Der er ingen tvivl om, at det er en vigtig og vanskelig opgave at gøre en opdagelse inden for videnskab. Det er lige så vigtigt at gøre det offentligt og omsætte det i praksis, gøre det nyttigt. Hvilke måder og midler findes til dette, hvilke forhindringer møder innovation norm alt, hvilke vanskeligheder står dens udviklere over for? Før eller siden tænker enhver videnskabsmand over dette.
Videnskab som en del af menneskelig kultur
Eksistensen af en almindelig person, det menneskelige samfund er utænkeligt uden introduktionen af videnskabelige opdagelser og opfindelser i hans liv. Vi bruger dem i alle samfundslag. Videnskaben giver os mulighed for at udvikle os intellektuelt, fysisk, kreativt. Hendes opdagelser bruges inden for sundhedspleje, uddannelse, industri, landbrug, bogstaveligt t alt på alle samfundets områder. Fra år til år vokser kvaliteten og kvantiteten af materielle goder.
Men på trods af den åbenlyse værdi af videnskabelige opdagelser for vores civilisation, kan følgende mening findes i medierne: de seneste videnskabelige opdagelser inden for våben er en direkte vej til ødelæggelsemenneskeheden i tilfælde af en verdenskrig. Derudover udtømmer den intensive brug af naturressourcer naturressourcerne og fører til irreversibel forurening af miljøet. I tilfælde af at krydse en vis "rød linje", er en global katastrofe uundgåelig, hvis konsekvens vil være menneskehedens fuldstændige udryddelse.
International videnskabelig kommunikation (kommunikation af videnskabsmænd fra forskellige lande om globale sikkerhedsspørgsmål) vil forhåbentlig være i stand til at finde måder og midler til at forhindre disse trusler mod menneskehedens eksistens.
Videnskabelig kommunikations historie
Kommunikation mellem specialister om deres videnskabelige arbejde har altid fundet sted, selv i oldtiden. Beviset for dette er eksistensen af gamle filosofiske skoler, hvor gamle tænkere i det 7.-6. århundrede f. Kr. udvekslede meninger om deres værker, argumenterede, søgte efter sandheden.
Der er uigendrivelige beviser for, at der i det gamle Rusland var skoler for folk af "enhver rang". Russiske skriftkloge og læsere var også berømte uden for landet. Kun præster fik lov til at undervise på disse skoler og gymnasier efter at have testet deres viden og adfærd.
Selvfølgelig var der i de dage ikke noget begreb om videnskabelig kommunikation, om måder at formidle videnskabelig viden på, selvom den faktisk allerede eksisterede. Først i anden halvdel af det 20. århundrede blev træk ved udvekslingen af videnskabelig information genstand for en separat undersøgelse.
Vigtigheden af kommunikation i videnskab
Kommunikationfagfolk i videnskabelige fællesskaber er en uundværlig betingelse for udvikling af videnskabelig teori og praksis. Videnskabelig kommunikation er den kreative interaktion mellem videnskabsmænd, udveksling af information om et fælles problem:
- giver dig mulighed for at identificere nye tilgange til indholdet;
- find nye læringsmetoder;
- fortolke de modtagne teoretiske data og praktiske resultater korrekt;
- for at se nye perspektiver på forskning og anvendelse af videnskabelige resultater;
- opmuntrer til kreativt samarbejde og medforfatterskab blandt forskere;
- giver dig mulighed for hurtigt at genopbygge retningen, indholdet af videnskabelig indsats i tilfælde af at bestemme de mest lovende forskningslinjer;
- tiltræk nyt videnskabeligt personale, identificer de mest talentfulde forskere blandt unge videnskabsmænd.
International videnskabelig kommunikation samler videnskabsmænd fra forskellige lande for at løse universelle, globale problemer: miljømæssige, medicinske, internationale, politiske osv.
Videnskabelige kommunikationskanaler
Videnskabelig information udveksles på forskellige måder.
- Personligt, direkte, forbindelser - samtaler, rapporter og diskussioner, breve. Der er en ansigt-til-ansigt diskussion af problemet, en fælles søgen efter nye videnskabelige aspekter.
- Replikation, formidling af videnskabelig viden i specielle tidsskrifter, bøger - en indirekte udveksling af videnskabelige data.
- Kommunikationen er blandet: ved konferencer, videnskabelige udstillinger, præsentationer, både personlig kommunikation og udveksling af videnskabeligepublikationer, materialer, demonstration af eksperimenter, deres diskussion, evaluering.
- Videnskabelige og teknologiske fremskridt har gjort det muligt for forskere at kommunikere ved hjælp af telefonen, internettet.
Deres kontakter af natur er officielle, formelle, målrettede, interpersonelle og omvendt uformelle, uformelle, ikke-adresserede, upersonlige. Moderne videnskabelig kommunikation giver videnskabsfolk rige muligheder for professionel kommunikation.
Udsigter for udvikling
Løsning af problemerne med videnskabelig kommunikation udvider grænserne for deres udvikling. Et af problemerne er videnskabsmænds manglende evne til at fortælle rettidigt og forståeligt om essensen af deres opdagelser og forskning, om mulighederne for at bruge den videnskabelige udvikling. Som et resultat samler nyttige, nødvendige værker støv i personlige arkiver i årevis.
Et andet problem: Der er praktisk t alt ingen erfarne videnskabelige formidlere - specialister i at skabe og vedligeholde tværvidenskabelige kontakter. De kunne professionelt etablere forskellige interne og eksterne forbindelser i verdens videnskabelige samfund, udvikle forskellige og interessante former og metoder til popularisering af videnskaben og dens individuelle repræsentanter.
Videnskabelig kommunikation er også universiteternes interaktion med de såkaldte målgrupper. Af interesse er publikationer rettet til repræsentanter for specifikke specialer inden for industri og landbrug. Der arrangeres videnskabelige konferencer, hvor der er erfaringsudveksling, kendskab til nye udviklinger. Videnskabsfællesskabbliver aktiv i at promovere sine resultater ved hjælp af en række forskellige kommunikationsformater.
Videnskabelig viden til masserne
I øjeblikket er der meget opmærksomhed i den videnskabelige verden på at forbedre kontakter mellem videnskab og samfund.
Spørgsmål om popularisering af videnskab, dannelsen af en videnskabelig vision af verden blandt befolkningen, søgen efter fælles fodslag mellem videnskabelig kommunikation og social kommunikation er vigtige områder for videnskabens udvikling. Men selv her er der uløste problemer.
Forskere føler f.eks. ikke behov for at fortælle offentligheden om deres arbejde, de er ikke interesserede, da dette ikke påvirker deres videnskabelige karriere på nogen måde. Journalister søger ikke selv at modtage videnskabelig information om opdagelser fra deres udviklere. De har en dårlig beherskelse af videnskabelig terminologi, de ved ikke, hvordan de skal præsentere videnskabeligt materiale på en populær måde. Som et resultat modtager befolkningen fragmentarisk, vage information, ikke førstehånds, nogle gange væsentligt forvrænget.
Det vil sige, problemerne med at udvikle midlerne til videnskabelig kommunikation findes både på det eksterne og interne niveau.
Udvikling af interkulturelle og videnskabelige bånd
Der er behov for at forbedre formerne og indholdet af interkulturel videnskabelig kommunikation. Moderne folk bruger aktivt udenlandske nationale erfaringer på alle livets områder og sørger også aktivt for deres egne til studier og brug.
International kommunikation er et af midlerne til at kende verden, men det er ret kompliceret, da det er forbundet med forskellen i traditioner, medpersonlige ideer (ikke altid objektive) om mennesker af en anden nationalitet, med særlige kendetegn ved at forstå og fortolke sprogkoder.
Interkulturel videnskabelig kommunikation omhandler problemerne med kommunikation mellem videnskabeligt personale fra forskellige lande, populariseringen af indenlandsk videnskab over hele verden. Unge mennesker tager til udlandet for at studere på prestigefyldte universiteter og derefter, når de vender tilbage til deres hjemland, introducerer de seneste resultater fra verdensvidenskaben i livet, taler om andre folks kultur.
Videnskabelig kommunikation er kommunikation af videnskabsmænd fra forskellige lande på et personligt og soci alt plan, personaleudveksling mellem universiteter, praktikophold, videnskabelige konkurrencer, fælles videnskabelige udviklinger, udgivelse af trykt materiale. Fagene i kulturel og videnskabelig kommunikation står over for opgaven med at mestre fremmedsprog under hensyntagen til deres semantiske strukturer. Dette vil hjælpe med at undgå forvrængning af betydning, når du oversætter t alt eller skrevet tekst fra et sprog til et andet.
Så lad os opsummere det…
I øjeblikket er videnskabelig kommunikation en måde at etablere interaktioner inden for og uden for videnskabelige samfund. Det har sine egne mål og mål, former og metoder til at fungere. Dets betydning er anerkendt på forskellige regeringsniveauer, så der tages betydelige foranst altninger til udvikling.
I 2016 blev der skabt et professionelt fællesskab - Association of Communicators in Education and Science (AKSON), hvis mål er at udvikle feltet for videnskabelig kommunikation i Rusland. Det var fra dette tidspunkt, at spørgsmålene om forberedelse begyndte at blive alvorligt diskuteret.specialister i nye professioner - videnskabelige formidlere, videnskabelige pressesekretærer, museologer, mediechefer.
