I skolefysikklassen i enhver uddannelsesinstitution vil der altid være enheder, hvis betydning jeg gerne vil vide, for at forstå, hvordan de fungerer, og hvad de er. Lektionstid hjælper med at lyse fysiske instrumenter op - måling af mængder ved hjælp af dem vil gøre undervisningen mere interessant. Og eleverne vil bedre kunne lære materialet.
Hvad kaldes fysiske enheder
Hvad er de fysiske enheder omkring os? Faktisk er disse specielle enheder, der giver dig mulighed for at indsamle, analysere, beregne og behandle information modtaget fra visse fænomener og effekter. Derudover giver de dig mulighed for at behandle resultaterne for at få alle informationsressourcer, der kan betjenes i fremtiden.
Fysiske enheder kan bruges som et middel til direkte at påvirke objekter eller ændre forløbet af visse processer med deres hjælp. Du kan også overføre information over afstande og meget mere. Det vil sige, at enheden er et mellemled mellem naturfænomener og personen selv.
Mange fysiske enheder blev opfundet i de sidste århundreder, men bruges over alt den dag i dag. Det kan de have undergået ændringermenneskelige fremskridt, men princippet for deres arbejde forbliver i mange tilfælde det samme, veletableret. Og forskellige typer modifikationer giver dig mulighed for at udvide mulighederne for at måle en persons evner.
Skolefysiklokale
I overensstemmelse med udviklingen af skolepensum og stigningen i kravene til viden fra skoleelever, vokser kravene til at udstyre klasseværelser med specialudstyr, hvilket vil gøre det muligt for uddannelsesprocessen at foregå på et højt niveau. niveau og vil kunne interessere eleverne.
Det er ret svært at udstyre et fysisk kontor på nuværende tidspunkt, da udstyret er dyrt, og det er ret svært at finde noget nødvendigt apparat eller måleinstrumenter.
I overensstemmelse med uddannelseskravene er der behov for en meget stor liste over udstyr. Tilstedeværelsen af sådant udstyr i fysikklassen vil gøre selve lektionen til en af de foretrukne aktiviteter på skolen blandt hele spektret af videnskaber, der studeres, hvilket gør det muligt at lade sig rive med af læringsprocessen.
Typer af fysiske instrumenter
Fysiske enheder har et enormt udvalg - vælg et hvilket som helst, alt efter dine behov. Fysiske enheder er over alt omkring os – de bruges i hverdagen. Selv de sædvanlige ure er et godt eksempel på dette. De giver os mulighed for at måle tid og lægge planer for at bruge vores egne timer som en ressource.
For at måle en hvilken som helst mængde eller værdi skal du blot tage det rigtige udstyr og kende funktionerne ved at arbejde medHej M. Skal du måle strøm? Få et amperemeter, og det vil gøre arbejdet fint. I tilfælde af behov for at måle kraft, er det nok at tage et dynamometer og gøre dig bekendt med principperne for dets drift. Vil du tage din temperatur? For at gøre dette skal du have et termometer eller termometer, og problemet er løst. Udvalget af fysiske instrumenter er ret stort og kan tilfredsstille enhver arts behov.
Funktioner af enhedsnavne
Fysiske enheder, hvis navne som regel svarer til deres funktionelle formål, er ikke så svære at forstå. Det samme amperemeter kaldes det, fordi det bestemmer strømstyrken i ampere - specielle måleenheder. Voltmeteret måler spændingen i volt, dynamometeret måler kraften, og i dette ord er stavelsen "dynamo" oversat fra græsk til "styrke".
Kaliperen, kviksølvtermometeret, barometeret, voltmeteret, det psykometriske hygrometeret, amperemeteret og dynamometeret er alle fysiske måleinstrumenter, der bør være i klasseværelset under undervisningen relateret til måling af bestemte mængder. Glem dog ikke, at fysikklasseværelsets udstyr ikke slutter med måleudstyr, udover det skal klasseværelset eller publikum have genstande, der giver dig mulighed for at skabe og forårsage fænomener, der skal måles. Det kan være ledere, induktionsspoler, linser, batterier og meget, meget mere.
Enhederomkring os i hverdagen
Fysiske enheder, som tidligere nævnt, omgiver os i hverdagen. Et eksempel på dette var det ur, der var nødvendigt for at måle tiden, men listen er ikke begrænset til dem. En person støder meget ofte på apparater i hverdagen. En ligekant, et stopur og en lommeregner er gode eksempler.
De har forskellige "slægtninge". Så for eksempel giver en lineal dig mulighed for at måle størrelsen af afstanden. Der bruges dog også andre instrumenter til denne type måling. Roulette, kaliber (værktøj), skydelære og mange andre er også nødvendige, og nogle erhverv kan ikke undvære dem. Vi bruger udstyr til fysiske målinger i hjemmet, i fritiden og på arbejdet, vi bemærker det måske ikke engang eller lægger vægt på det, men det er det.
Fysiske mængder
At have en nøjagtig idé om en fysisk størrelse er kun mulig, hvis den er blevet målt. Behovet for at måle, fiksere og analysere fysiske størrelser dukkede op hos mennesker på et tidligt stadium af udviklingen, studiet af naturen og dens fænomener. Og konstant fremskridt krævede komplicerede målemetoder for at opnå mere nøjagtige aflæsninger.
Hvad er målingen af en fysisk størrelse? Dette er processen med at sammenligne og sammenligne den med en værdi, der tages som en konventionel måleenhed. Antallet af fysiske størrelser er ret forskelligartet, og mange af dem har en enorm og lang historie med deres skabelse og udvikling i videnskaben som en fastkvalitetsegenskaber.
De enkleste typer fysiske enheder
Fysisk udstyr designet til at måle noget er arrangeret anderledes. Med hensyn til deres kompleksitet og type design kan sådanne ting adskille sig ret meget fra hinanden. Forresten kan fysiske enheder oprettes personligt med dine egne hænder. Og undervurder ikke værdien af simple midler, og komplekst udstyr bør kun bruges, hvis det er absolut nødvendigt.
Mange fysiske enheder har en ekstremt enkel struktur, princip og funktionsmekanisme. Disse typer omfatter den sædvanlige lineal, solur, skalaer og meget mere. Med andre ord er dette noget, der kan bygges selv uden hjælp udefra og bruges som en enhed til at måle enheder af fysiske størrelser.
Skalaen for fysiske målinger og dens typer
Instrumenter, der måler fysiske mængder, har deres eget sæt skalaer. Der er endda en sådan videnskab som metrologi. Den studerer målemidler og -metoder, gør det muligt at sameksistere med forskellige typer målinger og løser mange problemer af videnskabelig og praktisk karakter.
Der er flere typer vægte (de har forskellige kvaliteter, der gør dem unikke):
- Skala for navne, som også kan kaldes en skala for klassifikationer. Dens numre fungerer som genveje og bruges til at detektere forskellige objekter.
- Intervalskala. Den råder over en visantallet af intervaller og giver dig mulighed for at måle forskelle i størrelsen af ethvert fænomen og objekter.
- En skala til måling af rækkefølge (rang), der tilbyder at ordne forholdet mellem objekter i overensstemmelse med deres fysiske egenskaber.
- Skala til måling af forhold - svarer i aktion til skalaen af intervaller, men har et nulpunkt og uendelig værdi. Dette giver dig mulighed for at finde ud af, hvor mange gange den første værdi er større eller mindre end den anden ved at bruge formlen: A1 / A2=k.
- Absolut skala. Det giver dig mulighed for at måle værdien af absolutte værdier.
Skalaerne for fysiske instrumenter er bygget og baseret præcist på disse typer af skiltesystemer. Mange af dem har selvfølgelig ofte deres egne mål, det vil sige, at hver inddeling af skalaen kan have sin egen værdi, som som regel er angivet på selve enheden eller i brugsanvisningen.
Udstyr: fysikklassesæt
Som nævnt ovenfor bør fysikklasseværelset have både komplekse og enkle fysiske instrumenter samt udstyr, hvis liste kan findes selv i lovgivningsmæssige dokumenter.
Spektroskop, spiralmodstand, reostat, pumpe, magneter, lineal, skalaer, kompas, linse, forstørrelsesglas, skrueklemme, diffraktionsgitter, ledningsevnesensor, hygrometer, blæser, solur, stopur, målecylinder, forskellige forberedelser - dette er blot en lille liste over, hvad der bør og endda skal være i hvert klasseværelse, hvor fysik studeres. Desuden skal alt nævnt ovenfor være i tilstrækkelig mængde til at tilladenødvendigt udstyr til hver elev.
Instrumenter til måling af fysiske mængder er den vigtigste egenskab ved enhver lektion med laboratorieforskning, for uden dem vil der ikke være nogen praktisk erfaring med at opnå måleværdier og muligheden for deres nøjagtige beregning, og dette er en integral del af uddannelsesprocessen.
Typer af mål
Der er to typer målinger, der er baseret på forskellige principper for deres definition, og du skal kende til dem, selvom de samme enheder kan bruges til begge varianter:
- Direkte målinger, hvis essens er at præcist bestemme størrelsen af et bestemt objekt ved at måle dets oprindelige værdi.
- Ud over direkte måling er der en indirekte. Her beregnes værdien og dens værdi ud fra afhængigheden af værdierne i forhold til den, der skal findes, og som de er direkte relateret til.
Betydning af fysiske instrumenter og konklusioner
Vigtigheden af fysisk hardware kan ikke undervurderes. Det spiller en stor rolle i ethvert fysisk kontor såvel som i hverdagen. I løbet af undervisningen vil sådanne enheder hjælpe med at lysne tiden op under praktiske opgaver, eksperimenter og vil gøre det muligt at præsentere information for eleven i et mere spændende og forståeligt lys. En velgennemført, interessant lektion vil selvfølgelig være mere produktiv end et dusin af dem, der ikke kunne interessere eleven i et bestemt emne. Hvis vi taler om vigtigheden af fysiske enheder i hverdagen, så er det netop disse typer objekter, der tillader en person at skabe mangebetingelser for at optimere og stabilisere sin position i naturen.
