Havguden fra den græske mytologi Proteus var i stand til at ændre form på et øjeblik. For at få nogen information fra ham, var du nødt til at tage fat i ham og holde ham fast, mens han tog forskellige former: han kunne blive en løve, en orne, en slange, et træ. Verbet at være anses for at være det mest lovende på det engelske sprog.
I betragtning af at vi bruger det så ofte, er det ærgerligt, at det også er det mest omskiftelige, evigt skiftende og måske det mest "glatte" på det engelske sprog. Hvad er dens vigtigste funktioner og anvendelsesmuligheder? Hvilke former antager verbet, der skal være, i nutid, såvel som fortid og fremtid? Lær alle de grammatiske finesser af det vigtigste engelske verbum fra artiklen.
Shapes
Så, lad os se på, hvilken form verbet, der skal være, har i Present Simple (simpel nutid).
| Den eneste h. | Shape | Flertal h. | Shape | |
| 1 ansigt | I | am | Vi | are |
| 2 ansigt | Du | are | Du | are |
| 3 ansigt | Han/Hun/Det | er | De | are |
Behold din første øvelse på verbet at være i Present Simple: lær alle dets former. Vi skal være yderst forsigtige med at vælge den korrekte form af hjælpeverbet, så det stemmer overens med emnet eller personen. Entalssubjekter kræver brug af verbets entalsform; flere kræver henholdsvis flere.
Bemærk venligst, at på engelsk, når du kombinerer pronomenet med verbet at være, er forkortelser populære: jeg + er → jeg er, du er → du er, han er/hun er/det er → han er /hun er/ det er, vi er → vi er, de er → de er.
Glem ikke, at verbet, der skal være, ændres i Present Simple, Past Simple og Future Simple. Følgende tabel vil fortælle dig, hvordan dette hjælpeverbum falder afhængigt af person og tal i nutid, datid og fremtid.
| Enhed nummer | Present | Fortid | Future | Mn. nummer | Present | Fortid | Future | |
| 1 ansigt | I | am | var | (vil+) være | Vi | are | were | (vil+) være |
| 2 ansigt | Du | are | were | (vil+) være | Du | are | were | (vil+) være |
| 3 ansigt | Han/Hun/Det | er | var | (vil+) være | De | are | were | (vil+) være |
Det anbefales at huske alle ovenstående formularer, da dette i høj grad vil fremskynde processen med at lære engelsk og også bidrage til forståelsen af grundlæggende grammatik.
Hvorfor er det nødvendigt?
For mange russisktalende engelske elever er brugen af verbet at være i nutidens simple og endelserne, der er resultatet af ansigtsbøjningen af verber, måske de sværeste emner at studere. Men hvis du stadig kan komme overens med endelserne, så er det første spørgsmål om at bruge hjælpeverbet at være for flertal dækket af en tæt tåge af mystik og misforståelser. Som et resultat bliver konstruktionen af tilsyneladende selv de mest elementære sætninger og sætninger et reelt problem. Hvorfor, hvorfor, hvornår skal dette skumle hjælpemiddel bruges?
Faktisk, på russisk i nutid, brugen af verbet "er", "at være" eller "at være" (ja, verbet at være i Present Simple har et stort antal oversættelsesvariationer) er helt unødvendigt. Hvorfor sige "Jeg er en pige" (jeg er en pige), "Du er min ven" (Du er min ven), "Hun er smuk" (Hun er smuk), "Vi er de bedste venner" (Vi er de bedste venner), "De er lærere" (De er lærere)? Hvorfor komplicere sproget? Og nulad os se på dette hjælpeverbum fra en anden vinkel.
Lad os gå til fortiden og omdanne alle ovenstående eksempler til datid. "Jeg var en pige" (jeg var en pige), "Du var min ven" (Du var min ven), "Hun var smuk" (Hun var smuk), "Vi var de bedste venner" (Vi var de bedste venner)), "De var lærere" (De var lærere). I disse sætninger virker brugen af det samme verbum "er" ("at være", "at være") ikke så mærkeligt længere, vel? Det er rimeligt at sige, at det er nødvendigt. Hvordan kan vi ellers formidle en handling, et faktum eller et fænomen fra fortiden? "Hun er smuk" og "Hun var smuk" er to helt forskellige sætninger. Hun er måske ikke smuk længere, og det betyder noget, ikke? "Du var min ven", men nu "Du er ikke min ven". Kan du mærke forskellen?
Så, som på russisk er det nødvendigt at bruge verbet "byt" ("er", "at være") i fortiden (eller endda fremtidig tid: "Du vil være min ven!"), så på engelsk er det nødvendigt (og obligatorisk) brug af verbet at være i Present Simple!
En måde at forstå, hvornår man skal bruge dette verbum, er forskellen i tilstedeværelsen eller fraværet af en handling. Sammenlign følgende to sætninger: Jeg er en pige, og jeg bor her. I det første tilfælde (jeg er en pige) er der ingen handling som sådan, men i den anden sætning (jeg bor her) er der handling: Jeg lever. Dettemetoden kan bruges til at forklare brugen af verbet at være i presens Simple for børn.
Øvelsen er som følger: Hver gang før du oversætter eller siger noget til engelsk, spørg dig selv: er der en handling i denne sætning? Hvis svaret er nej (f.eks. "De er mine venner" - ingen handling), så brug verbet at være (De er mine venner). Det er enkelt!
verbet at være i Present Simple: brugsregler
Som tidligere nævnt er at være et af de mest komplekse og grundlæggende verber i det engelske sprog: uden det ville ikke kun komplekse konstruktioner, men selv de mest elementære sætninger være umulige. Verbet at være i Present Simple kan ikke kun være et simpelt og upåfaldende led, det kan være grundlæggende, danne passive konstruktioner og også være en del af andre, mere komplekse tider som Perfekt og Progressiv. Derfor bør det behandles med respekt og opmærksomhed.
At være som en flok
Så at være er et hjælpeverbum. Navnet taler for sig selv. Den skal binde sætningens dele sammen. Så med dets hjælp knytter vi enten substantiver eller adjektiver til emnet, som tjener til at beskrive eller identificere emnet. For eksempel, Det er en bog (Dette er en bog). Bogen er interessant (bogen er interessant).
At være hovedverbum
Når man bygger sætninger på engelsk, bør man tydeligt skelne mellem hoved- (hoved) og hjælpeverber (hjælpeverber). To be kan tjene både som first og insom et sekund. Og det er i det første tilfælde, at det vil blive oversat til russisk som "at være". Lad os f.eks. sammenligne følgende sætninger: Spaniens hovedstad er Madrid (Spaniens hovedstad er Madrid), men Spaniens hovedstad er i Madrid (Spaniens hovedstad er i Madrid). Hvis i den første sætning, der skal spilles rollen som et forbindende verbum, så er det i det andet tilfælde det vigtigste, uafhængige.
Der er og der er konstruktioner
Til listen over grammatiske emner, der er uforståelige for den gennemsnitlige engelske studerende, kan vi roligt inkludere konstruktionerne Der er og Der er. Faktisk er denne formel ekstremt enkel. Denne særlige type prædikat foregår altid før emnet. Så, Der er og Der er bruges til at angive, at noget eller nogen er et sted. Overvej følgende to sætninger: Min ven er i rummet (Min ven er i rummet), men Der er min ven i rummet (Der er min ven i rummet). Du bemærker måske, at i den første sætning er der lagt vægt på, hvor vennen er. I det andet tilfælde lægges vægten på, hvem der er i rummet.
At være: spørgsmål og afslag
Så hvad ved vi om reglerne for at konstruere spørgsmål og benægtelser på engelsk i Present Simple? Norm alt optræder hjælpeverbet at gøre (gør for 3. person ental) i sætninger og om nødvendigt den negative partikel ikke. Men da verbet at være ikke er så enkelt, når det kommer til at bygge spørgende og negative konstruktioner, egner det sig ikke til generelle regler. Disseundtagelser er mere forståelige og behagelige end skræmmende.
Lad os starte med det negative. Alt her er så enkelt som muligt: tilføj en negativ partikel ikke til det forbindende verbum - du er færdig. Jeg er en pige → Jeg er ikke en pige (jeg er ikke en pige). Du er min ven → Du er ikke min ven (Du er ikke min ven). Hun er smuk → Hun er ikke smuk (Hun er ikke smuk) osv.
De bedste øvelser til verbet to be Present Simple er øvelsen med at tale. Prøv at navngive og beskrive alle de ting, du ser omkring dig. Det er en kop (Dette er et krus). Det er hvidt (Hun er hvid). De er børn (de er børn). De er unge (De er unge).
Glem ikke også forkortelser: er ikke bliver er ikke, er ikke → er ikke. Men am-formen kan lide at lægge ud og ønsker ikke at skrumpe ind.
Når det kommer til spørgsmål, kommer alles foretrukne inversion (eller omvendt ordrækkefølge) ind. Men selv her er alt ekstremt enkelt. Vi flytter bare verbet for at være til førstepladsen. For eksempel, er jeg en pige? (Er jeg en pige?), Er de lærere? (Er de lærere?) Er hun smuk? (Er hun smuk?).
