Påvirkningen af menneskelige aktiviteter på deres miljø er negativ, hvilket kan true eksistensen af alt levende. Derfor er opgaverne med økologi og energibesparelse i øjeblikket på niveau med menneskehedens primære opgaver.
Økologikoncept
Oversat fra græsk betyder ordet "økologi" "husets videnskab", det vil sige miljøet. Den moderne forståelse af økologi omfatter viden om levende organismers interaktion med hinanden og med det miljø, de befinder sig i. For at foregribe konsekvenserne af de teknologiske fremskridts indvirkning på habitatet, kan denne videnskab give anbefalinger til, hvordan man undgår negative resultater, hvordan man får Jorden, det fælles hjem for mennesker, til kun at blive smukkere, og efterkommerne ville være taknemmelige for nuværende generation til dette.
Hvad studerer økologi
Emnet for studiet af økologi er økosystemer, der består af biologiske samfund og det miljø, de er placeret i. Økosystemer er for eksempel følgende systemer: skov, taiga, tundra, ørken,ocean. Samtidig er både stubben og vandpytten også økosystemer. Summen af alle økosystemer skaber Jordens økosystem, som kaldes biosfæren.
Undersøgelsen af økosystemer består af følgende sektioner:
- Undersøgelsen af et biologisk samfunds habitat, dvs. dets klima og naturressourcer.
- At finde ud af eksistensen af en ligevægt mellem individer i et økosystem, for eksempel mellem planteædere og rovdyr.
- Undersøgelse af ændringer i eksistensbetingelserne for alle individer i et økosystem under påvirkning af menneskelige aktiviteter.
Faktorer for indflydelse på økosystemet som følge af menneskelig påvirkning kaldes antropogene faktorer. Mennesket pløjer jorden, bygger dæmninger, rydder skove og bygger fabrikker. Det er klart, at under denne påvirkning ændres eksistensbetingelserne i systemet. Studiet af disse ændringer er økologiens ansvar, som præsenterer resultaterne af sin forskning for offentligheden. Alle hævder, at menneskeskabte faktorer har en negativ indvirkning på alle levende individer og forurener deres levesteder. Dette gælder også for den menneskelige eksistens.
Økologi og energibesparelse
Bevarelse af naturressourcer, deres rimelige og økonomiske brug er en af økologiens opgaver, som skal løses af hele menneskeheden. For at involvere den yngre generation i denne opgave i Rusland blev den all-russiske lektion "Økologi og energibesparelse" afholdt. Den behandlede følgende problemer:
- Brugen af kulbrinter og deres forurening.
- Alternative energikilder. Fremtidens energityper.
- Skov –planetens lunger.
- Vand og liv.
- Rød bog.
- Menneskelig økologi.
Brug af kulbrinter og fremtidens energi
Hydrocarboner fremstilles af olie, gas og kul. Efter adskillelse i fraktioner udvindes benzin, petroleum, diesel og brændselsolie fra olie. Fra brændselsolie opnås efterfølgende motorolie og tjære.
Menneskeheden bruger kulbrinter, oftest ved at udsætte dem for forbrænding, destillation og andre kemiske reaktioner. Som følge heraf dannes der forbrændingsprodukter, som frigives til atmosfæren. Disse stoffer er meget giftige for mennesker såvel som for flora og fauna. Den største fare for alt levende er kræftfremkaldende kræftfremkaldende stoffer, som findes i bilers røg og udstødningsgasser.
Med udviklingen af alle sektorer af den nationale økonomi, især transport og energi, vokser brugen af kulbrinter også. Så stiger mængden af forbrændingsprodukter også, og dermed øges miljøforureningen også. Og dette er et af nutidens globale miljøproblemer.
Ved den al-russiske lektion "Økologi og energibesparelse" bør eleverne inddrages i diskussionen om dette emne, efter at have fort alt dem på forhånd om, hvilke forslag der findes i verden for at få energi i fremtiden. Her skal man nævne tidevandsenergi, og solcellestationer og biobrændstoffer, samt tale om en motor, der kører på ren brint og næsten ikke skaber noget affald. Efter det kan dubed eleverne om selv at finde på dette emne og prøve teoretisk at skabe fremtidens motor.
Skov er planetens lunger
Skov er levested for mange dyr, planter og svampe, hvoraf de fleste ikke kan eksistere uden for skoven. For at bevare denne mangfoldighed af arter er det nødvendigt, at der ikke er nogen menneskelig indgriben i dette økosystem.
Skov fanger sne om foråret og beskytter jorden mod erosion. Det absorberer kuldioxid og frigiver ilt, som er planetens lunger. Hvis skovene på Jorden forsvandt, så ville ilt om få år også forsvinde, hvilket betyder, at livet på Jorden ville blive umuligt.
Træ bruges i let industri til fremstilling af møbler og papir. For at producere 15 lærebøger skal der f.eks. bruges træ fra ét træ.
Når du underviser i en lektion om fordelene ved skoven på skolen, kan du tilbyde eleverne en tematisk quiz. Økologi og energibesparelser bør være hovedtemaet i denne sag. Spørgsmål til en quiz kan være:
- Hvor mange kilo affaldspapir skal du aflevere for at få 10 lærebøger fra det?
- Hvor mange træer skal der til for at få 10 lærebøger?
- Hvor mange træer kan reddes ved at aflevere 30 kg affaldspapir?
- Hvilket håndværk kan du lave ud af en skraldespand?
Vand og liv
Den menneskelige krop er 70 % vand. Jo renere vand en person drikker, jo sundere vil han være. Rent vand er nødvendigt af alle levende organismer på Jorden. Der er ingen undtagelser.
Vand fra floder og søer renses og derefterkommer ind i vandforsyningen. Men hvis floderne er meget forurenede, så kan dette vand ikke bruges til at drikke. Vandets tilstand i floder påvirkes af sådanne menneskelige handlinger som:
- udledning af spildevand;
- afskovning;
- tømmerlegering;
- dræner sumpe.
Rent vand kan visuelt skelnes fra snavset vand ved at planterne vokser i det. At vandet er klart indikeres af hvide åkander, en vandkastanje og selvfølgelig fisk og krebs.
For studerende kan følgende arrangement om økologi og energibesparelser tilbydes - en tur til den nærmeste dam, hvor de bliver nødt til at bestemme graden af forurening eller vandets renhed ved tilstedeværelsen af vegetation på den.
Rød bog
Eksistensen af biosfæren er forbundet med tilstedeværelsen af forskellige arter af vilde dyr. Denne binding har udviklet sig over milliarder af år efter deres fælles eksistens.
I biologi er der konceptet om fødekæden, som forklarer, hvordan hver organisme modtager energi. For eksempel kan planter omdanne solenergi, og nogle dyr spiser disse planter. Men der er dyr, der kun spiser dyr.
Disse obligationer har eksisteret i milliarder af år. Når enhver art forsvinder, forstyrres fødekæden, hvilket kan føre til, at dens andre komponenter forsvinder, det vil sige andre arter.
Når man studerer spørgsmålene om økologi og energibesparelser i skolen, er det nødvendigt at påpege disse links og understrege vigtigheden af at beskytte sjældne dyr og planter.
Det er meget vigtigt at overveje selve den røde bog i skolen. På denI klassens time om økologi og energibesparelse kan du studere varianter af sjældne dyrearter, samt statsbeskyttede områder - nationalparker og reservater.
Menneskelig økologi
Menneskets helbred påvirkes negativt af forskellige typer stråling, støj og vibrationer. På timen om økologi og energibesparelse er det nødvendigt at overveje disse faktorer, samt at studere deres normer, hvis overskud er livstruende.
Det er også nødvendigt at forklare skolebørn vigtigheden af en sund livsstil. I processen med at overveje økologi og energibesparelser er det nødvendigt at studere menneskelig økologi, hvilket inkluderer at finde en person i et økologisk rent miljø og opretholde en sund livsstil.
Rigtige skolebørn vil blive aktive skabere af samfundet i fremtiden. Hvis de kan tage vare på miljøet, naturressourcerne og deres egen sundhed, vil de være i stand til at opbygge et sundt og velstående samfund.
