Forældrene til nutidens ansøgere er meget ansvarlige for at vælge en uddannelsesinstitution til deres børn. En fremtidig studerende bør kun falde i hænderne på de mest talentfulde lærere, der er i stand til at sætte ind i hans hoved den viden, der er nødvendig for livet i det moderne samfund. Men forældre og børn går ofte tabt blandt det enorme antal universiteter og deres ansatte, hvilket gør valget ret svært.
Hvordan vælger man et godt universitet?
Højere uddannelsesinstitutioner er designet til at uddanne specialister inden for en lang række områder og adskiller sig fra hinanden på en række måder. Især hvis listen over universitetsprofessorer omfatter velkendte navne i det videnskabelige samfund, vil konkurrencen om pladser i den være højere end norm alt. Det er værd at bemærke, at personaletabellen på sådanne uddannelsesinstitutioner ændres årligt, så de aktuelle oplysninger bør bestemt afklares på optagelseskontoret ved optagelsen.
Det er også værd at være opmærksom på blandt andre universitetets rangering. Der er flere rangordningssystemer, der vurderer uddannelsesinstitutioner i henhold til visse kriterier: tilstedeværelsen af postgraduate og ph.d.-studier, muligheden for at udføre forskningsforskning på grundlag af universitetet, tilstedeværelsen af et herberg, lærere osv. For unge mennesker er et særskilt kriterium tilstedeværelsen af en militærafdeling, der giver en udsættelse fra tjeneste i Den Russiske Føderations væbnede styrker.
Hvordan finder man ud af alt om fremtidige lærere?
Den vigtigste kilde til information om lærere er universitetets optagelseskomité, hvor de kan fortælle dig alt om deres videnskabelige kvalifikationer, demonstrere deres værker og publikationer. I nogle institutioner kan du endda personligt kommunikere med lærere og finde ud af alle dine spørgsmål, det hele afhænger af lærernes arbejdsbyrde. Du kan også kontakte administrationen og forsøge at få en takstliste over lærere - et register, der angiver deres arbejdsbyrde for det næste år og titler. Det er dog usandsynligt, at disse oplysninger hjælper med at danne den rigtige idé om lærere.
Årligt afholder hvert universitet åbent dag for ansøgere, hvor sidstnævnte kan kommunikere med dekaner, lærere og nuværende studerende for at få et generelt indtryk af det fakultet, du skal ind på. Lærerstaben vil være ret reserverede, men seniorstuderende vil være i stand til at fortælle alle ins og outs på universitetet, som du kan bruge og få den information, du er interesseret i.
Fordi vi bor iI globaliseringens tidsalder har mange uddannelsesinstitutioner en tendens til at omdanne deres egne hjemmesider til en slags portefølje, der angiver absolut al information om institutionen. Du kan også finde en liste over universitetslærere der, men det er næppe muligt at betragte det som en fuldgyldig datakilde, da ressourcer opdateres ret sjældent, og dataene kan være forældede.
Hvilke kvalifikationer kan en lærer have?
Det er sædvanligt at karakterisere alle universitetsansatte efter fire kriterier: akademisk grad, akademisk titel, administrativ stilling, akademisk stilling. På listen over lærere i institutionen kan hver af dem angives, og dette kan alvorligt forvirre en uerfaren ansøger. For eksempel, hvis vi taler om en videnskabelig grad, så er der kun to varianter - kandidat og doktor i videnskab. Hver af dem beskytter det tilsvarende videnskabelige arbejde, så værdien af sådant personale på universitetet er meget høj.
Samtidig med dette er der akademiske titler, som mange forveksler med grader. For eksempel, en adjunkt af afdelingen, som kan blive med den aktive gennemførelse af forskningsaktiviteter. Som regel er en sådan lærer ofte en videnskabskandidat, dog er der undtagelser. Hvis en lektor også er involveret i forberedelsen af kandidatstuderende, kan denne søge om titlen som professor, hvilket indebærer en tilsvarende lønforhøjelse. På nogle universiteter er der også tilsvarende medlemmer af Det Russiske Videnskabsakademi og fuldgyldige medlemmer af akademikeren fra Det Russiske Videnskabsakademi, især de kan findes på listerne over lærere fra Moskva State University. Lomonosov.
Hvis vi betragter dette spørgsmål ud fra administrative stillinger, så er der ret mange af dem på universitetet. Ph.d.-studerende, førende specialister, akademiske sekretærer, chefforskere, dekaner, ph.d.-studerende, laboratorieassistenter, rektorer mv. - alle falder ind under denne kategori og er angivet i listerne over lærere på uddannelsesinstitutionen. De fleste af disse specialister udfører undervisningsaktiviteter sideløbende med administrativt arbejde, men antallet af undervisningstimer, de har, er meget mindre end afdelingens personale.
Akademiske stillinger omfatter assistenter, kandidatstuderende, chef- og førende forskere, lektorer, lektorer, praktikanter, professorer osv. På grund af det faktum, at nogle positioner forekommer i forskellige kategorier, opstår der ofte forvirring i terminologien. Da disse specialisters opgaver er ens, er kun ét navn angivet i dokumenterne. For eksempel kan "lektor" betyde en akademisk titel såvel som en administrativ og akademisk stilling på samme tid.
Det mest populære universitet i Rusland
En af hovedårsagerne til, at hundredvis af ansøgere årligt deltager i konkurrencen om pladser ved Moscow State University, er listen over lærere. De hårdeste kampe føres på Det Mekaniske og Matematiske Fakultet, Det Fysiske Fakultet samt i retning af studiet af kybernetik og beregningsmatematik. På det første fakultet er der mere end 20 institutter, især instituttet for matematisk analyse er populært blandt dem, hvor universitetets rektor, professor V. A. Sadovnichy, der kombinerer arbejde på universitetet med aktivt arbejde iRussiske Videnskabsakademi. Studerende fra Institut for Teoretisk Mekanik og Mekatronik forsøger at komme ind i registret over kursusstuderende for det tilsvarende medlem af Det Russiske Videnskabsakademi D. V. Treschev, engageret i avanceret udvikling på dette område.
Det er vigtigt at forstå omfanget af en bestemt lærers videnskabelige interesser, ved hjælp af hvilke det vil være muligt at beslutte sig for en fremtidig vejleder, og også at forstå, hvad en potentiel studerende selv ønsker at gøre i løbet af uddannelsesperiode. Eksempelvis har dekanen for Det Fysiske Fakultet N. N. Sysoev forsker i fysikken i eksplosive processer, gas og hydrodynamik, under hans ledelse dimitteres ph.d.-studerende årligt, han har lavet mere end 150 monografier og videnskabelige artikler. Hvis du er interesseret i denne videnskabelige retning, er det bestemt værd at tale med Nikolai Nikolayevich personligt og diskutere muligheden for samarbejde.
Konstante ændringer er typiske for et så stort universitet som Moscow State University, listen over lærere her opdateres årligt på grund af det store antal fakulteter og afdelinger. Hvert akademisk år modtager lærere, der har markeret sig på forskningsområdet, titlen som hædrede professorer på universitetet og popularitet inden for uddannelsesinstitutionen. Ansøgere er mere villige til at gå ind på fakulteter, hvor indehavere af denne status arbejder, og forsøge at komme ind på deres lister over kursusstuderende, kandidatstuderende og kandidatstuderende.
Der bør lægges stor vægt på listen over lærere fra den afdeling, som du planlægger at samarbejde med som studerende. Du bliver nødt til at interagere med næsten hver enkelt af dem på en eller anden måde: nogenvil give dig foredrag og gennemføre praktiske timer, nogen vil deltage i diskussionen af dit videnskabelige arbejde, og nogen vil blive anmelder af dit eksamensbevis. I nogle institutter på universitetet er der en praksis, hvor man med hjælp fra en vejleder kan vælge en lærer, der skal analysere dit arbejde.
Studenter taler positivt om at studere ved Moscow State University, efter deres mening arbejder professionelle lærere her, som er i stand til at undervise i emnet selv til den sværeste studerende. Der opstår selvfølgelig også konfliktsituationer, men de løses ret hurtigt, da begge parter er interesserede i at indgå et kompromis. I særligt vanskelige tilfælde kan studerende få hjælp fra dekanatet og fakultetets administration, men det sker yderst sjældent.
Og hvis du vil spare penge?
Dem, der ikke har penge nok til at studere på Moscow State University. Lomonosov, før eller siden begynder de at lede efter alternative muligheder, da priserne for uddannelse på landets hoveduniversitet er meget høje. Listen over lærere vil også fungere som et udvælgelseskriterium her, MSTU er berømt for højt kvalificerede lærere og prestigefyldte videnskabelige titler. Siden 2010 har universitetet været ledet af Doctor of Technical Sciences A. A. Alexandrov, som har stor erfaring i ingeniørbranchen og stiller seriøse krav til sine kolleger.
En af de vigtigste funktioner, der fanger dit øje, når du ser listen over lærere på MSTU. Bauman - tilstedeværelsen i ham af posten som "præsident". Denne stilling indtages af I. B. Fedorov - Akademiker fra det russiske videnskabsakademi, doktor i tekniske videnskaber, professorInstitut for Radioelektroniske Systemer og Enheder. Hans ansvar omfatter uddannelse af højt kvalificeret personale, der yderligere kan slutte sig til rækken af landets førende tekniske organisationer.
Elever af "Baumanka" taler om deres lærere som stærke fagfolk, der er velbevandret i moderne teknologier. Men så høje krav, som lærerne stiller til eleverne, forårsager ofte negativ feedback. Universitetet har været rangeret først blandt alle tekniske universiteter i Rusland i lang tid, derfor bør studerende ifølge uddannelsesinstitutionens ledelse være så kyndige som muligt på det relevante område. I de senere år er sådanne klager fra studerende faldet, efterhånden som universitetet skiftede til Bologna-systemet, og de fleste af undervisningstimerne blev erstattet af selvstudier.
Hvor skal du gøre, hvis du vil blive embedsmand?
Hvis du vil gavne staten og samfundet efter at have modtaget en videregående uddannelse, skal du være opmærksom på retspraksis. I Rusland er der et stort antal universiteter, der giver dig mulighed for at få en sådan uddannelse, alt afhænger kun af dit ønske og ønske. I hovedstaden er en af disse det russiske akademi for national økonomi og offentlig administration, hvor eleverne kan få de nødvendige færdigheder til rimelige priser.
Hvis vi taler om listen over RANEPA-lærere, er den ret forskelligartet - et stort antal udlændinge arbejder på akademiet, hvilket kan være ret svært for eleverne at tilpasse sig. Eleverne bemærker, at der arbejdes meddisse lærere hjælper med at se på velkendte ting fra et helt andet perspektiv og kun se positive aspekter i dette.
Generelt har studerende en temmelig modstridende mening om dette universitet, nogle mener, at det ligner universiteterne i tiden i USSR, hvor der blev anvendt ret strenge regler i forhold til uddannelsesprocessen. Andre elever argumenterer for, at alt det pædagogiske arbejde her kun udføres for arbejdets skyld, og det får eleverne slet ikke noget udbytte af. Universitetsledelsen mødes ret ofte med repræsentanter for studenterforeningen og forsøger at løse tvister rettidigt, men det er ikke altid muligt at gøre så hurtigt som muligt.
Hvor skal man tage hen for at studere i Ural?
På regionale universiteter er situationen noget anderledes, for eksempel i Ural Federal University er listen over lærere dannet på en sådan måde, at du kan se den professionelle kategori af en lærer i den. F.eks. kandidaten til filologiske videnskaber V. M. Amirov i registret, udover posten "lektor", kan du finde en note om, at han er redaktør af 1. kategori. I provinserne er det meget lettere at finde et universitet med gode lærere, da der ikke er så mange uddannelsesinstitutioner, og de er alle velkendte. Regionale universiteter er placeret i hovedstæderne i fagene i Den Russiske Føderation, så ikke kun lokale ansøgere kommer ind der, men også dem, der bor i outback, så konkurrencen her kan være endnu højere end i hovedstadens uddannelsesinstitutioner.
Hvis vi taler om Ural Federal University, så har dette universitet demonstreret dynamik på internationale ranglister i flere åruddannelsesinstitutioner, hvorfor det tiltrækker ansøgeres opmærksomhed så meget. Universitetsrektor Viktor Anatolyevich Koksharov, som har stor erfaring med undervisning, er altid åben over for sine studerende, takket være disse sætter især pris på deres uddannelsesinstitution.
Strukturen af Ural Federal University er ret usædvanlig: På listen over lærere her kan du finde ikke kun lektorer og professorer, men også sådanne specialister som instituttets direktør. Oversat til det sædvanlige sprog kan denne stilling dechifreres som fakultetets dekan, men Ural-universitetet har længe skiftet til den europæiske model for navngivning af strukturelle enheder. For studerende spiller navnet ikke en særlig rolle, de får stor glæde af at studere på universitetet, og bliver så ofte i det for at modtage høje videnskabelige titler.
Et andet Ural-universitet, hvor du kan ansøge, er Vyatka State University, som ligger i Kirov. En af de vigtigste forskelle ved universitetet er, at det har sin egen køreskole, hvor du kan få et kørekort og en tilstrækkelig mængde køreøvelse. Studerende taler ret positivt om universitetet, ifølge dem forsøger lærere at formidle den størst mulige mængde viden til dem, og selv for dette er de klar til at gennemføre yderligere konsultationer.
Når de er ansat ved VyatSU, vises lærere på listen umiddelbart på dagen for officiel optagelse i staten, dette er en af forskellene mellem universitetet og andre. Som en ulempe ved universitetet bemærker de studerende det konstant skiftende pædagogiskesammensætning, ifølge universitetets ledelse, skyldes dette utilstrækkelige midler til industrien. På trods af, at de regionale myndigheder på alle mulige måder forsøger at støtte unge lærere, er de af forskellige årsager tvunget til at rejse til andre, mere rentable områder. Universitetsadministrationen dækker dog altid helt behovet for lærere, så det påvirker ikke kvaliteten af de uddannelser, der modtages her.
Hvor kan jeg studere i syd?
Hvis vi betragter universiteter i den sydlige del af Rusland, så bør der lægges særlig vægt på NCFU, listen over lærere her består hovedsageligt af kandidater og doktorer i naturvidenskab, og selve universitetet er en af de førende uddannelsesinstitutioner i regionen. Rektor for universitetet A. A. Levitskaya besatte i 2000'erne de centrale stillinger i det regionale undervisningsministerium, siden 2012 har hun været leder af universitetet, og samtidig underviser hun på afdelingen for det russiske sprog på det humanitære institut på institutionen.
Studenter går villigt ind på North Caucasus Federal University, da der er et stort antal muligheder for udvikling. Vi taler især om tilgængeligheden af forberedende kurser og et tilpasningsprogram for udenlandske ansøgere, der kan få en kvalitetsuddannelse her og finde nye venner. Russiske studerende er venlige over for udenlandske kolleger og involverer dem straks i det aktive universitetsliv.
I NCFU ændres listen over lærere regelmæssigt, da nogle af dem hvert år rejser til andre regionerat arbejde på større uddannelsesinstitutioner. Det sætter sit præg på universitetets arbejde, og de studerende er ikke altid glade for udskiftningen af lærere, men universitetsledelsen forsøger på alle mulige måder at fastholde sine medarbejdere og tilbyde dem yderligere muligheder for videnskabelig udvikling og indtjening.
Undersøg i den centrale region i Den Russiske Føderation
Det er ikke billigt at få en uddannelse, og ikke alle forældre har råd til at sende deres barn til hovedstaden. Hvis du endnu ikke har tilstrækkelige økonomiske ressourcer, kan du rette opmærksomheden mod universiteter i nærheden af Moskva: Kursk og Voronezh State Universities. Uddannelsesinstitutioner er placeret i nærheden af hovedstaden og har mulighed for at invitere lærere fra Moskva til at holde undervisning, hvilket er i hænderne på eleverne.
I særdeleshed på KSU er listen over lærere blevet betydeligt udvidet sammenlignet med andre lokale universiteter, dette skyldes tilstedeværelsen af storbylærere i personalet, som ikke kun kommer til Kursk, men også arbejder eksternt i programmet af inkluderende undervisning "Territory of Inclusion". Denne tilgang passer ikke alle studerende, nogle af dem klager over, at de sjældent ser dekanerne på fakultetet og repræsentanter for dekanatet, og alle spørgsmål skal kun løses in absentia. Rektor for Universitetet - Professor ved Institut for Psykologi A. N. Hoodin kommunikerer åbent med sine kolleger og elever, så du kan henvende dig til ham for at få hjælp til enhver tid.
En lignende kommunikationsfrihed indføres aktivt af Voronezh-statens rektorUniversitet D. A. Endovsky, efter hans mening, er det meget vigtigt at vide, hvad unge mennesker trækker vejret i dag, dette vil hjælpe med at opnå rettidig forebyggelse af forbrydelser mod samfundet. Da videnskabsmanden er medlem af det regionale råd for forebyggelse af ekstremisme og terrorisme, er denne holdning ganske forståelig. Universitetslærere er solidariske med deres leder, så de forsøger at kommunikere med deres studerende så ofte som muligt.
Hvis du ikke kunne komme ind på det ønskede hovedstadsuniversitet, er det meget muligt at overveje VSU som et alternativ - listen over lærere omfatter et stort antal videnskabsmænd. De fleste af dem er medlemmer af universitetets akademiske råd, som adskiller sig fra andre ved, at det består af almindelige studerende fra forskellige fakulteter og kurser.
Hvor kan jeg tage hen for at studere i Sibirien?
Det er ikke let at komme til hovedstaden og nærliggende byer fra den fjerne outback, så du kan finde et universitet i nærheden. Et af de mest populære universiteter i Trans-Ural er Tomsk Polytechnic University, hvor omkring 3.000 ansøgere årligt kommer ind. På trods af sin afsides beliggenhed er uddannelsesinstitutionen i TOP-10 bedste i landet og uddanner årligt højt kvalificeret personale til gavn for samfundet.
Da miljøet på universitetet er ret behageligt, er personalerotation ikke en hyppig begivenhed på TPU. Listen over lærere her opdateres ret sjældent, for det meste udgør tidligere elever personalet. Ifølge dem er alle nødvendige forudsætninger for udvikling skabt inden for rammerne af uddannelsesinstitutionen.eget videnskabeligt potentiale, så et stigende antal kandidater vælger lokale postgraduate- og masteruddannelser.
Hver lærer har sin egen hjemmeside her, hvor hans biografi udgives, samt information om afvikling af undervisning, læseplaner mv. Alle data er offentligt tilgængelige og kan tilgås af alle. Lignende oplysninger kan dog fås ved at kontakte universitetets optagelseskontor.
Hvad kan hjælpe dig med at træffe en beslutning?
Hvis du, når du ser på listen over lærere på den uddannelsesinstitution, du er interesseret i, ser, at nogle lærere arbejder sideløbende på skolen, så vær særlig opmærksom på dette. Som regel forstår de udmærket vanskeligheden ved at tilpasse sig et universitet og prøver at støtte nytilkomne i starten, hvilket er meget praktisk.
Hvis det lykkedes dig på listen over skolelærere at finde dem, der samtidig underviser på den videregående uddannelsesinstitution, du er interesseret i, så prøv at komme til dem til en individuel konsultation. I en personlig samtale vil læreren dele mere detaljerede oplysninger om universitetet med dig, fortælle dig, hvilke emner der er bedst at være opmærksomme på, når du forbereder dig, og hvor du skal henvende dig for at levere dokumenter.
