Certificering af lærere er en slags opsummering af resultaterne af deres aktiviteter. Du skal ikke være bange for denne procedure, men du behøver heller ikke at behandle den som en ren formalitet. Dette er en glimrende mulighed for læreren til at lave en selvanalyse af deres egne præstationer, samt at identificere problemer i arbejdet og skitsere måder at løse dem på. Intertestperioden varer fra to til fem år. En medarbejder på en uddannelsesinstitution skal fremlægge dokumentation, der bekræfter resultaterne af hans aktiviteter for en given tid.
Certificering af lærere på førskoleuddannelsesinstitutioner sker efter samme princip som for skolelærere. I løbet af rapporteringsperioden indsamles dokumentation, der bekræfter medarbejderens succes i sine aktiviteter, samt effektiviteten. Lærerens portfolio består af flere blokke, som hver indeholder papirer (rapporter, anmeldelser, anmeldelser, referencer osv.) i en bestemt retning. UndtagenFor at gøre dette kræves en erklæring fra læreren eller pædagogen, hvori han angiver, hvilken kategori han søger (første eller højeste).
Dokumentation skal indsendes til en højere myndighed, uddannelsesmyndigheder eller det relevante læreruddannelsesinstitut. For eksempel i Nizhny Novgorod er det NIRO. Certificering af pædagogisk personale udføres i den såkaldte "korrespondance" form, det vil sige, at lærerens tilstedeværelse på kommissionsmødet ikke er påkrævet (medmindre det er en overgivelse til "korrespondancen til den beskrevne stilling").
Formålet med denne procedure er at tilskynde ansatte på uddannelsesinstitutioner til at forbedre deres færdigheder og præstationer. Certificering af lærere hjælper også med at identificere mulighederne for at bruge en lærers potentiale.
I øjeblikket er proceduren udtænkt på en sådan måde, at tiden til formaliteter reduceres til et minimum. Under arbejdet samler læreren en portfolio, opdelt i visse sektioner. I den beskriver og dokumenterer han niveauet af hans viden om pædagogiske teknologier, implementeringen af metodisk arbejde. Derudover indeholder denne folder papirer, der bekræfter det bidrag, som læreren yder til at forbedre kvaliteten af undervisningen, effektiviteten af hans aktiviteter.
Certificering af lærerpersonale udføres af en særlig kommission. Som et resultat af sit mødemedarbejderen tildeles den første eller højeste kategori, afhængigt af antallet af point, han opnåede. Portfolioen for en lærer eller pædagog fra en førskoleuddannelsesinstitution nævner også medarbejderens aktiviteter i retning af at forbedre deres egne kvalifikationer. Det er vigtigt at angive de kurser, seminarer, masterclasses, som medarbejderen deltog i.
Certificering af lærere er et vigtigt øjeblik i en lærers professionelle liv. Denne form for test får dig til at tænke, analysere dine aktiviteter og afsløre ikke kun positive aspekter i den, men også problemer, som du skal arbejde på.
