Undervisningen af russisk historie i skolerne begynder i de primære klasser. Eleverne stifter i lektionerne bekendtskab med nøgleøjeblikke fra vores lands fortid. På dette stadium er det nødvendigt at omhyggeligt nærme sig udvælgelsen af materiale til klasser. Mange fakta er kontroversielle, diskutable og kræver refleksion, andre er komplekse, så det ikke er nemt for børn at forstå dem. Derfor skal du i grundskolen udvise maksimal opmærksomhed, når du bygger en historielektion, måske endda mere end på seniorniveauerne.
Fakta fra Kievan Rus' historie
Det er tilrådeligt at udvælge de vigtigste historiske begivenheder i kronologisk rækkefølge: på denne måde bliver det lettere for skolebørn at lære materialet. Arbejde med problematiske spørgsmål i denne sag er måske uhensigtsmæssigt. Først og fremmest skal børn introduceres til de vigtigste fakta og vække deres interesse for yderligere studier af disciplinen. I denne henseende er historien om Kievan Rus den bedste mulighed for at nå dette mål. De vigtigste historiske begivenheder i den indledende periode tiltrækker skolebørn med deres episke og farve. Lektionen kan ledsages af legender (for eksempel legender om den profetiske Oleg, hans kampagner mod Konstantinopel og også omhvordan han gjorde Kiev til hovedstad i sin stat).
De følgende Kyiv-prinsers regeringstid er ikke mindre interessant for studerende. Regeringen af Vladimir den Røde Sol, hans søn Yaroslav den Vise, Vladimir Monomakh er elsket af børn, netop fordi mange gamle legender, fortællinger og legender er forbundet med deres navne, som stærkt påvirker børnenes fantasi. Et af de vigtigste øjeblikke i historien er fragmenteringen af Kievan Rus og det efterfølgende mongolsk-tatariske åg. Eleverne bør huske årsagerne til sammenbruddet af en enkelt stat til uafhængige skæbner og de negative konsekvenser af Den Gyldne Hordes erobring af landområder.
History of Medieval Rusland
Dannelsen af Moskva-fyrstendømmet og foreningen af russiske lande omkring det er et mere komplekst emne end afsnittet "Kievan Rus". Vigtige historiske begivenheder i Rusland kræver en mere grundig og afbalanceret tilgang. Når man refererer til nyt materiale, er det bedst at fortsætte studiet af prinsernes regeringstid. Så det bliver nemmere for eleverne at blive involveret i uddannelsesprocessen. Norm alt begynder lærere lektionen med en beskrivelse af årsagerne til Moskvas opståen, og som en af betingelserne nævner de dens herskeres dygtige politik. Så læreren og eleverne går glat videre til de første prinser.
Moskva-prinser
Daniil fra Moskva, Ivan Kalita og deres efterfølgere, angående forvandlingen af Moskva til statens hovedstad, undervises ved lektionerne. Det er tilrådeligt at analysere årsagerne til deres succes og deres rolle i befrielsen af Rusland fra det mongolsk-tatariske åg. Den vigtigste historiskebegivenheder på dette stadium er slaget ved Kulikovo og stående ved Ugra-floden, som reddede Rusland fra hordeafhængighed. Samtidig skal personlighederne hos Dmitry Donskoy og Ivan III præsenteres i klasseværelset. Vigtige historiske begivenheder - kronikker, som er det mest værdifulde monument til den undersøgte æra: Trinity, Novgorod, Sofia, Nikonov, Resurrection, Simeonova. De beskriver disse begivenheder i detaljer, som selvfølgelig burde være af interesse for skolebørn.
Rusland i moderne tid
Når læreren studerer fakta fra XVI-XVII århundreder, henviser læreren først og fremmest til problemerne i begyndelsen af århundredet. Samtidig analyserer lektionerne årsagerne, der førte til denne socioøkonomiske og politiske krise. Studerende går gennem Ivan IV den Forfærdeliges regeringstid, hvor forudsætningerne for denne alvorlige konsekvens modnes i Rusland, hvilket næsten førte til ødelæggelsen af statsforhold i vores land. De vigtigste historiske begivenheder i denne periode bør præsenteres for børn meget omhyggeligt, da sådan en kendsgerning som for eksempel oprichnina er en af de mest kontroversielle i russisk historisk videnskab. Et andet nøglepunkt er annekteringen af Sibirien, Kazan og Astrakhan, som udvidede Muscovys territorium.
Når man studerer urolighedernes periode, er det meget vigtigt at understrege folkets rolle i befrielsen af hovedstaden, det er nødvendigt at vise militsens rolle og det generelle patriotiske opsving, der skyllede over landet. Når man henviser til tidregeringstid af de første zarer fra Romanov-dynastiet, bør de mest fundamentale øjeblikke i deres aktiviteter bemærkes, såsom styrkelse af økonomien og stabilisering af den politiske situation i staten.
Peter I og forvandlingen af Rusland til et imperium
Begyndelsen af det XVIII århundrede var præget af store ændringer i landets liv. Under Peter Alekseevichs regeringstid begyndte staten at spille en af de ledende roller på den internationale arena. Som følge af Nordkrigen fik Rusland adgang til Østersøen og blev et imperium. Videnskab, håndværk og sekulær kultur begyndte aktivt at udvikle sig. Museer, professionelle maritime, ingeniør- og medicinske skoler blev åbnet for første gang. Det russiske imperium skabte sin egen flåde og blev den største maritime magt.
En vigtig rolle i disse begivenheder blev spillet af den nye konges personlighed. Peter I studerede hele sit liv og tvang andre til at studere. Han opnåede, at landet blev et af de mest magtfulde lande i Vesteuropa. Dette var hovedresultatet af hans regeringstid, og skolebørn bør huske dette faktum som det vigtigste i første halvdel af det 18. århundrede. Sådan skal 4. klasse studere vigtige historiske begivenheder. Litteratur for studerende består som regel af bøger af pædagogisk karakter, da det i folkeskolen er vigtigst at interessere børn i fædrelandets fortid.
