Det vigtigste uddannelsesprogram er intet andet end et sæt af karakteristika ved læseplanen, som er nedfældet i loven. Der er en kalenderplan, vurderingsmateriale, arbejdsprogrammer, normer for discipliner samt andre faktorer. Alt dette er nedfældet i den tolvte og otteogtyvende artikler i loven "Om uddannelse i Den Russiske Føderation".
Uddannelse i Rusland
I vores land har alle ret til uddannelse. Det er endda præciseret i Den Russiske Føderations forfatning. Uddannelse er en proces, der involverer uddannelse og træning. Det udføres kun efter anmodning fra den enkelte og samfundet i henhold til statens lov. De vigtigste tegn på uddannelse er netop udviklingen af mental, spirituel, kreativ og endda fysisk.
På Ruslands territorium dukkede uddannelsessystemet op i middelalderen. PÅI det tiende århundrede i Rusland eksisterede uddannelse i Kiev og Novgorod. Og allerede i det nittende århundrede dukkede et uddannelsessystem op, der mere lignede det moderne. Med tiden er processen blevet bedre og udviklet, gennem årene er uddannelse kun blevet bedre og bedre.
I dag består uddannelsesprogrammet af følgende faktorer:
- normer for uddannelsesprogrammet;
- statskrav;
- uddannelsesprogram;
- pensum;
- studieprogram, disciplin, fag;
- pensumkalender;
- implementering af uddannelsesprogrammet;
- materialer, der understøtter læring;
- ekstrauddannelsesprogram;
- åndelig og moralsk udvikling;
- evaluering af planlagte og opnåede resultater;
- andre materialer, der hjælper med at skabe et uddannelsesmiljø;
- shaping learning-aktiviteter;
- undervisning i miljøkultur.
Uddannelsesprogrammer i Rusland
Kerneplanen er den, der definerer og regulerer mål, mål og resultater. Det er rettet mod udviklingen af intellektet og selve personligheden. Det vigtigste uddannelsesprogram er også det, der tillader en person at udvikle sig ikke kun ment alt, moralsk og moralsk, men også fysisk. Det udføres gennem læse- og fritidsaktiviteter.
For at forstå udviklingen af det vigtigste uddannelsesprogram,det er nødvendigt at finde ud af præcis, hvilke typer programmer der er relevante i vores stat.
Sådanne uddannelsesprogrammer omfatter: førskoleuddannelse, grundskole, grundlæggende obligatorisk, sekundær fuld almen. Der er også grundskoleuddannelser, gymnasiale og videregående erhvervsuddannelser. Alt dette er nødvendigt for at forbedre en persons professionalisme samt for at øge kvalifikationsniveauet for specialister.
Kerneplan for grundskolen
Hvad er det her? Hvis hoveduddannelsen er det, der indeholder grundlaget for uddannelse, hvad er så grunduddannelse? Dette er det første skridt for børn i almen uddannelse. Under grundskolen tager barnet sine første skridt mod dannelsen af personlighed. Hvad er godt for både samfundet og staten. Barnet får den første viden og vigtige færdigheder.
Førskoleundervisning
Før børn går i skole og får grundskoleundervisning, har de også mulighed for at modtage førskoleundervisning. Dette er uddannelse. Barnet lærer jo noget, der bidrager til dets udvikling. Børn skal overvåges og passes. Denne proces foregår både i familien og i børnehaver og andre specialiserede institutioner. Derfor er det af stor betydning, hvilken viden og færdigheder et barn vil modtage i den indledende fase af sit liv. Staten er forpligtet til at hjælpe ham med dette.
