Videnskaben om biologi omfatter en lang række forskellige sektioner, fordi det er svært at omfavne al mangfoldigheden af levende ting og studere al den enorme biomasse, som vores planet giver os med én disciplin.
Hver videnskab har til gengæld også en bestemt klassifikation af afsnit, der omhandler løsning af eventuelle problemer. Således viser det sig, at alt levende er under menneskets årvågne kontrol, er kendt af det, sammenlignet, studeret og brugt i deres egne behov.
En af disse discipliner er embryologi, som vil blive diskuteret yderligere.
Embryologi er en biologisk videnskab
Hvad er embryologi? Hvad laver hun, og hvad studerer hun? Embryologi er en videnskab, der studerer en del af en levende organismes livscyklus fra dannelsen af en zygote (befrugtning af et æg) til dets selve fødslen. Det vil sige, den studerer hele processen med embryonal udvikling i detaljer, startende med den gentagne fragmentering af en befrugtet celle (gastrulastadiet) og indtil fødslen af en færdig organisme.
Objekt og emne for undersøgelse
Formålet med denne videnskabs undersøgelse er embryoner(embryoner) af følgende organismer:
- Planter.
- Dyr.
- Human.
Emnet for embryologi er følgende processer:
- Celledeling efter befrugtning.
- Danning af tre kimlag i det fremtidige embryo.
- Danning af coelomiske hulrum.
- Danning af det fremtidige embryos symmetri.
- Udseendet af membraner omkring embryonet, der deltager i dets dannelse.
- Undervisning af organer og deres systemer.
Hvis du ser på denne videnskabs genstand og emne, bliver det mere klart, hvad embryologi er, og hvad det gør.
Mål og mål
Hovedmålet med denne videnskab er at give svar på spørgsmål om fremkomsten af liv på vores planet, om hvordan en flercellet organisme dannes, hvilke love af organisk natur, der adlyder alle processerne for dannelse og udvikling af embryoet, og også om, hvilke faktorer der påvirker denne dannelse og hvordan.
For at nå dette mål løser embryologividenskaben følgende opgaver:
- Detaljeret undersøgelse af progeneseprocesserne (dannelsen af mandlige og kvindelige kønsceller - oogenese og spermatogenese).
- Overvejelse af mekanismerne for zygotedannelse og yderligere dannelse af embryonet indtil selve det øjeblik, det frigives (klækker fra et æg, æg eller fødsel).
- Undersøgelse af den komplette cellecyklus på molekylært niveau ved hjælp af højopløsnings-state-of-the-artudstyr.
- Gennemgang og sammenligning af cellens mekanismer i normale og patologiske processer for at opnå vigtige data for medicin.
Ved at løse ovenstående opgaver og nå det fastsatte mål vil videnskaben om embryologi være i stand til at fremme menneskeheden i at forstå de naturlige love i den organiske verden, samt finde løsninger på mange problemer inden for medicin, især de forbundet med infertilitet og barsel.
Udviklingshistorik
Udviklingen af embryologi som videnskab er på en vanskelig og tornefuld vej. Det hele startede med to store videnskabsmænd-filosoffer til alle tider og folkeslag - Aristoteles og Hippokrates. Desuden var det netop på baggrund af embryologi, at de modsatte sig hinandens synspunkter.
Således var Hippokrates tilhænger af en teori, der varede meget længe, indtil det 17. århundrede. Den blev kaldt "præformisme", og dens essens var som følger. Hver levende organisme vokser kun i størrelse over tid, men danner ingen nye strukturer og organer i sig selv. Fordi alle organerne allerede er i færdig form, men meget reduceret, er i den mandlige eller kvindelige reproduktionscelle (her besluttede tilhængerne af teorien ikke nøjagtigt deres synspunkter: nogle mente, at det stadig var i den kvindelige, andre, det i den mandlige celle). Det viser sig således, at embryonet simpelthen vokser med alle de færdiglavede organer, der modtages fra faderen eller moderen.
Senere tilhængere af denne teori var også Charles Bonnet, Marcello Malpighi og andre.
Aristoteles var tværtimod en modstanderteorien om præformisme og en tilhænger af teorien om epigenese. Dens essens kogte ned til følgende: alle organer og strukturelle elementer i levende organismer dannes gradvist inde i embryoet under påvirkning af betingelserne i miljøet og organismens indre miljø. De fleste af renæssancens videnskabsmænd, ledet af Georges Buffon, Karl Baer, var tilhængere af denne teori.
Faktisk, som en videnskab, blev embryologi dannet i det 18. århundrede. Det var på det tidspunkt, der skete en række strålende opdagelser, der gjorde det muligt at analysere og generalisere alt det akkumulerede materiale og kombinere det til en integral teori.
- 1759 K. Wolff beskriver tilstedeværelsen og dannelsen af kimlag under den embryonale udvikling af en kylling, som derefter giver anledning til nye strukturer og organer.
- 1827 Carl Baer opdager pattedyrsægget. Han udgiver også sit arbejde, som beskriver den gradvise dannelse af kimlag og organer fra dem i udviklingen af fugle.
- Karl Baer afslører lighederne i den embryonale struktur af fugle, krybdyr og pattedyr, hvilket giver ham mulighed for at konkludere, at arternes oprindelse er den samme, og også formulere sin egen regel (Baers regel): udviklingen af organismer opstår fra det almene til det særlige. Det vil sige, at alle strukturer i starten er de samme, uanset slægt, art eller klasse. Og kun over tid opstår individuelle artsspecialiseringer af hvert væsen.
Efter sådanne opdagelser og beskrivelser begynder disciplinen at tage fart i udviklingen. Embryologien af hvirveldyr og hvirvelløse dyr, planter og mennesker er ved at blive dannet.
Moderne embryologi
På det nuværende udviklingstrin er embryologiens hovedopgave at afsløre essensen af mekanismerne for celledifferentiering i flercellede organismer, for at identificere funktionerne ved forskellige reagensers indflydelse på udviklingen af embryoet. Der lægges også stor vægt på studiet af mekanismerne for forekomsten af patologier og deres indflydelse på udviklingen af embryoet.
Den moderne videnskabs resultater, som gør det muligt at afsløre spørgsmålet om, hvad embryologi er mere fuldstændigt, er følgende:
- D. P. Filatov bestemte mekanismerne for gensidig påvirkning af cellulære strukturer på hinanden i processen med embryonal udvikling, forbandt embryologiens data med det teoretiske materiale af evolutionær doktrin.
- Severtsov udviklede doktrinen om rekapitulation, hvis essens er, at ontogeni gentager fylogeni.
- P. P. Ivanov skaber teorien om larvelegemesegmenter i protostomer.
- Svetlov formulerer bestemmelser, der kaster lys over de sværeste, kritiske øjeblikke af embryogenese.
Moderne embryologi stopper ikke ved dette og fortsætter med at studere og opdage nye regelmæssigheder og mekanismer i cellens cytogenetiske baser.
Forbindelse med andre videnskaber
Det grundlæggende inden for embryologi er tæt forbundet med andre videnskaber. Det er trods alt kun den komplekse brug af teoretiske data fra alle relaterede discipliner, der gør det muligt at opnå virkelig værdifulde resultater og drage vigtige konklusioner.
Embryologi er nært beslægtet med følgende videnskaber:
- histologi;
- cytologi;
- genetik;
- biokemi;
- molekylærbiologi;
- anatomi;
- fysiologi;
- medicin.
Embryologiske data er vigtige grundlag for de nævnte videnskaber og omvendt. Det vil sige, at forbindelsen er tovejs, gensidig.
Klassificering af sektioner af embryologi
Embryologi er en videnskab, der studerer ikke kun dannelsen af selve embryonet, men også lægningen af alle dets strukturer og oprindelsen af kønsceller før dets dannelse. Derudover inkluderer området for dets undersøgelse fysisk-kemiske faktorer, der påvirker fosteret. Derfor tillod så stor en teoretisk mængde materiale dannelsen af flere sektioner af denne videnskab:
- Generel embryologi.
- Eksperimentel.
- Komparativ.
- Environmental.
- Ontogenetics.
Metoder til at studere naturvidenskab
Embryologi har ligesom andre videnskaber sine egne metoder til at studere forskellige problemstillinger.
- Mikroskopi (elektronisk, lys).
- Metode til farvede strukturer.
- Intravital observation (sporing af morfogenetiske bevægelser).
- Using histochemistry.
- Introduktion af radioaktive isotoper.
- Biokemiske metoder.
- Dissektion af dele af embryonet.
Undersøgelse af det menneskelige embryo
Menneskelig embryologi er en af de vigtigste grene af denne videnskab, da mennesker takket være de mange resultater af dens forskning har formået at løse mange medicinske problemer.
Hvad præcist studerer denne disciplin?
- Den komplette trinvise proces med embryodannelse hos mennesker, som omfatter flere hovedstadier - sp altning, gastrulation, histogenese og organogenese.
- Danning af forskellige patologier under embryogenese og deres årsager.
- Påvirkningen af fysiske og kemiske faktorer på det menneskelige embryo.
- Mulighederne for at skabe kunstige betingelser for dannelsen af kerner og indførelse af kemiske midler til at overvåge reaktioner på dem.
The Meaning of Science
Embryologi gør det muligt at lære sådanne træk ved dannelsen af embryoner som:
- timing af dannelse af organer og deres systemer fra kimlag;
- de mest kritiske øjeblikke af embryoontogeni;
- hvad påvirker deres dannelse, og hvordan det kan styres til menneskelige behov.
Hendes forskning, sammen med data fra andre videnskaber, giver menneskeheden mulighed for at løse vigtige problemer i den universelle medicinske og veterinære plan.
Disciplinens rolle for mennesker
Hvad er menneskelig embryologi? Hvad giver hun ham? Hvorfor er det nødvendigt at udvikle og studere det?
For det første, embryologi studerer og gør det muligt at løse moderne problemer med befrugtning og embryodannelse. Derfor er metoder til kunstig befrugtning, surrogatmoderskab og så videre blevet udviklet i dag.
For det andet giver embryologiske metoder os mulighed for at forudsige alle mulige føtale anomalier og forebyggedem.
For det tredje kan embryologer formulere og anvende bestemmelser til forebyggelse af aborter og ektopiske graviditeter og udøve kontrol over gravide kvinder.
Dette er ikke alle fordelene ved den velovervejede disciplin for en person. Det er en videnskab i intensiv udvikling, hvis fremtid endnu ikke kommer.
