Lingvistik er videnskaben om sprog, der studerer det både i dets helhed (som et system) og dets individuelle egenskaber og karakteristika: oprindelse og historisk fortid, kvaliteter og funktionelle træk, såvel som de generelle love for konstruktion og dynamisk udvikling af alle sprog på jorden.
Lingvistik som en sprogvidenskab
Hovedobjektet for undersøgelsen af denne videnskab er menneskehedens naturlige sprog, dets natur og essens, og emnet er mønstrene for struktur, funktion, ændringer i sprog og metoder til deres undersøgelse.
På trods af det faktum, at lingvistik nu er afhængig af et betydeligt teoretisk og empirisk grundlag, skal det huskes, at lingvistik er en relativt ung videnskab (i Rusland - fra det 18. - tidlige 19. århundrede). Ikke desto mindre har det forgængere med interessante synspunkter - mange filosoffer og grammatikere var glade for at studere sproget, så der er interessante observationer og ræsonnementer i deres værker (f.eks. filosofferne i det antikke Grækenland, Voltaire og Diderot).
Terminologisk digression
Ordet "lingvistik" var ikke altidindiskutabelt navn for den hjemlige sprogvidenskab. Den synonyme række af udtryk "lingvistik - lingvistik - lingvistik" har sine egne semantiske og historiske træk.
Oprindeligt, før revolutionen i 1917, blev begrebet lingvistik brugt i videnskabelig cirkulation. I sovjettiden begyndte lingvistik at dominere (for eksempel begyndte universitetskurset og lærebøgerne for det at blive kaldt "Introduktion til lingvistik"), og dets "ikke-kanoniske" varianter fik en ny semantik. Sprogvidenskaben refererede således til den førrevolutionære videnskabelige tradition, og lingvistik pegede på vestlige ideer og metoder, såsom strukturalisme. Som T. V. Shmelev i artiklen "Hukommelse af et udtryk: lingvistik, lingvistik, lingvistik", har russisk lingvistik endnu ikke løst denne semantiske modsigelse, da der er en streng graduering, love om kompatibilitet og orddannelse (lingvistik → lingvistik → lingvistik) og en tendens at udvide betydningen af begrebet lingvistik (studie af fremmedsprog). Forskeren sammenligner således navnene på sproglige discipliner i den nuværende universitetsstandard, navnene på strukturelle inddelinger, trykte publikationer: sprogvidenskabens "adskillende" sektioner i pensum "Introduktion til lingvistik" og "Generel lingvistik"; underafdeling af det russiske videnskabsakademi "Institute of Linguistics", tidsskriftet "Issues of Linguistics", bogen "Essays on Linguistics"; Fakultet for Lingvistik og Interkulturel Kommunikation, Computational Linguistics, New in Linguistics-tidsskrift…
De vigtigste sektioner af lingvistik: generelle karakteristika
Videnskaben om sprog "bryder op" i mange discipliner, de vigtigsteblandt hvilke er sådanne hovedafsnit af lingvistik som almen og særlig, teoretisk og anvendt, beskrivende og historisk.
Derudover er sproglige discipliner grupperet på baggrund af de opgaver, de er tildelt og baseret på studieobjektet. Således skelnes de følgende hovedafsnit af lingvistik traditionelt:
- sektioner viet til studiet af sprogsystemets interne struktur, organiseringen af dets niveauer (f.eks. morfologi og syntaks);
- afsnit, der beskriver dynamikken i den historiske udvikling af sproget som helhed og dannelsen af dets individuelle niveauer (historisk fonetik, historisk grammatik);
- sektioner, der overvejer sprogets funktionelle kvaliteter og dets rolle i samfundet (sociolinguistik, dialektologi);
- sektioner, der studerer komplekse problemer, der opstår på grænsen mellem forskellige videnskaber og discipliner (psykolingvistik, matematisk lingvistik);
- anvendte discipliner løser praktiske problemer, som det videnskabelige samfund sætter før lingvistik (leksikografi, palæografi).
Generel og privat lingvistik
Opdelingen af sprogvidenskaben i generelle og private områder indikerer, hvor globale målene for forskernes videnskabelige interesser er.
De vigtigste videnskabelige spørgsmål, som almen lingvistik overvejer, er:
- sprogets essens, mysteriet om dets oprindelse og mønstre for historiske udvikling;
- grundlæggende love for sprogets struktur og funktioner i verden som et fællesskab af mennesker;
- korrelation mellem kategorierne "sprog" og "tænkning", "sprog", "objektiv virkelighed";
- skriftets oprindelse og forbedring;
- typologi af sprog, strukturen af deres sprogniveauer, funktion og historiske udvikling af grammatiske klasser og kategorier;
- klassificering af alle sprog, der findes i verden, og mange andre.
Et af de vigtige internationale problemer, som almen lingvistik forsøger at løse, er skabelsen og brugen af nye kommunikationsmidler mellem mennesker (kunstige internationale sprog). Udviklingen af denne retning er en prioritet for interlingvistik.
Privat lingvistik er ansvarlig for studiet af strukturen, funktionen og den historiske udvikling af et bestemt sprog (russisk, tjekkisk, kinesisk), flere separate sprog eller hele familier af beslægtede sprog på samme tid (for eksempel kun romanske sprog - fransk, italiensk, spansk, portugisisk og mange andre). Privatlingvistik bruger metoderne til synkron (ellers - beskrivende) eller diakron (historisk) forskning.
Generel lingvistik i forhold til det særlige er det teoretiske og metodiske grundlag for studiet af eventuelle videnskabelige problemer relateret til studiet af staten, fakta og processer i et bestemt sprog. Til gengæld er privatlingvistik en disciplin, der forsyner almen lingvistik med empiriske data, baseret på analysen af hvilke teoretiske konklusioner der kan drages.
Ekstern og intern lingvistik
Strukturen af moderne sprogvidenskab er repræsenteret af en todelt struktur - disse er hovedsektionerne af lingvistik, mikrolingvistik (eller intern lingvistik) og ekstralingvistik (ekstern lingvistik).
Mikrolingvistik fokuserer på den indre side af sprogsystemet - lyd, morfologiske, ordforråd og syntaktiske lag.
Extralinguistics henleder opmærksomheden på det enorme udvalg af former for interaktion mellem sprog: med samfundet, menneskelig tænkning, kommunikative, følelsesmæssige, æstetiske og andre aspekter af livet. På grundlag heraf skabes metoder til kontrastiv analyse og tværfaglig forskning (psyko-, etnolingvistik, paralingvistik, linguokulturologi osv.).
Synkronisk (beskrivende) og diakron (historisk) lingvistik
Forskningsfeltet for beskrivende lingvistik omfatter sprogets tilstand eller dets individuelle niveauer, fakta, fænomener i henhold til deres tilstand i en given tidsperiode, et bestemt udviklingstrin. Oftest rettes opmærksomheden mod den nuværende tilstand, noget sjældnere - til udviklingstilstanden i den foregående tid (for eksempel sproget i russiske krøniker fra det 13. århundrede).
Historisk lingvistik studerer forskellige sproglige fakta og fænomener ud fra deres dynamik og udvikling. Samtidig sigter forskerne på at registrere de ændringer, der sker i de undersøgte sprog (for eksempel ved at sammenligne dynamikken i det russiske sprogs litterære norm i det 17., 19. og 20. århundrede).
Sproglig beskrivelse af sprogniveauer
Lingvistik studerer fænomener relateret til forskellige niveauer af det generelle sprogsystem. Det er sædvanligt at skelne mellem følgende sprogniveauer: fonemiske, leksiko-semantiske, morfologiske, syntaktiske. I overensstemmelse med disse niveauer skelnes de følgende hovedsektioner af lingvistik.
Følgende videnskaber er forbundet med sprogets fonemiske niveau:
- fonetik (beskriver mangfoldigheden af talelyde i sproget, deres artikulatoriske og akustiske egenskaber);
- fonologi (studerer fonemet som den mindste taleenhed, dets fonologiske karakteristika og funktion);
- morfonologi (overvejer den fonemiske struktur af morfemer, kvalitative og kvantitative ændringer i fonemer i identiske morfemer, deres variabilitet, etablerer kompatibilitetsregler ved grænserne for morfemer).
De følgende afsnit udforsker sprogets leksikalske niveau:
- leksikologi (studerer ordet som sprogets grundlæggende enhed og ordet som helhed som en sproglig rigdom, udforsker ordforrådets strukturelle træk, dets udvidelse og udvikling, kilder til genopfyldning af sprogets ordforråd);
- semasiologi (udforsker den leksikalske betydning af ordet, den semantiske korrespondance af ordet og det begreb, det udtrykker, eller objektet, der er navngivet af det, fænomenet objektiv virkelighed);
- onomasiologi (overvejer spørgsmål relateret til problemet med nominering i sprog, med strukturering af objekter i verden under kognitionsprocessen).
Det morfologiske niveau af sproget studeres af følgende discipliner:
- morfologi (beskriver de strukturelle enheder af ordet, genereltmorfemisk sammensætning af ordet og bøjningsformer, orddele, deres karakteristika, essens og udvælgelsesprincipper);
- orddannelse (studerer konstruktionen af et ord, metoder til dets reproduktion, mønstre for struktur og dannelse af et ord og træk ved dets funktion i sprog og tale).
Det syntaktiske niveau beskriver syntaksen (studerer de kognitive strukturer og processer i taleproduktion: mekanismerne til at forbinde ord til komplekse strukturer af sætninger og sætninger, typerne af strukturelle sammenhænge af ord og sætninger, sprogprocesserne pga. hvilken tale dannes).
Komparativ og typologisk lingvistik
Komparativ lingvistik omhandler en systematisk tilgang til at sammenligne strukturen af mindst to eller flere sprog, uanset deres genetiske forhold. Her kan visse milepæle i udviklingen af det samme sprog også sammenlignes - for eksempel systemet med kasusafslutninger i det moderne russiske sprog og sproget i oldtidens Rusland.
Typologisk lingvistik overvejer strukturen og funktionerne af sprog med forskellige strukturer i den "tidløse" dimension (pankronisk aspekt). Dette giver dig mulighed for at identificere almindelige (universelle) træk, der er iboende i menneskeligt sprog generelt.
Sproguniversaler
Generel lingvistik fanger i sin forskning sproglige universaler - sproglige mønstre, der er karakteristiske for alle sprog i verden (absolutte universaler) eller en betydelig del af sprogene (statistiske universaler).
Asabsolutte universaler, er følgende funktioner fremhævet:
- Alle verdens sprog er kendetegnet ved tilstedeværelsen af vokaler og stopkonsonanter.
- Talestrømmen er opdelt i stavelser, som nødvendigvis er opdelt i komplekser af lyde "vokal + konsonant".
- Egennavne og stedord er tilgængelige på alle sprog.
- Alle sprogs grammatiske system er kendetegnet ved navne og verber.
- Hvert sprog har et sæt ord, der formidler menneskelige følelser, følelser eller kommandoer.
- Hvis et sprog har kategorien kasus eller køn, så har det også kategorien nummer.
- Hvis navneord på et sprog modstilles af køn, kan det samme observeres i kategorien af stedord.
- Alle mennesker i verden former deres tanker til sætninger med henblik på kommunikation.
- Komposition og konjunktioner findes på alle verdens sprog.
- Ethvert sprog i verden har komparative konstruktioner, fraseologiske udtryk, metaforer.
- Tabu og symboler for solen og månen er universelle.
Statistiske universaler inkluderer følgende observationer:
- I det absolutte flertal af verdens sprog er der mindst to forskellige vokaler (undtagelsen er det australske sprog Arantha).
- På de fleste sprog i verden ændres stedord med tal, hvoraf der er mindst to (undtagelsen er sproget for indbyggerne på øen Java).
- Næsten alle sprog har nasale konsonanter (med undtagelse af nogle vestafrikanske sprog).
Anvendt sprogvidenskab
Denne del af sprogvidenskaben omhandler den direkte udvikling af løsninger på problemer relateret til sprogpraksis:
- forbedring af metodiske værktøjer til undervisning i et sprog som modersmål og som et fremmedsprog;
- oprettelse af selvstudier, opslagsbøger, uddannelsesmæssige og tematiske ordbøger, der bruges på forskellige niveauer og undervisningstrin;
- at lære at tale og skrive smukt, præcist, klart, overbevisende (retorik);
- evnen til at navigere i sprognormerne, beherskelse af stavning (talekultur, ortopi, stavning og tegnsætning);
- forbedring af stavning, alfabet, udvikling af skrift for ikke-skrevne sprog (for eksempel for sprogene for visse folk i USSR i 1930-1940'erne), oprettelse af skrift og bøger til blind;
- træning i stenografi og translitteration;
- oprettelse af terminologiske standarder (GOST'er);
- udvikling af oversættelsesfærdigheder, oprettelse af tosprogede og flersprogede ordbøger af forskellige typer;
- udvikler en automatiseret maskinoversættelsespraksis;
- oprettelse af computeriserede stemmegenkendelsessystemer, konvertering af t alt ord til trykt tekst (teknik eller computerlingvistik);
- dannelse af tekstkorpus, hypertekster, elektroniske databaser og ordbøger og udvikling af metoder til deres analyse og behandling (British National Corpus, BNC, Russian National Corpus);
- udvikling af metodik, tekstforfatning, annoncering og PR osv.
