funktion de kan tjene. For eksempel bemærker lingvister, at kvinder er mere tilbøjelige til at give komplimenter og modtage dem. Der er også kulturelle forskelle. I Indien kræver høflighed, at hvis nogen komplimenterer en af dine varer, tilbyder du at give den vare som gave. Derfor kan en kompliment være en måde at bede om noget på. En indisk kvinde, der lige havde mødt sin søns russiske kone, var chokeret over at høre sin nye svigerdatter komplimentere hendes smukke sarier. Hun kommenterede: "Hvilken pige giftede han sig med? Hun vil have alt!" Sammenligning af, hvordan mennesker i forskellige kulturer brugersprog, håber diskursanalytikere at bidrage til at forbedre interkulturel forståelse.
To veje
Diskursiv analyse er norm alt defineret på to indbyrdes forbundne måder. Først udforsker han de sproglige fænomener i ægte kommunikation ud over sætningsniveauet. For det andet overvejer det sprogets primære funktioner og ikke dets form. Disse to aspekter fremhæves i to forskellige bøger. Michael Stubbs henviser i sin Discourse Analysis analyse til sproglig pragmatik. John Brown forsøger i et lignende værk at lære sproget "mellem linjerne". Begge bøger har samme titel og blev udgivet i 1983.
Diskurs og rammer
"Reframing" er en måde at tale om at gå tilbage og genoverveje betydningen af den første sætning. Rammeanalyse er en form for diskurs, der spørger, hvilken aktivitet talerne laver i det øjeblik, de holder deres tale? Hvad tror de, de gør ved at tale sådan her og nu? Det er vigtige sproglige spørgsmål. Det er meget svært for en person at forstå, hvad han hører eller læser, hvis han ikke ved, hvem der taler, eller hvad det generelle tema er. For eksempel, når nogen læser en avis, skal de vide, om de læser en nyhed, en leder eller en annonce. Dette vil hjælpe dig med at fortolke teksten korrekt.
Differences
I modsætning til grammatisk analyse, der fokuserer på en enkelt sætning, fokuserer diskursanalyse på den brede og generelle brug af sprog inden for og mellem specifikkegrupper af mennesker. Grammatikere konstruerer norm alt de eksempler, de analyserer. Diskursanalyse trækker på mange andres skrifter for at bestemme populær brug. Han observerer den daglige, kulturelle og menneskelige brug af sprog. Inkluderer alle 'uh', 'uhm', tungeglidninger og akavede pauser. Stoler ikke på sætningsstruktur, ordbrug og stilistiske valg, som ofte kan omfatte kultur, men ikke menneskelige faktorer.
Application
Diskursiv analyse kan bruges til at studere ulighed i samfundet. For eksempel racisme, mediebias og sexisme. Han kan overveje diskussioner omkring religiøse symboler, der vises på offentlige steder. Oversættelse af sprog ved denne metode kan hjælpe regeringen. Med dens hjælp kan du analysere verdensledernes taler.
Inden for medicin har kommunikationsforskningen for eksempel udforsket, hvordan læger kan sikre sig, at de bliver forstået af mennesker med begrænsede russiske sprogkundskaber, eller hvordan kræftpatienter klarer deres diagnose. I det første tilfælde blev transskriptioner af samtaler mellem læger og patienter analyseret for at finde ud af, hvor der opstod misforståelser. I et andet tilfælde blev der lavet en analyse af syge kvinders samtaler. De blev spurgt om deres følelser omkring deres første diagnose, hvordan det påvirker deres forhold, hvilken rolle deres støtte spiller i samfundet, og hvordan "positiv tænkning" hjalp med at overvinde sygdommen.
Talehandlingsteori
Denne teorihar at gøre med, hvordan ord ikke kun kan bruges til at repræsentere information, men også til at udføre handlinger. Det blev introduceret af Oxford-filosoffen J. L. Austin i 1962. Derefter blev den udviklet af den amerikanske filosof R. J. Searle.
Five Moments of Searl
I løbet af de sidste tre årtier er Searles teori blevet et vigtigt emne inden for lingvistik. Fra dets skabers synspunkt er der fem hovedpunkter, som talere kan opnå i deres udtalelser. Disse er aggressive, sympatiske, retningsgivende, deklarative og ekspressive synspunkter. Denne typologi gjorde det muligt for Searle at forbedre Austins klassificering af performative verber og gå videre til en begrundet klassificering af illokutionære beføjelser af ytringer.
Kritik af teorien
Talehandlingsteorien har påvirket udøvelsen af litteraturkritik på en markant og varieret måde. Anvendt på en karakters analyse af direkte diskurs i et litterært værk giver det et systematisk, men nogle gange besværligt grundlag for at identificere de uudt alte præmisser, konsekvenser og konsekvenser af tale. Det har sprogsamfundet altid taget højde for. Teorien bruges også som model til at genskabe litteratur generelt, og især prosa-genren.
Et af de vigtigste spørgsmål, som nogle forskere bestrider i Searles typologi, vedrører det faktum, at den illokutionære kraft af en bestemt talehandling ikke kan tage form af en sætning. Det er en grammatisk enhed i sprogets formelle system og er det ikkeaktiverer den kommunikative funktion.
