Igennem sin historie har mennesket ledt efter den bedste måde at organisere sit arbejde på. Dette blev gjort ud fra et ønske om at få mest muligt ud af deres aktiviteter med et minimum af indsats. Til dette formål er der udviklet mange metoder til organisering af arbejdskraft, herunder produktion, men kun få af dem har modtaget betydelig distribution. Taylor-systemet er en sådan teknik. Dens anvendelse øger på den ene side produktiviteten i produktionen, men på den anden side har den også betydelige ulemper.
essensen af Taylor-systemet
Grundlæggeren var Frederick Taylor, hvis navn selve teknikken blev navngivet. Det var hovedsageligt fokuseret på organisering af produktionsprocesser og produktionsarbejde, øget effektivitet af arbejdere og rationalisering. Taylor udviklede flere principper, som skulle følges, når han arbejdede i sit system:
- Al produktionvar opdelt i separate operationer og deres bestanddele.
- Ledelse er en integreret del, der aktivt påvirker processen.
- Dens særlige funktion er planlægning.
- Det er nødvendigt at udvikle instruktionskort til arbejdet.
- Underordnelse af mennesker til hinanden skal ske i overensstemmelse med et strengt hierarki.
- Videnskabelig validitet af de normer og processer, der indgår i produktionen.
- Arbejdsdeling er også indført i ledelsen.
- Betaling stimulerer væksten i produktionen.
Som du kan se, ser den teoretiske del af Taylors organisationssystem ret lovende ud. Men i processen med dens implementering kan der opstå et stort antal nuancer. Overvej fordele og ulemper ved Taylor-systemet i forhold til en rigtig produktionsproces.
Dignity
Først og fremmest forenede systemet ikke kun selve produktionsoperationerne, men tildelte også en vis mængde tid til hver af dem. Dette øgede markant produktiviteten for en individuel medarbejder, der udfører enhver operation.
Forøgelse af organisationen, herunder på ledelsesniveauer, bidrog også til at strømline produktionsprocessen. Taylors ledelsessystem gjorde det muligt at gøre ledelsen til det samme velsmurte system som enhver anden type aktivitet.
Perioden med medarbejderuddannelse blev også væsentligt reduceret, da arbejdsdelingsprocessen var så stærk, at alle kun skulle vide detdel af det arbejde, han lavede selv.
Flaws
Men selvfølgelig kunne denne tilgang ikke være uden ulemper. Den første af disse flød direkte fra mekanismen til at opdele arbejdsprocessen i operationer: over tid begyndte en person, der arbejdede efter Taylor-systemet, at være betydeligt ringere i universalitet i forhold til en person, der var engageret i forskellige typer aktiviteter, og dermed hans værdi. som medarbejder faldt.
En stærk forbindelse til en reduktion i den tid, det tager at gennemføre operationen, fører også til en stigning i stressbelastningen på den enkelte, hvilket ikke forbedrer kvaliteten af hans arbejde.
Det skal huskes, at Taylor-systemet lige på tidspunktet for implementeringens start blev kritiseret både af fagforeninger og af iværksætterne selv. En kampagne blev iværksat for at modsætte sig implementeringen, da arbejderne, ikke uden god grund, mente, at systemet kunne bidrage til deres udnyttelse og kræve slitage.
Hovedmyter om Taylor-systemet
På trods af at selve systemet i øjeblikket ikke bruges i produktionen i sin rene form og måske snarere refererer til de klassiske ordninger for arbejdsorganisation, er der stadig mange, der ikke helt forstår det. I denne forbindelse er der dannet et betydeligt antal myter og formodninger omkring Taylor selv og hans afkom.
De fleste af dem er dog tilbagevist i de primære kilder. Især er der en holdning, som systemet overvejerarbejder som en sjælløs biorobot. Imidlertid advarede forfatteren af metoden selv mod en sådan tilgang og opfordrede ham til ikke at glemme behovet for at ændre den psykologiske tilgang til arbejdet for arbejderen selv. Han erklærede også behovet for at give arbejderen ret til at foretage justeringer af produktionsprocessen, hvis der efter den, der udfører operationen, skulle rettes noget element.
Tilstedeværelsen af så mange myter og fejlfortolkninger minder os endnu engang om, at når vi studerer selv teorier, der betragtes som klassikere, er læsning af primære kilder en nødvendighed, der sparer fra et stort antal fejl.
