Som du ved, er det russiske sprog utroligt rigt både leksikalsk og morfologisk. Derfor skal udlændinge bruge langt mere end et år på at studere i det mindste hans mundtlige tale med al grammatik og syntaks. Og som ethvert andet sprog har det foruden uafhængige dele af tale også brug for hjælpedele til at forbinde ord i en sætning, bekvemmelighed for deklination og den korrekte formulering af spørgsmål. Derfor vil vi i denne artikel analysere en af disse kategorier, nemlig: hvad er en præposition, hvad er den til, og hvordan man bruger den korrekt.
Koncept og definition
Som tidligere nævnt er præpositioner en del af talen og tjener til at forbinde ord i en sætning. Mere præcist udtrykker de substantiver, pronominer og tals afhængighed af andre ord. De kan således vise et forhold enten mellem to objekter (klud med et mønster), eller mellem en handling og en genstand (gå til molen), eller mellem et indslag og en genstand (klassens smukkeste). Præpositioner adskiller sig fra fagforeninger ved, at de forbinder ord strengt inden for en simpel sætning; undtagelsen til deres brug er homogene medlemmer, ellers deresfunktionen er omfattende. Deres lighed med andre tjenestedele af tale ligger i, at deres egenskaber er begrænsede, det vil vi tale om senere.
egenskaber for præpositioner som dele af tale
For det første kan de ikke fungere som uafhængige medlemmer i en sætning og er altid knyttet til det ord, som de bruges med, idet de er et integreret medlem af det. For eksempel i sætningen "Fuldmånen blev reflekteret i floden", understreges præpositionen "in" sammen med ordet "flod" som en omstændighed. For det andet, da vi har fundet ud af, hvad en præposition er, kan den ligesom andre hjælpeord ikke ændres efter kasus, køn, tid og tal, i modsætning til de orddele, de bruges sammen med. De er dog altid inkluderet i spørgsmålet, når man deklinerer navneord, stedord og tal i kasus og hjælper endda med at gøre dette, hvilket forenkler opgaven for eleverne. Lad os f.eks. prøve at afvise ordet "mor".
- I. s.: Hvem står ved komfuret? – mor.
- R. Q: Hvem har den nye kjole? – hos min mor.
- B. Q: Hvem elsker far? - mor.
- D. Q: Hvem går jeg til for at få råd? – til mor.
- T. s.: Bedstemor er stolt af hvem? - Mor.
- P. P.: Jeg vil skrive digte om hvem? – om mor.
Placering i sætning
Udover dette, for at finde ud af, hvad en præposition er som en del af tale, skal du lære, hvordan du hurtigt finder dem i teksten. Oftest støder de op til navneord og pronominer, og er derfor placeret foran dem. For eksempel på skrivebordet, ved bordet, foran mig osv. Hvis, foran det ord, som debruges, findes en definition (adjektiv, tal, besiddende pronomen, participium), så "springer" præpositionen den frem og står foran den. For eksempel: på et træbord, ved mit bord, i lang tid osv. Der er dog nogle vendinger, hvor præpositioner bruges efter det ord, de henviser til. Disse er enten etablerede sætninger eller stilistiske træk ved forfatteren. For eksempel: hvad til.
Klassificering af præpositioner
For at gøre det nemmere at studere morfologi er alle dele af tale opdelt i typer, typer, kategorier i henhold til nogle samlende træk. En lignende opdeling findes i tilfælde af funktionelle ord, dette hjælper til bedre at forstå, hvad en præposition er på russisk, og hvorfor den bruges.
Så der er 3 klassifikationer af denne del af tale.
For det første, efter oprindelse, er præpositioner opdelt i ikke-afledte ("primordial", dvs. oprindeligt refererer til funktionsord: til, fra, på, under, for, for osv.) og afledte (blev dannet fra en anden del af talen). Sidstnævnte kan til gengæld være verbal (takket være, senere, trods, trods), denominativ (på grund af, under, i forlængelse, i lyset af, ligesom, på grund af) og adverbial (inde, nær, bagved, foran)
For det andet, hvad angår sammensætning, er der simple (de består af ét ord og har én rod: til, på, fra, for), komplekse (flere ord: under, trods) og sammensatte (et ord, flere rødder) præpositioner (eksempler: fra under, på grund af).
Ved semantisk betydning
Denne klassificering af præpositioner er den mest rummelige, den inkluderer 6 hovedkategorier:
- Spaces eller "places" (med et defineret ord svar på spørgsmålet "hvor?"): i bordet, uden for vinduet, på gulvtæppet, under skabet.
- Tid - "hvornår? hvor længe?: i en halv time, fra morgen til aften, i en uge.
- Objekt - "hvad med? om hvad / hvem?": skriv om kærlighed, snak om skole.
- Hvordan man handler: med følelse, med kærlighed, med bekymring.
- Reasons - "hvorfor?": af kedsomhed, af skam, af frygt.
- Mål - "hvorfor? for hvem?”: for fornøjelsens skyld, for mor.
subtiliteter af emnet
Så vi har undersøgt, hvad en præposition er, og hvordan den klassificeres efter struktur, oprindelse og rækker. For dem, der endnu ikke fuldt ud har forstået kompleksiteten af denne del af talen, vil vi forklare nogle tricks. Så for eksempel et ret vanskeligt emne: hvad er en afledt præposition, og hvordan man skelner den i en sætning. En assistent i dette vil altid være et spørgsmål, da det kan stilles til en selvstændig del af tale, men ikke til en servicedel. For eksempel i sætningen: "Der var mange sving i løbet af floden," det andet ord er et substantiv ("hvor? - i løbet"). I det andet tilfælde (i en time kunne jeg ikke sove) er det et påskud, da der stilles et enkelt spørgsmål til udtrykket ("hvor længe? - inden for en time"). Herfra opstår en anden vanskelighed, nemlig det er nødvendigt at bestemme korrekt, hvordan præpositioner skrives - med "E" i slutningen eller med "I". Tildette bliver nødt til at lære dem udenad: under, i fortsættelse, som et resultat, men efterfølgende.
