Hver epoke i historien sætter sit præg på kulturen, især på litteraturen. Digtere og forfattere stræber efter at forevige deres tid i litteraturen og udtrykke deres tanker i poesi, digte, romaner og historier.
Tidsramme
Ved overgangen til det 19.-20. århundrede opstod og dannede en helt ny retning inden for kreativitet i Rusland. Det satte sit præg ikke kun på litteraturen, men også på musik, maleri og andre kunstområder. I omkring 35 år var der en betydelig stigning i russisk kultur, som efterlod verden med en enorm kreativ arv. Store digtere, hvis digte er beundret langt ud over Ruslands grænser, kunstnere, hvis malerier pryder private samlinger og museer, komponister, forfattere af klassiske værker.
Funktioner
Udtrykket "Silver Age" er grundigt forankret i historie og kultur og er velkendt for næsten alle. Meget tid er afsat til at studere denne korte periode på skolen i litteraturtimer.
Studenterne bliver først introduceret til periodens hovedtendenser og særpræg med biografier om digtere og deres arbejde. Sideløbende bliver denne kontroversielle periode studeret i historietimerne.
Sølvalderens historie stammer fra det sidste årti af det 19. århundrede. Og dette er absolut ikke tilfældigt, for det var på dette tidspunkt, at dekadence kom ind i den kunstneriske kultur. Og det dikterede nye regler – afvisning af almindeligt accepterede borgeridealer og uddybning i egne erfaringer. Kreative mennesker søgte at flygte ind i fantasiernes og drømmenes verden for at gemme sig fra omverdenens trusler.
Men dette betød absolut ikke kreativitetens afstand fra det virkelige liv. Ved at bruge hele arsenalet af symboler og talemønstre formåede digterne at formidle datidens essens og komme tæt på læserne.
Skoleprogram
Erfarne lærere anbefaler at starte det første bekendtskab med sølvalderen i folkeskolen. Barnet har allerede et vist ordforråd, der hjælper med at opfatte sådan information. For denne alder er digte om naturen ideelle. De vil hjælpe med at mestre begrebet symbolik i litteraturen og hjælpe kreative individer til at åbne sig.
Moderne uddannelse er baseret på kompleksitet, så lektioner fra litteratur, historie, kunstnerisk kultur involverer at drage paralleller og studere hovedretningerne for digteres kreativitet.
Et dybere kendskab til sølvalderen tilbydes af den omfattende skoleuddannelse i 9. klasse. Til sidst i emnet, studerendeinviteret til at holde et oplæg om emnet "Mine yndlingsdigtere i sølvalderen". I løbet af sådan en lektion kan enhver fortælle præcis, hvad han bedst kan lide, hvad der inspirerer og opmuntrer til empati med lyriske helte.
Efter at have studeret denne periode i litteratur, planlægger lærerne kompositionen "Min yndlingsdigter i sølvalderen". Så eleverne ikke kun systematiserer deres viden, men lærer også at udtrykke deres synspunkter.
Et essay om emnet "Favoritdigter" kan gives til studerende som et af de gratis emner. Eleverne vil kunne udtrykke sig så meget som muligt, vise viden og være kreative i deres arbejde.
For at den pædagogiske proces kan gavne børn, og de fuldt ud kan assimilere materialet, er det vigtigt at gøre dem bekendt med de vigtigste tendenser i litteraturen fra den periode.
Det er værd at bemærke, at sølvalderen fødte mange tendenser inden for poetisk kunst, nemlig symbolisme, futurisme, akmeisme, imagisme.
Symbolism
Symbolismens poesi er en helt ny poesi af antydninger og associationer, bygget på symbolske billeder. Symboler var med til at formidle følelser og oplevelser, som kun forstærkede skønheden i stavelsen og den overførte stemning. Digterne af denne tendens oplevede dybt samfundets sociale og åndelige kollisioner. De afspejlede alt dette i deres digte og blev den største arv fra russisk litteratur. A. Blok, N. Gumilyov, K. Balmont, V. Bryusov, D. Merezhkovsky og mange andre tilhører denne tendens. Når du skriver et essay om emnet Min favoritPoets of the Silver Age” kan karakterisere de grundlæggende tendenser i litteratur og poesi og vise eksempler på, hvad der er fælles mellem repræsentanter for denne tendens.
Futurisme
Futuristiske digtere søgte at bryde stereotyperne om at skrive poesi. De fremmede frihed i alt - rim, ord, tegnsætningstegn. En af de lyseste repræsentanter er V. Mayakovsky, hvis digte er originale og unikke. Og hvis du skriver et essay om ham "Min yndlingsdigter i sølvalderen", så skal du subtilt mærke den tankestrøm og ordformens semantik.
Acmeism
N. S. Gumilyov er en digter fra sølvalderen, som blev grundlæggeren af denne tendens i litteraturen. Akmeister stræbte efter at bruge de gamle former og ord for at formidle deres tanker præcist og logisk. Deres digte er rolige og forståelige for alle, de forsøger at analysere følelser og følelser, give dem mening og indhylle i en krans af ord de sandheder, der er ganske forståelige for verden og mennesker. Du kan lide poesi. N. Gumilyov, A. Akhmatova eller O. Mandelstam? Så vil kompositionen "My Favorite Poet of the Silver Age" være med til at afsløre denne tendens så meget som muligt og formidle forfatternes stemning præcist og harmonisk.
Imagism
Imagistiske digtere brugte metaforer, epitet og sammenligninger i deres kreationer, hvilket hjalp med at udtrykke deres tanker så præcist som muligt. En af de lyseste og mest fremtrædende repræsentanter for denne trend var S. Yesenin. Det var til ham, at ideen om forbindelsen mellem poesi og kanoner og ejendommeligheder ved det russiske sprog og folkekunst tilhører. Derudover var Yesenin imod den futuristiske retning, som var helt modsat imagisternes synspunkter. I deres digte lægges der særlig vægt på landskabstekster, digtere synger om naturens skønhed, som er så konsonant med menneskelige følelser og følelser. Og hvis din yndlingsdigter i sølvalderen er Yesenin eller Vadim Shershnevich, så kan du gennem kompositionen formidle dybden af deres arbejde og spore de lyseste øjeblikke på deres kreative vej. Og det er meget vigtigt for læseren.
Eksempel
Som et eksempel på at skrive et essay om din yndlingsdigter fra sølvalderen, kan du citere Sergei Alexandrovich Yesenins digte.
S. A. Yesenin er min yndlingsdigter fra sølvalderen. En repræsentant for den nye bondedigtning blev født tilbage i 1895 i Konstantinovo, Razyansky-distriktet, det russiske imperium.
Jeg blev forelsket i den russiske digter med hans digte, enkle linjer, der afslører stor betydning.
Hans vers "Birk" får sjælen til at beundre den sublime skønhed af et simpelt russisk træ. En vidunderlig sneklædt aften og et birketræ uden for vinduet dukker straks op. Noget varme varmer sjælen…
Enkle ord fører dig til det helt sted, i det øjeblik, hvor sneen falder på birkegrene:
… Og daggry, dovent
Vandrer rundt, Dryssende greneNyt sølv.
Alle digte af Sergei Yesenin er smukke og meget nemme at forstå. Men de mest berømte og elskede af millioner af mennesker digte er:
1. "Hukommelse".
2. "Forårsaften".
3. "Hvor er du, hvor er du, farhus".
4. "Forår. Det ligner ikke glæde."
5. "Sunrise".
6. "Jeg drømmer. Vejen er sort."
7. "Birk".
8. "Unge år".
9. "Sivene raslede over dødvandet."
10. "Efterår".
På en eller anden måde vil essayet "My Favorite Silver Age Poet" hjælpe eleven med at drage konklusioner om den vanskelige periode i det litterære liv i Rusland og opsummere det dækkede materiale.
